可以。職業(yè)學(xué)校不同于普通高中，對初升高學(xué)生及家長而言比較陌生，所選擇院校、專業(yè)可能不太適合學(xué)生本人，在指定時(shí)間內(nèi)，在招生計(jì)劃允許情況下，允許學(xué)生調(diào)整專業(yè)。在尚未注冊學(xué)籍之際，也允許學(xué)生退學(xué)，調(diào)換就讀學(xué)校，但必須在

大學(xué)退學(xué)后，是沒有辦法再去讀計(jì)劃內(nèi)的統(tǒng)招院校了，大學(xué)是不可能轉(zhuǎn)學(xué)的，但是可以回高中復(fù)讀，重新參加高考，然后填報(bào)其他大學(xué)，也可以選擇成人繼續(xù)教育。 擴(kuò)展資料 大學(xué)退學(xué)后，是沒有辦法再去讀計(jì)劃內(nèi)的統(tǒng)招院校了，

可以 ① 退學(xué)后是可以重新入學(xué)的。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，學(xué)生因某種原因需要中途停學(xué)，但不符合休學(xué)條件，經(jīng)本人申請并經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，可以保留學(xué)籍一年，一年內(nèi)可以重新入學(xué)。②學(xué)籍保留期滿后，如果學(xué)生仍未辦理返校手續(xù)，學(xué)校將取消其

大學(xué)退學(xué)后還能去別的學(xué)校?？梢酝ㄟ^兩種方式選擇學(xué)校：一是重新參加高考，把退學(xué)手續(xù)都辦理完后，按照所在地的高考報(bào)名要求，自己去辦理高考前的手續(xù)就可以。不過體檢是需要合格才可以的，然后按照當(dāng)?shù)貓?bào)名時(shí)間報(bào)名，填報(bào)志愿就

如果退學(xué)，是沒有辦法再去讀計(jì)劃內(nèi)的統(tǒng)招院校了，大學(xué)是不可能轉(zhuǎn)學(xué)的。不過可以回高中復(fù)讀，重新參加高考，然后填報(bào)其他大學(xué)。也可以選擇成人繼續(xù)教育。正規(guī)渠道是按照轉(zhuǎn)學(xué)辦理，流程如下：1. 學(xué)生需提出轉(zhuǎn)學(xué)的正當(dāng)理由，轉(zhuǎn)出學(xué)

湖南外貿(mào)職業(yè)學(xué)院退學(xué)還能其他學(xué)校嗎

5月12日,四川汶川發(fā)生強(qiáng)烈地震,造成巨大的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。在災(zāi)難突然來臨時(shí),德陽東汽中學(xué)教師、我校校友譚千秋同志用自己的雙臂和身體護(hù)住4個(gè)學(xué)生,在地震發(fā)生的一瞬間從死神手中奪回了4個(gè)年輕的生命,自己卻不幸遇難。 譚千秋,男,中

故事一：用身體擋水泥板 孩子獲救老師犧牲 汶川地震發(fā)生后，遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園發(fā)生整體垮塌，而此時(shí)80多名孩子正在午睡，除園長在外出差，5名老師都在園內(nèi)。此次地震共造成50多名小孩和3名老師死亡，目前仍有兩名老師在醫(yī)院

1、汶川縣映秀鎮(zhèn)小學(xué)老師張米亞：摘下我的翅膀，送給你飛翔!當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時(shí)，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個(gè)孩子

1、譚千秋：生命最后的姿勢 2008年5月12日，在汶川地震中逝世，媒體報(bào)道4名學(xué)生在他的保護(hù)下生還。他雙臂張開著趴在課桌上，后腦被樓板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生都還活著。2、袁文婷：

汶川大地震關(guān)于教師的感人事跡!急!

冷門專業(yè)應(yīng)該有：國際郵輪、室內(nèi)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體與電商平面、物流管理、項(xiàng)目成本管控等。

湖南外貿(mào)職業(yè)學(xué)院的專業(yè)如下：國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、物流管理、市場營銷、商務(wù)英語、應(yīng)用韓語、會(huì)計(jì)電算化、財(cái)務(wù)管理（涉外方向）、商務(wù)管理（商務(wù)策劃方向）、酒店管理、旅游管理、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。會(huì)計(jì)電算化是什么：會(huì)計(jì)電

解答：湖南外貿(mào)職業(yè)學(xué)院所有專業(yè)都需要筆試和面試 可參考學(xué)校單招信息，具體詳情如下：2019年湖南外貿(mào)職業(yè)學(xué)院單招考試科目1、學(xué)院招生考試在省教育廳和省教育考試院的指導(dǎo)、監(jiān)督下，按照湖南省教育廳下發(fā)的“湘教通[2019]50號

都需要，但是應(yīng)屆生是不需要筆試的，只需要參加面試。應(yīng)屆普高畢業(yè)生免參加筆試，我校認(rèn)定其高中學(xué)業(yè)成績（語數(shù)外部分）作為文化考試成績，僅需參加面試。非應(yīng)屆普高畢業(yè)生（含往屆普高畢業(yè)生和應(yīng)往屆職中對口考生）需參加筆試

湖南外貿(mào)職業(yè)學(xué)院有哪些專業(yè)不需要筆試

展示職業(yè)教育辦學(xué)理念、辦學(xué)條件、管理水平、師生風(fēng)采以及辦學(xué)成果等,讓家長、學(xué)生和社會(huì)各界了解當(dāng)前加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的新政策,體驗(yàn)___職專的辦學(xué)實(shí)力和特色,體現(xiàn)職業(yè)教育內(nèi)涵和魅力,加深對職業(yè)教育的認(rèn)可度,擴(kuò)大職業(yè)

1.高職院校教師要更新教育觀念,樹立正確的高職教育理念?！敖逃^念更新是教學(xué)改革的先導(dǎo)”,高職院校教師教育觀念的轉(zhuǎn)變是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,教育思想觀念轉(zhuǎn)變得越快,教學(xué)改革的思路就會(huì)越清晰,步伐就會(huì)越快。發(fā)展高職教育,需要高職院校教師

《意見》直面產(chǎn)教融合中的堵點(diǎn)問題，提出了建設(shè)市域產(chǎn)教聯(lián)合體和行業(yè)產(chǎn)教融合共同體的制度設(shè)計(jì)，將職業(yè)教育與行業(yè)進(jìn)步、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、區(qū)域發(fā)展捆綁在一起，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，創(chuàng)新良性互動(dòng)機(jī)制，破解人才培養(yǎng)供給側(cè)與產(chǎn)業(yè)需求側(cè)匹配

與會(huì)代表一致認(rèn)為，要充分融合產(chǎn)、學(xué)、研優(yōu)勢，產(chǎn)教結(jié)合、育訓(xùn)結(jié)合為職業(yè)教育改革和發(fā)展注入新動(dòng)能、新活力。自考/成考有疑問、不知道自考/成考考點(diǎn)內(nèi)容、不清楚當(dāng)?shù)刈钥?成考政策，點(diǎn)擊底部咨詢官網(wǎng)老師，免費(fèi)領(lǐng)取復(fù)習(xí)資料：ht

高職教育如何提質(zhì)培優(yōu)?產(chǎn)教結(jié)合、育訓(xùn)結(jié)合為職教改革注入新動(dòng)能?

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是可以的，先要去學(xué)校報(bào)到，然后申請休學(xué)。休學(xué)原則上在每學(xué)期開學(xué)后第一周內(nèi)辦理，休學(xué)以一年為期。學(xué)生因病或因事確需休學(xué)，須本人提出書面申請，并附相關(guān)證明。因病者需出示三級甲等醫(yī)院（一般縣級以上醫(yī)院都屬于三甲醫(yī)院

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第二十三條 學(xué)生申請休學(xué)或者學(xué)校認(rèn)為應(yīng)當(dāng)休學(xué)者,由學(xué)校批準(zhǔn),可以休學(xué)。休學(xué)次數(shù)和期限由學(xué)校規(guī)定。 第二十四條 學(xué)生應(yīng)征參加中國人民 *** (含中國人民武裝警察部隊(duì)),學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍至退役后一年。 第二十五條 休學(xué)學(xué)生應(yīng)當(dāng)辦理休學(xué)

1、學(xué)生由于生病原因，經(jīng)校醫(yī)院提出病情診斷意見和休學(xué)建議，由學(xué)生向所學(xué)院提出書面申請并填寫休學(xué)申請表。2、院(系)領(lǐng)導(dǎo)審批后，報(bào)送教務(wù)處教務(wù)管理辦公室。3、教務(wù)處教務(wù)管理辦公室審核后對符合休學(xué)條件者，開出離校通知單

辦理休學(xué)的步驟如下：1、學(xué)生由于生病原因，經(jīng)校醫(yī)院提出病情診斷意見和休學(xué)建議，由學(xué)生向所學(xué)院提出書面申請并填寫休學(xué)申請表；2、院（系）領(lǐng)導(dǎo)審批后，報(bào)送教務(wù)處教務(wù)管理辦公室；3、教務(wù)處教務(wù)管理辦公室審核后對符合休學(xué)

申請職業(yè)學(xué)校休學(xué)需要滿足一定的條件：一、年齡學(xué)校休學(xué)的年齡要求是按照學(xué)校的規(guī)定不得低于18周歲。二、學(xué)習(xí)情況職業(yè)學(xué)校休學(xué)的要求是學(xué)生必須是在校學(xué)習(xí)，成績也必須處于及格狀態(tài)，對于不及格成績學(xué)校是不允許休學(xué)的。三、學(xué)習(xí)時(shí)

湖南外貿(mào)職業(yè)學(xué)院怎么申請休學(xué)

1.院校資質(zhì)與王牌專業(yè)：湖南外貿(mào)職業(yè)學(xué)院位于湖南省長沙市望城區(qū)丁字鎮(zhèn)街道，在湖南省的公辦專科里還是挺不錯(cuò)的。王牌專業(yè)是國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易，商務(wù)英語也不錯(cuò)，在湖南省還是比較出名的，我朋友就是商務(wù)英語專業(yè)的，既學(xué)習(xí)了國際

不要求。湖南外貿(mào)職業(yè)學(xué)院位于湖南省長沙市，是經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制普通高等職業(yè)學(xué)院，是湖南省示范性高職學(xué)院。學(xué)院前身是1954年創(chuàng)建的湖南省糧食學(xué)校和1978年創(chuàng)建的湖南省對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校；2003年，湖南省

1、教學(xué)質(zhì)量方面：學(xué)院圍繞“外”字特色，做好“外”字文章，其國際商務(wù)學(xué)院與商務(wù)外語學(xué)院為湖南外貿(mào)職業(yè)學(xué)院兩大重點(diǎn)院系。在教學(xué)方面以校企合作、產(chǎn)教融合為主線，著重培養(yǎng)外貿(mào)人才。2、學(xué)校環(huán)境方面：學(xué)校占地面積較小，

2019年湖南外貿(mào)職業(yè)學(xué)院單招考試科目1、學(xué)院招生考試在省教育廳和省教育考試院的指導(dǎo)、監(jiān)督下，按照湖南省教育廳下發(fā)的“湘教通[2019]50號”文件要求自行組織，單招考試由文化考試（筆試）和技能測試（面試）兩部分組成，筆試

一.錄取確認(rèn)期限2019年4月22日—4月29日 二.錄取確認(rèn)流程 1、考生登錄學(xué)院招生信息網(wǎng)或通過“湘外招就”(hnwmzyzsjyc)微信公眾號查詢、查找本人擬錄取的相關(guān)信息。2、擬錄取的考生在錄取確認(rèn)期間按照錄取專業(yè)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)繳

2019年湖南外貿(mào)職業(yè)學(xué)院的聯(lián)系方式。什么時(shí)候面試?

1、譚千秋：生命最后的姿勢 2008年5月12日，在汶川地震中逝世，媒體報(bào)道4名學(xué)生在他的保護(hù)下生還。他雙臂張開著趴在課桌上，后腦被樓板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生都還活著。 2、袁文婷：青春定格 “公主教師”離去了 袁文婷，四川什邡市人，汶川大地震發(fā)生時(shí)，袁文婷所在的什邡師古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)的校舍遭到嚴(yán)重破壞，樓房瞬間坍塌。為了最大限度減少孩子們的傷亡，她一次又一次沖進(jìn)教室，用柔弱的雙手抱出了一個(gè)又一個(gè)孩子。當(dāng)她最后一次沖進(jìn)去后，教學(xué)樓轟然倒塌，她的青春永遠(yuǎn)定格在26歲。 3、吳忠洪：用生命雕刻師德豐碑 吳忠洪，是四川省崇州市懷遠(yuǎn)鎮(zhèn)中學(xué)英語教師。2008年汶川地震中，吳忠洪老師本已逃生，為救兩名學(xué)生義無反顧地返身沖進(jìn)正猛烈搖晃的教學(xué)樓內(nèi)，湮沒在轟然倒塌的樓房中。 4、張米亞：在生死之間他選擇永恒 當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時(shí)，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個(gè)孩子還活著，而“雄鷹”已經(jīng)氣絕！由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。 這名男子是該校29歲的老師張米亞。“摘下我的翅膀，送給你飛翔?！倍嗖哦嗨?、最愛唱歌的張米亞用生命詮釋了這句歌詞。張老師的妻子和不滿3歲的兒子也被垮塌的房屋深埋 5、王敏：美麗之花在震災(zāi)中綻放 地震發(fā)生時(shí)，26歲的王敏在大地劇烈的晃動(dòng)中沖向教學(xué)樓，保護(hù)20余名學(xué)生向安全地帶轉(zhuǎn)移。剛剛到達(dá)空地，王敏回頭一看，樓梯上還有兩名小學(xué)生嚇得臉色蒼白，根本邁不開步子。危急時(shí)刻，她再次沖了回去，用瘦弱的身體掩住孩子。最終，兩名學(xué)生平安無事，王敏卻倒在血泊中。
　　 512汶川地震英雄教師事跡 　　 1、汶川縣映秀鎮(zhèn)小學(xué)老師張米亞：摘下我的翅膀，送給你飛翔! 　　當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時(shí)，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個(gè)孩子還活著，而“雄鷹”已經(jīng)氣絕!由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。 　　這名男子是該校29歲的老師張米亞。“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”多才多藝、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門。 　　大地震中，張老師的妻子、同是該校老師的鄧霞和他們不滿3歲的兒子也被垮塌的房屋深埋…… 　　 2、德陽市東汽中學(xué)遇難教師譚千秋：用雙臂守護(hù)4個(gè)學(xué)生 　　地震發(fā)生時(shí)，四川省德陽市東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌。在地震發(fā)生的一瞬間，該校教導(dǎo)主任譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生，4個(gè)學(xué)生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。5月14日，張關(guān)蓉在擦拭丈夫譚千秋的遺體，她怎么也沒想到，人們傳說的救下四個(gè)學(xué)生的英雄竟然是她心愛的老公。 　　 3、通江縣永安壩村小學(xué)新婚教師茍曉超——“我…恐怕…不行了，快…救孩子!” 　　茍曉超老師生于1984年9月，2006年以優(yōu)異的成績畢業(yè)于重慶西南大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)，2007年8月以全縣第一名的成績公考成教師，放棄了留在縣城工作的機(jī)會(huì)，而來到該村小任教。因優(yōu)異的工作業(yè)績和高尚的思想品格，今年4月，被學(xué)校發(fā)展為入黨積極分子。 5月2日剛舉行了婚禮…… 　　當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學(xué)教師茍曉超例行在教學(xué)樓巡察。當(dāng)來到三樓他所帶的教學(xué)班時(shí)，58個(gè)孩子正甜甜地酣睡。他輕輕地轉(zhuǎn)過身，正準(zhǔn)備巡察下一個(gè)班級時(shí)，突然，一陣地動(dòng)山搖，整棟教學(xué)樓劇烈地顫抖搖晃，門窗玻璃噼哩啪啦…… 　　“不好，地震!”茍老師腦海中出現(xiàn)了這個(gè)可怕的念頭。 　　“快跑，教學(xué)樓要垮了!”出自本能，他大聲吼叫學(xué)生趕快逃生。同時(shí)，他大聲通知在二樓和一樓巡察的各位老師。酣睡中的孩子被突然驚醒，還迷迷糊糊，不知所措。“快跑，危險(xiǎn)，快，快……”他一邊大聲呼吼，一邊迅速抱起兩名孩子直往樓下沖去，清醒的十余名孩子緊隨而下。到了樓下，連一口氣都來不及喘，他返身沖向三樓，此時(shí)，150余名孩子正從樓道向下涌來，他奮力來到三樓，又抱起兩名學(xué)生向樓下沖…… 　　他再一次沖到三樓抱起兩名孩子向樓下跑，剛到達(dá)一樓地面的最后一級樓梯時(shí)，頂樓轟然坍塌，磚塊、混凝土、門窗玻璃劈頭蓋面向他們襲來。就在那一瞬，一塊重約一噸的磚塊和混凝土砸向他的小腿，他本能地將兩個(gè)孩子“藏”在懷中，用自己弱小的身軀擋住從天而降的磚塊……他的雙腿被無情地砸斷，胸部、頭部也受到了重創(chuàng)，頓時(shí)撲倒在血泊之中。 　　“我……恐怕……不行了，快……快……救孩子!”飛速趕來的老師和群眾在搬他身上的磚塊和混凝土?xí)r，他斷斷續(xù)續(xù)地說著，并艱難地用手指向頂樓，“上……上面……還……還有……” 　　下午4時(shí)20分 ，當(dāng)他被轉(zhuǎn)往縣城醫(yī)院搶救的途中，因傷勢過重不幸獻(xiàn)出了年輕而寶貴的生命。 　　兩個(gè)孩子安然無恙，但茍曉超卻永遠(yuǎn)地走了。 　　“我們?nèi)迦硕颊f茍老師年輕，書教得好，對學(xué)生負(fù)責(zé)任，人又和氣，像這樣的老師不多見，這么大的禍怎么出在他身上喲……”一位老大娘淚流滿面地說。13日一早，當(dāng)記者趕赴現(xiàn)場時(shí)，坍塌的教學(xué)樓前已布置了長長警戒線，一些學(xué)生仍在失聲痛哭。 　　“我要茍老師，我要茍老師……”9歲的莘能軍聲嘶力竭地哭喊著。 　　 推薦閱讀：