對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)是一所以經(jīng)濟(jì)貿(mào)易為主的大學(xué)，其專(zhuān)業(yè)設(shè)置涵蓋了多學(xué)科，其中最新的5大專(zhuān)業(yè)有：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)、國(guó)際投資與貿(mào)易、國(guó)際商務(wù)與法律、國(guó)際貿(mào)易管理。一、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易是對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)

二、金融類(lèi)專(zhuān)業(yè) 對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)的金融類(lèi)專(zhuān)業(yè)也備受青睞，包括金融學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)等。畢業(yè)生就業(yè)方向包括銀行、保險(xiǎn)、基金、證券等領(lǐng)域。這些專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生待遇不錯(cuò)，同時(shí)也具有較高的職業(yè)前景。三、法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè) 對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)的

對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)比較好的專(zhuān)業(yè)有：葡萄牙語(yǔ)、法語(yǔ)、投資學(xué)、公共管理類(lèi)、保險(xiǎn)、商務(wù)英語(yǔ)、意大利語(yǔ)、金融學(xué)。對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)招生的專(zhuān)業(yè)有：葡萄牙語(yǔ)專(zhuān)業(yè) 法語(yǔ)專(zhuān)業(yè) 投資學(xué)專(zhuān)業(yè) 公共管理類(lèi)專(zhuān)業(yè) 保險(xiǎn)專(zhuān)業(yè) 商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè) 意大利語(yǔ)

對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)專(zhuān)業(yè)排名如下：1、金融學(xué)類(lèi)。2、金融工程。3、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)。4、金融科技。5、金融數(shù)學(xué)。6、法學(xué)類(lèi)。7、數(shù)據(jù)科學(xué)。8、精算學(xué)。9、工商管理類(lèi)。10、人工智能。金融學(xué)類(lèi)：金融學(xué)是一門(mén)普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)，

對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)哪個(gè)專(zhuān)業(yè)比較好（最好有詳細(xì)比較）, 對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)哪個(gè)專(zhuān)業(yè)好就業(yè) 1、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)金融學(xué)比較好。 2、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)金融學(xué)是北京市的重點(diǎn)學(xué)科，也是對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，在金融系統(tǒng)和金融研究

那么對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)的優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)都有哪些,下面小編就給出對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)最好專(zhuān)業(yè)排行榜:金融學(xué)專(zhuān)業(yè)共有255人認(rèn)為對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)的金融學(xué)專(zhuān)業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.8[滿分5.0]。下面是金融學(xué)專(zhuān)業(yè)的詳細(xì)介紹:專(zhuān)業(yè)類(lèi)別畢業(yè)五年平均薪資工作

2023對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)專(zhuān)業(yè)排名最好的專(zhuān)業(yè)有哪些?

985高校校長(zhǎng)，副省部級(jí)。211高校校長(zhǎng)，廳局級(jí)。一般本科校校長(zhǎng)，副廳局級(jí)。高級(jí)別專(zhuān)科校校長(zhǎng)，縣處級(jí)。一般專(zhuān)科校校長(zhǎng)，副縣處級(jí)。一般高校校長(zhǎng)，鄉(xiāng)科級(jí)。校長(zhǎng)，在秦漢時(shí)期指的是下級(jí)軍官，后經(jīng)演化為國(guó)家教育行政部門(mén)或其他辦

1、全國(guó)985的高校校長(zhǎng)是副部級(jí)。相當(dāng)于省長(zhǎng)級(jí)別。2、普通本科一般是正廳級(jí)。與地級(jí)市的書(shū)記、市長(zhǎng)級(jí)別相當(dāng)。3、所有公辦高等專(zhuān)科學(xué)校、職業(yè)學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院的校長(zhǎng)、黨委書(shū)記都屬于副廳局級(jí)別。4、有公辦民助性質(zhì)的獨(dú)立學(xué)院

1，副部級(jí)高校：985高校共計(jì)39所，其中32所書(shū)記和校長(zhǎng)享受副部級(jí)待遇，是由中央管理的副部級(jí)干部，因而人們習(xí)慣地稱(chēng)之為副部級(jí)高校（嚴(yán)格說(shuō)來(lái)，這樣稱(chēng)呼不夠準(zhǔn)確）。他們分別是：第一期(前9所)九校聯(lián)盟：北京大學(xué)、清華大

是處級(jí)干部。高校的校長(zhǎng)辦公室主任級(jí)別是比較高的，相當(dāng)于處級(jí)干部。學(xué)校創(chuàng)辦于1960年，以原上海外國(guó)語(yǔ)學(xué)院外貿(mào)外語(yǔ)系（包括6個(gè)語(yǔ)種）為基礎(chǔ)建校，時(shí)稱(chēng)上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院。

正廳級(jí)。祁明，男，1970年10月出生，漢族，安徽銅陵人，全日制大學(xué)，法學(xué)雙學(xué)士，副研究員，現(xiàn)任上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)。作為大學(xué)黨委副書(shū)記或大學(xué)副校長(zhǎng)，通常情況下，行政級(jí)別是正處級(jí)。如果是正廳級(jí)建制的大學(xué)

對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)的校長(zhǎng)是什么級(jí)別

抗擊疫情作文(一) 2020,我們正式進(jìn)入了21世紀(jì)的20年代,告別10年代的我們無(wú)疑都已經(jīng)成長(zhǎng)了。但新年已至,本該親戚間開(kāi)心聚會(huì)并充滿歡聲笑語(yǔ)的日子里卻充滿了陰霾。 2020年的開(kāi)頭似乎在與我們大家開(kāi)玩笑,新型冠狀病毒搞的人心惶惶, 籃

疫情帶給我們的思考和感悟1 中國(guó)曾經(jīng)歷過(guò)一個(gè)不平靜的春天,一個(gè)陌生的傳染性病毒“非典”席卷全國(guó)。然而隨著非典的平息,我們對(duì)疾病的預(yù)防又日漸松懈。相對(duì)而言,我們的敵人從未示弱,從非典到禽流感,再到如今的新型冠狀病毒。一個(gè)比一個(gè)更

這場(chǎng)疫情給我們的啟示二 2020年 春節(jié) 雖然很冷,但最美的逆行者,溫暖了我們的`心?；鹕裆胶屠咨裆?被一群基建狂魔火速砌成。四面八方的白衣天使,筑起抗擊疫情的堅(jiān)實(shí)壁壘。他們?cè)谝痪€,他們敢于在一線。又是什么樣的信仰讓他們無(wú)畏逆

疫情給我的感悟與啟示范文一 “我是一名醫(yī)生,面對(duì)疫情,救治病人是我的職責(zé);我是一名共產(chǎn)黨員,面對(duì)困難,挺身而出是我的責(zé)任?！鼻搴涌h人民醫(yī)院內(nèi)一科主任張春營(yíng)堅(jiān)定地說(shuō)。連日來(lái),清河縣人民醫(yī)院198人響應(yīng)號(hào)召,主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)。在他們的“

抗擊疫情的作文 篇1   在20xx年的春節(jié)來(lái)臨之際，一場(chǎng)不見(jiàn)硝煙，不聞炮響的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了，不宣而戰(zhàn)?！靶滦凸跔畈《尽边@個(gè)令人談虎色變的字眼，跳躍到了我們眼前，這是生命與病毒的對(duì)抗。  有這

“生命不息,沖鋒不止”,這微光是李蘭娟院士,她古稀之年自愿前往武漢實(shí)地調(diào)研疫情防控情況,展現(xiàn)出真正的“不忘初心,牢記使命”;這微光是鐘南山院士,他八十歲高齡依然逆流而上,這位耄耋老人馬不停蹄輾轉(zhuǎn),為大眾解讀最新情況,十七年前是他

2020抗擊疫情的哲學(xué)思考優(yōu)秀范文

通識(shí)教育過(guò)程中有兩個(gè)誤區(qū)。第一個(gè)誤區(qū)是，把通識(shí)教育簡(jiǎn)單理解為興趣廣泛，而給孩子上的興趣課太多。正確的做法是控制數(shù)量。二是幫助孩子找到內(nèi)在動(dòng)力。9.不要忽視美的感覺(jué) 第二個(gè)錯(cuò)誤是過(guò)于注重孩子技能的提升，而忽略了對(duì)

摘 要： 就業(yè)能力缺失是造成大學(xué)生“就業(yè)難”的關(guān)鍵因素，通識(shí)教育對(duì)大學(xué)生就業(yè)能力的培養(yǎng)起著基礎(chǔ)性作用。這在一定程度上反映了高校通識(shí)教育教學(xué)中存在的問(wèn)題。本文擬結(jié)合高校通識(shí)教育對(duì)大學(xué)生就業(yè)能力的影響，重點(diǎn)闡述高校

”政治課、歷史課教學(xué)實(shí)施道德認(rèn)識(shí)教育顯得極為明顯。語(yǔ)文課教學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)既寓于課文之中，也寓于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中。更為重要的是文學(xué)作品教學(xué)，文學(xué)作品與道德關(guān)系密切，因?yàn)榈赖率俏膶W(xué)表現(xiàn)的重要主題之一。文學(xué)作品是

亞里士多德認(rèn)為那些奴隸是沒(méi)有資格享受通識(shí)教育的，他們的目的就是從事繁重的勞動(dòng)，因此他們只需要掌握謀生的技能即可。只有那些精英階層才有資格接受通識(shí)教育。這也正是亞里士多德十分貶斥技能教育的原因。對(duì)于我們所接觸的一些

5、沒(méi)有一種心理機(jī)能，能比想象更能深化我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。

《哈佛通識(shí)教育紅皮書(shū)》里，有這樣一句話：“教育的目的是培養(yǎng)完整的人?！痹诠鹜ㄗR(shí)教育體系里，重視的是多元的知識(shí)，開(kāi)闊的視野。也許，已經(jīng)成人的我們，面對(duì)“完整的人”，還有一段距離。然而，孩子們還來(lái)得及，在他們成

也就是說(shuō),在認(rèn)識(shí)上將通識(shí)教育誤解為共同知識(shí)教育。 頂層設(shè)計(jì)不夠; 教師對(duì)通識(shí)教育和通識(shí)課程的定位缺乏認(rèn)識(shí)學(xué)生不重視識(shí)字課程學(xué)院會(huì)削弱識(shí)字課程的地位。“中國(guó)人民大學(xué)研究生院副院長(zhǎng)龍永紅說(shuō)。為了解決這些制約因素,有必要明確通識(shí)教育

走出通識(shí)教育的誤區(qū)?

是單招。對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)是一所以經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易為主要特色的高校，男籃作為學(xué)校體育項(xiàng)目之一，也與學(xué)校的特色相匹配，而且對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)男籃可能對(duì)球員的籃球水平有一定要求，通過(guò)單招的方式可以篩選出更符合要求的球員。

2000年6月，原中國(guó)金融學(xué)院與原對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)合并成立新的對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)，劃歸教育部直屬。學(xué)?，F(xiàn)任黨委書(shū)記王玲，校長(zhǎng)陳準(zhǔn)民。歷經(jīng)幾代師生員工的艱苦創(chuàng)業(yè)和努力奮斗，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)已經(jīng)發(fā)展成為一所擁有經(jīng)、管、法、文

對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院是對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)十八所院系之一。是負(fù)責(zé)全校繼續(xù)教育工作的職能部門(mén)與教學(xué)實(shí)體。是經(jīng)北京市教育主管部門(mén)批準(zhǔn)，學(xué)校唯一指定舉辦高教自考助學(xué)的辦學(xué)單位。我院面向社會(huì)招收高等教育自學(xué)考試各專(zhuān)業(yè)學(xué)生

不需要。根據(jù)查詢(xún)職校招生網(wǎng)顯示，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)研究生不需要軍訓(xùn)的。研究生是國(guó)民教育的一種，研究生畢業(yè)后，也可稱(chēng)研究生，含義為具有研究生學(xué)歷的人。

宿舍里面是五人間，是上床下桌的組合，其中包括了一個(gè)三層衣柜和三層書(shū)柜，一個(gè)兩層的柜子還有一些小格子，方便學(xué)生置放生活用品。宿舍里有空調(diào)、陽(yáng)臺(tái)、WiFi、暖氣。另外每個(gè)人還有兩個(gè)大柜子，用來(lái)放雜物。每張床的兩端有支

好。優(yōu)點(diǎn)如下所示：1、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)鴻儒實(shí)驗(yàn)班會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況定制復(fù)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)方案。2、有三個(gè)老師全程跟蹤輔導(dǎo)，一直輔導(dǎo)至初試結(jié)束。3、性?xún)r(jià)比很高，通過(guò)率也很高。

對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)舉辦了第六屆“IET杰出大學(xué)校長(zhǎng)獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)儀式。本場(chǎng)頒獎(jiǎng)典禮由對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)副校長(zhǎng)張新民主持，IET教育基金名譽(yù)理事長(zhǎng)兼執(zhí)行理事王逢旦、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)校長(zhǎng)施建軍等嘉賓受邀出席。對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)是教育部直屬

對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)舉辦第六屆"IET杰出大學(xué)校長(zhǎng)獎(jiǎng)"頒獎(jiǎng)儀式

學(xué)?，F(xiàn)任黨委書(shū)記王玲，校長(zhǎng)陳準(zhǔn)民。歷經(jīng)幾代師生員工的艱苦創(chuàng)業(yè)和努力奮斗，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)已經(jīng)發(fā)展成為一所擁有經(jīng)、管、法、文四大門(mén)類(lèi)，以國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、法學(xué)（國(guó)際經(jīng)濟(jì)法）、金融學(xué)、工商管理、外語(yǔ)（商務(wù)外語(yǔ)）等優(yōu)勢(shì)

2010年12月，教育部與商務(wù)部正式簽署協(xié)議，共建對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)任黨委書(shū)記王玲，校長(zhǎng)施建軍。

北京市對(duì)外貿(mào)易學(xué)校校長(zhǎng)目前是趙燕青。

截止2023年5月16日，這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)是李倩春。根據(jù)今日頭條資料顯示，1999年，李倩春研究生畢業(yè)后便扎根職教領(lǐng)域，從普通英語(yǔ)教師做起，做到教研室主任、學(xué)校副校長(zhǎng)，再到2014年正式執(zhí)掌北京對(duì)外貿(mào)易學(xué)校。10多年的歷練，使得李

北京市對(duì)外貿(mào)易學(xué)校校長(zhǎng)是誰(shuí)

對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)是“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，全國(guó)72所教育部直屬高校之一的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，目前為教育部、商務(wù)部共建高校，以國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、法學(xué)（國(guó)際經(jīng)濟(jì)法）、金融學(xué)、工商管理、外語(yǔ)（商務(wù)外語(yǔ)）等優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)為學(xué)科特色的多科性財(cái)經(jīng)外語(yǔ)類(lèi)大學(xué)。 它算一所經(jīng)貿(mào)類(lèi)名校。
各校不同，副廳局級(jí)最多，最高的副部級(jí)。附：中國(guó)副部級(jí)高校名單北京區(qū)（7所）：清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) 。 天津區(qū)（2所）：南開(kāi)大學(xué)、天津大學(xué)。 東北區(qū)（3所）。哈爾濱工業(yè)大學(xué)、吉林大學(xué)、大連理工大學(xué)。 陜西區(qū)（3所）：西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)。 上海區(qū)（3所）：復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)。 江蘇區(qū)（2所）：南京大學(xué)、東南大學(xué)。 湖北區(qū)（2所）：武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)。 湖南區(qū)（2所）：中南大學(xué)、國(guó)防科技大學(xué)。 安徽區(qū)（1所）：中國(guó)科技大學(xué)。 福建區(qū)（1所）：廈門(mén)大學(xué) 。 廣東區(qū)（1所）：中山大學(xué)。 浙江區(qū)（1所）：浙江大學(xué)。 四川區(qū)（1所）：四川大學(xué)。 重慶區(qū)（1所）：重慶大學(xué)。 山東區(qū)（1所）：山東大學(xué)。 甘肅區(qū)（1所）：蘭州大學(xué)。 以上三十一所高校行政級(jí)別都為副部級(jí)（一般本科以上高校都是廳局級(jí)，專(zhuān)科高校是副廳局級(jí)，截止到2005年1月全國(guó)只有31所高校是副部級(jí)，從行政級(jí)別可以看出學(xué)校的行政地位和國(guó)家的重視程度），加上副大軍區(qū)級(jí)的國(guó)防科技大學(xué)共計(jì)32所。同時(shí)，以上32所高校也都是國(guó)家985工程重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)。 國(guó)家教育行政部門(mén)或其他辦學(xué)機(jī)構(gòu)管理部門(mén)任命的學(xué)校行政負(fù)責(zé)人。校長(zhǎng)綜合管理全校的校務(wù)，對(duì)外代表學(xué)校，對(duì)內(nèi)主持校務(wù)。 1912年學(xué)堂改為學(xué)校，學(xué)校行政負(fù)責(zé)人改稱(chēng)校長(zhǎng)，沿用至今。如今，世界各國(guó)的各級(jí)各類(lèi)學(xué)校皆設(shè)置校長(zhǎng)。一般地說(shuō),各國(guó)對(duì)校長(zhǎng)的共同要求是:必須懂得學(xué)校教學(xué)、教育和管理工作，并受過(guò)專(zhuān)門(mén)的教育管理專(zhuān)業(yè)的教育或培訓(xùn)；應(yīng)具備教學(xué)管理和行政管理的能力；要有相當(dāng)?shù)慕虒W(xué)、教育和管理的教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論素養(yǎng)，思想品德修養(yǎng)好，在教師中有一定威望。
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易考研方向?yàn)椋汗ど坦芾怼?guó)際貿(mào)易學(xué)、國(guó)際商務(wù)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)等等。 報(bào)考大學(xué)有：北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)等等。北京大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)屬于A+學(xué)科，其中北大的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)近些年表現(xiàn)還是非常突出的，超過(guò)了對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)等主要以經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)為主的大學(xué)。 上海財(cái)經(jīng)大學(xué)的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)體系比較完善，本科統(tǒng)一按照經(jīng)濟(jì)學(xué)培養(yǎng)，大二大三以后，根據(jù)自己興趣和學(xué)習(xí)情況，分編為不同的方向。 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)習(xí)內(nèi)容 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的學(xué)生首先要學(xué)習(xí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等學(xué)科基礎(chǔ)課程，這些經(jīng)濟(jì)類(lèi)課程中涉及不少數(shù)學(xué)知識(shí)。 該專(zhuān)業(yè)的骨干專(zhuān)業(yè)課還包括國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國(guó)際金融、中國(guó)對(duì)外貿(mào)易、外貿(mào)運(yùn)輸與保險(xiǎn)、國(guó)際商法、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等等。 國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)學(xué)生還要關(guān)注世界經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律，熟悉世界貿(mào)易組織及不同國(guó)家經(jīng)貿(mào)法則和業(yè)務(wù)流程，掌握國(guó)際管理規(guī)則等內(nèi)容。因此該專(zhuān)業(yè)學(xué)生除了學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)課程外，還要學(xué)習(xí)管理類(lèi)、法學(xué)類(lèi)等課程。 以上內(nèi)容參考：百度百科—國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)
2022年國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)最好的大學(xué)是復(fù)旦大學(xué)，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名前五的分別為復(fù)旦大學(xué)、北京大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)和上海財(cái)經(jīng)大學(xué)。 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名如下： 1、復(fù)旦大學(xué) 2、北京大學(xué) 3、廈門(mén)大學(xué) 4、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) 5、上海財(cái)經(jīng)大學(xué) 6、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) 7、南開(kāi)大學(xué) 8、中央財(cái)經(jīng)大學(xué) 9、中山大學(xué) 10、首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) 11、中國(guó)人民大學(xué) 12、浙江大學(xué) 13、上海交通大學(xué) 14、中南大學(xué) 15、南京大學(xué) 16、西南財(cái)經(jīng)大學(xué) 17、山東財(cái)經(jīng)大學(xué) 18、東北財(cái)經(jīng)大學(xué) 19、武漢大學(xué) 20、同濟(jì)大學(xué) 21、西安交通大學(xué) 22、四川大學(xué) 23、吉林大學(xué) 24、北京師范大學(xué) 25、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué) 26、天津財(cái)經(jīng)大學(xué) 27、江西財(cái)經(jīng)大學(xué) 28、湖南大學(xué) 29、山東大學(xué) 30、大連理工大學(xué) 31、國(guó)際關(guān)系學(xué)院 32、華東師范大學(xué) 33、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué) 34、重慶工商大學(xué) 35、湖南工商大學(xué) 36、華中科技大學(xué) 以上內(nèi)容參考：百度百科-全國(guó)高等學(xué)校名單