相反,這樣的選擇可以為你的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。職業(yè)學(xué)校提供了很多實(shí)用的課程,如商業(yè)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、工程等。這些課程可以幫助你找到理想的職業(yè)。同時(shí),職業(yè)學(xué)校也為學(xué)生提供了很多實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。 長(zhǎng)春市同盟中等職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介:長(zhǎng)春市同盟學(xué)校是

它涉及到電子商務(wù)的各個(gè)方面，是學(xué)生們未來(lái)發(fā)展的重要領(lǐng)域。電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)習(xí)將為學(xué)生們打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，幫助他們?cè)谖磥?lái)的工作中取得成功。長(zhǎng)沙華中涉外職業(yè)高中電子商務(wù) 培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)電子商務(wù)工作人員。專業(yè)教學(xué)主要

本專業(yè)的學(xué)生將掌握新能源汽車(chē)的基本運(yùn)用與維修技術(shù)，從而能夠在新能源汽車(chē)日益發(fā)展的行業(yè)中發(fā)揮更大的作用。哈爾濱市劍橋職業(yè)技術(shù)學(xué)校新能源汽車(chē)運(yùn)用與維修 繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職: 汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)本科: 汽車(chē)服務(wù)工程 專業(yè)

在校內(nèi)進(jìn)行進(jìn)出口貿(mào)易業(yè)務(wù)處理模擬實(shí)訓(xùn)、外貿(mào)單證繕制實(shí)訓(xùn);在相關(guān)企業(yè)進(jìn)行頂崗 實(shí)習(xí)。玉林市龍池職業(yè)技術(shù)學(xué)校（營(yíng)利性學(xué)校）社會(huì)文化藝術(shù)介紹社會(huì)文化藝術(shù)專業(yè)是以社會(huì)文化研究和藝術(shù)創(chuàng)作為主要內(nèi)容的專業(yè)，它既是學(xué)習(xí)社會(huì)文化知識(shí)

能夠?qū)W習(xí)一門(mén)外語(yǔ)并結(jié)合專業(yè)知識(shí)加以運(yùn)用； 9.具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 專業(yè)基礎(chǔ)課程：國(guó)際貿(mào)易基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、跨境電商基礎(chǔ)、外貿(mào)英語(yǔ)口語(yǔ)、國(guó)際貿(mào)易結(jié)算、國(guó)際商務(wù)禮儀、

他們還可以從事進(jìn)出口工作、外貿(mào)跟單、外貿(mào)單證、進(jìn)出口報(bào)關(guān)及檢驗(yàn)、國(guó)際貨運(yùn)代理、國(guó)際營(yíng)銷、企業(yè)管理等職位，以及人力資源、物流管理等領(lǐng)域的工作。國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)的主要課程包括進(jìn)出口合同承包實(shí)務(wù)、外貿(mào)單證實(shí)務(wù)、外貿(mào)英語(yǔ)函電、客

通過(guò)學(xué)習(xí)外貿(mào)單證實(shí)務(wù)這門(mén)課,對(duì)你未來(lái)的職業(yè)發(fā)展能起到什么作用?

如何學(xué)好國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù) 黎孝先的那本,當(dāng)然是必備。 多做題。 外語(yǔ)要堅(jiān)持。最好同時(shí)學(xué)習(xí)《外貿(mào)英文函電》和《國(guó)際結(jié)算》2門(mén)課。 其實(shí)歸根到底這門(mén)課還是要從實(shí)用的角度出發(fā),結(jié)合實(shí)際操作來(lái)學(xué)習(xí)和體會(huì)的。 如何學(xué)好國(guó)際貿(mào)易理論 理論不用學(xué)

希望以下的建議可以幫助您?。?、國(guó)際貿(mào)易是一門(mén)涉外課程，學(xué)生應(yīng)用“聯(lián)想法”學(xué)習(xí)。這是因?yàn)閷W(xué)生大多沒(méi)有接觸到國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際金融的具體業(yè)務(wù)工作。在學(xué)習(xí)中就應(yīng)將課程內(nèi)容盡量地聯(lián)想到國(guó)內(nèi)貿(mào)易、國(guó)內(nèi)金融或當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)生活。比

4. 海運(yùn)環(huán)節(jié)，重點(diǎn)理解海運(yùn)提單的格式和特點(diǎn)，海運(yùn)提單是外貿(mào)中最重要的單據(jù)之一。5. 單證操作，重點(diǎn)是怎么做商業(yè)發(fā)票，這也是最重要的單據(jù)之一。6. 各國(guó)，各地區(qū)的貿(mào)易特點(diǎn)。。。大致內(nèi)容是這些，不要死記硬背，要理解，

在學(xué)習(xí)本課程時(shí)，要以國(guó)際貿(mào)易基本原理和國(guó)家對(duì)外方針政策為指導(dǎo)，將《國(guó)際貿(mào)易》、《中國(guó)對(duì)外貿(mào)易概論》等先行課程中所學(xué)到的基礎(chǔ)理論和基本政策加以具體運(yùn)用。教師在講課過(guò)程中，對(duì)涉及到的內(nèi)容，可有針對(duì)性地帶領(lǐng)學(xué)生回顧一

怎樣學(xué)好國(guó)際貿(mào)易單證實(shí)務(wù)這門(mén)課

短短的兩周?chē)?guó)際貿(mào)易模擬實(shí)習(xí)即將結(jié)束，靜下心來(lái)回想這次實(shí)習(xí)真是感受頗深。我們知道實(shí)習(xí)是大學(xué)教育中一個(gè)極為重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)習(xí)，可以使我們?cè)趯?shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的一些實(shí)際工作，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的

在這一周的國(guó)際貿(mào)易實(shí)訓(xùn)當(dāng)中,在老師的指導(dǎo)下,在同學(xué)們的幫助和自己的努力下,我把老師交給我們的實(shí)訓(xùn)任務(wù)圓滿完成了。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中,我對(duì)國(guó)際貿(mào)易的一些基本的知識(shí)有了更深刻的了解,通過(guò)實(shí)訓(xùn),我對(duì)進(jìn)出口貿(mào)易交易前的準(zhǔn)備,經(jīng)營(yíng)方案的制

外貿(mào)業(yè)務(wù)員實(shí)習(xí)心得體會(huì)(一) xx年xx月中旬,我正式走進(jìn)xx國(guó)際業(yè)務(wù)部,開(kāi)始了人生中的第二份工作。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)實(shí)習(xí)了兩個(gè)半月的時(shí)間,并將和同事們一起迎接xx新的一年。希望借著跨年的喜慶我也能成為xx的正式一員。 作為一名應(yīng)屆畢業(yè)

通過(guò)這次實(shí)務(wù)操作的學(xué)習(xí),在運(yùn)用了實(shí)訓(xùn)的便利條件,熟悉了進(jìn)出口業(yè)務(wù)中的各種技巧和專業(yè)知識(shí),體會(huì)了國(guó)際貿(mào)易中不同當(dāng)事人的不同操作等都打下了良好的基礎(chǔ),從而充分發(fā)揮了同學(xué)們的主觀能動(dòng)性,真正把在學(xué)校掌握和吸收的課堂知識(shí)運(yùn)用到工作中

【國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告1】 實(shí)習(xí)即我第一份正式工作的開(kāi)始,既讓我興奮又讓我收獲。通過(guò)實(shí)習(xí)我學(xué)到了許多書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的知識(shí),這就是寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)和溝通技巧,對(duì)許多問(wèn)題有了深一層次的思考。更重要的是,從此我真正的步入了社會(huì),身

在這一周的國(guó)際貿(mào)易實(shí)訓(xùn)當(dāng)中,在老師的指導(dǎo)下,在同學(xué)們的幫助和自己的努力下,我把老師交給我們的實(shí)訓(xùn)任務(wù)圓滿完成了。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中,我對(duì)國(guó)際貿(mào)易的一些基本的知識(shí)有了更深刻的了解,通過(guò)實(shí)訓(xùn),我對(duì)進(jìn)出口貿(mào)易交易前的準(zhǔn)備,經(jīng)營(yíng)方案的制

在公司具體實(shí)習(xí)過(guò)程中,能夠接觸國(guó)際貨物買(mǎi)賣(mài)實(shí)務(wù)的具體操作,進(jìn)出口的成本核算、詢盤(pán)、發(fā)盤(pán)與還盤(pán)等各種基本技巧,還能對(duì)某一行業(yè)深入徹底的了解并能切身體會(huì)到國(guó)際貿(mào)易中不同當(dāng)事人面臨的具體工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系,接觸公司制定的各種戰(zhàn)

國(guó)際貿(mào)易實(shí)訓(xùn)收獲與體會(huì)

國(guó)際商務(wù)單證員是企業(yè)開(kāi)展外貿(mào)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)人才之一，其主要工作是辦理外貿(mào)單證?，F(xiàn)有的少量培訓(xùn)還存在內(nèi)容單一、覆蓋面窄等問(wèn)題。大量在職人員沒(méi)有經(jīng)過(guò)較為系統(tǒng)的職業(yè)培訓(xùn)，企業(yè)難以招聘到符合業(yè)務(wù)需要的人員，大大增加了外貿(mào)業(yè)務(wù)的

單證員年度工作總結(jié)個(gè)人范文(一) 通過(guò)20xx年的工作,使我對(duì)國(guó)際貿(mào)易的國(guó)際商務(wù)單證業(yè)務(wù)流程及操作有了進(jìn)一步了解和感觸,進(jìn)一步掌握制做單證的基本知識(shí),基本規(guī)則和基本技能。國(guó)際貿(mào)易是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,涉及的部門(mén)多、環(huán)節(jié)多、范圍廣、手續(xù)繁

外貿(mào)單證員工作總結(jié)所以盡量和工廠確認(rèn)一下,能夠盡量早點(diǎn)裝柜的話,就早點(diǎn)。這樣的話,可以利用柜子進(jìn)碼頭,就及時(shí)查進(jìn)場(chǎng)重量。然后根據(jù)要求,來(lái)調(diào)整報(bào)關(guān)的重量。然后根據(jù)每個(gè)客人不同的要求,做他們需要的單證先讓客人確認(rèn)。同時(shí),這邊根據(jù)報(bào)關(guān)

單證員個(gè)人上半年工作總結(jié)(一) 剛開(kāi)始到公司,被分配先做單證,雖說(shuō)在學(xué)校學(xué)的是外貿(mào)專業(yè),可我什么都做不好,被老單證員瞧不起,說(shuō)什么大學(xué)生呀?我高中生都能做好的事,他卻老出錯(cuò)。(因?yàn)槭撬詈髮徍?,停止我做單證。那時(shí)我是按書(shū)

細(xì)心、有耐心、對(duì)產(chǎn)品熟悉、熟悉外貿(mào)流程和公司內(nèi)部流程、熟悉單證、要有很強(qiáng)的外語(yǔ)能力。1.出口合同。當(dāng)客戶有購(gòu)買(mǎi)意向，且各項(xiàng)條款已基本達(dá)成一致時(shí)，客戶將要求轉(zhuǎn)讓出口合同或形式發(fā)票，以便客戶下單。出口合同完成后，在向

這樣一來(lái)，三個(gè)月后，我很快就掌握了做單證的經(jīng)驗(yàn)和技巧，加上學(xué)校學(xué)到的知識(shí)，公司里所有的單證我都會(huì)做，并且做的，兩年內(nèi)沒(méi)有一筆單證出錯(cuò)，沒(méi)有一筆不符點(diǎn)和退證退單，是公司第一位單證員！連公司老總和別的部門(mén)

經(jīng)歷這樣那樣的，我發(fā)現(xiàn)自己在外貿(mào)方面還是欠缺很多。于是報(bào)了11月份考試的單證員，希望這個(gè)能給我自己充電吧。也知道了自己的英語(yǔ)水平不足，在網(wǎng)上找到了一家英語(yǔ)熱線，每天晚上打電話苦練口語(yǔ)。09年6月我畢業(yè)了，同時(shí)我一直

單證員的技巧心得:一個(gè)大學(xué)生的外貿(mào)生涯

18、淺議國(guó)際貿(mào)易的幾點(diǎn)理論創(chuàng)新 19、高職高專商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)模式探討 20、商務(wù)英語(yǔ)翻譯技巧 21、商務(wù)英語(yǔ)書(shū)面語(yǔ)篇詞匯特點(diǎn)分析 22、禮貌原則在商務(wù)英語(yǔ)信函寫(xiě)作當(dāng)中的應(yīng)用 三、 1、商務(wù)英語(yǔ)的特點(diǎn)及翻譯技巧 2、商務(wù)函電翻譯的用詞技

36、 美國(guó)“5C”標(biāo)準(zhǔn)下的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革--以山西新晉本科院校為例 37、 地方高校本科英語(yǔ)專業(yè)口譯人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新研究 38、 新建本科院校大學(xué)生英語(yǔ)需求分析 39、 應(yīng)用型商務(wù)英語(yǔ)本科人才培養(yǎng)理念下的“生態(tài)化”商務(wù)單證教學(xué)淺析 40

因此,在實(shí)際的國(guó)際貿(mào)易進(jìn)行當(dāng)中,必須了解實(shí)際項(xiàng)目所涉及到的文化背景和慣用條例,這樣就需要有很好的商務(wù)英語(yǔ)基礎(chǔ)才能夠保證國(guó)際貿(mào)易項(xiàng)目的順利完成。 二、商務(wù)英語(yǔ)在國(guó)際函電中的應(yīng)用 商務(wù)函電是指在日常的商務(wù)往來(lái)中用以傳遞信息、處理

1　問(wèn)題的提出 拋錨式教學(xué)是以建構(gòu)主義理論為指導(dǎo)，以技術(shù)學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)的一種重要的教學(xué)模式。其定義為：教學(xué)建立在有感染力的真實(shí)事件或真實(shí)問(wèn)題的基礎(chǔ)上，通過(guò)學(xué)生間的互動(dòng)、交流，通過(guò)主動(dòng)學(xué)習(xí)、生成學(xué)習(xí)，親身體驗(yàn)，完成從

“拋錨式”教學(xué)把教學(xué)建立在有感染力的真實(shí)事件或真實(shí)問(wèn)題的基礎(chǔ)之上,確定這類真實(shí)事件或問(wèn)題被形象地比喻為“拋錨”,其寓意是一旦這類事件或問(wèn)題被確定,整個(gè)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)程也就像輪船被錨固定住一樣確定下來(lái)。這一教學(xué)模式引導(dǎo)學(xué)生在

分析、解決問(wèn)題能力的綜合檢驗(yàn);也是學(xué)生在校期間,運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和獲得的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,進(jìn)行理論與實(shí)際相結(jié)合的最后一次重要的訓(xùn)練。

論文摘要:年教育部出臺(tái)的《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》一文中明確規(guī)定了“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,走產(chǎn)學(xué)結(jié)合發(fā)展道路”的高職教育辦學(xué)指導(dǎo)思想,此辦學(xué)指導(dǎo)思想決定了有必要對(duì)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)現(xiàn)行的人才培養(yǎng)模式進(jìn)行改革。

[淺談如何運(yùn)用拋錨式教學(xué)模式進(jìn)行高職外貿(mào)單證教學(xué)] 淺談外貿(mào)單證

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)外貿(mào)知識(shí)使自己的工作能力得到提升。 經(jīng)過(guò)了經(jīng)理和同事們的指導(dǎo),我的業(yè)務(wù)知識(shí)得到了一定的提升。然而,職場(chǎng)是一個(gè)大課堂,沒(méi)有人會(huì)主動(dòng)來(lái)教你做什么,所以利用工作的閑暇之余我也會(huì)瀏覽一些比較有名的外貿(mào)論壇,向眾多外貿(mào)前輩

外貿(mào)業(yè)務(wù)員的實(shí)踐心得總結(jié)篇1 為了使我們能將書(shū)本上學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合,更一步學(xué)習(xí)和鞏固進(jìn)出口業(yè)務(wù)工作的基本知識(shí)和基本技能,學(xué)校為我們20xx級(jí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的學(xué)生開(kāi)設(shè)了外貿(mào)業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)這門(mén)課程。我覺(jué)得這是一門(mén)實(shí)操性很

在所有的工作和活動(dòng)中無(wú)一例外的涉及到外語(yǔ),外語(yǔ)是我們對(duì)外交流的橋梁,因此在以后的學(xué)習(xí)中必須加強(qiáng)對(duì)外語(yǔ)的學(xué)習(xí),同時(shí)加強(qiáng)口語(yǔ)的練習(xí),這是我們搞外貿(mào)的基礎(chǔ),因此必須掌握好這門(mén)工具。不斷強(qiáng)化自身,并充分認(rèn)識(shí)自己,避免眼高手低,增加實(shí)際

3.5與上司協(xié)調(diào)，及時(shí)向上司匯報(bào)進(jìn)展（這一點(diǎn)，是影響很大的，確保你的工作在你的領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌之內(nèi)，講點(diǎn)題外話（不需要寫(xiě)進(jìn)論文，如果你是制單員，向你的領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，是否及時(shí)，是決定了你的工作是否高效，并得到重視的基本要

但是因?yàn)檫@里的外貿(mào)工作能讓我重拾自己擅長(zhǎng)并且大學(xué)主修的專業(yè)英語(yǔ),對(duì)新工作的興趣和熱情讓我完全拋開(kāi)了對(duì)簡(jiǎn)單的辦公條件和偏僻的工作地點(diǎn)的抱怨,即使每天蹬著自行車(chē)跑三四十分鐘上下班也心甘情愿、不亦樂(lè)乎。對(duì)于自己愛(ài)好的東西,總會(huì)興致

急。。。。外貿(mào)制單的學(xué)習(xí)感想

　1．看得懂的書(shū)，仔細(xì)看；看不懂的書(shū)，硬著頭皮看； 　　2．不要指望看一遍書(shū)就能記住和掌握什么？請(qǐng)看第二遍、第三遍； 　　3．不要被那些花哨的技巧迷惑；最根本的是先了解最基礎(chǔ)知識(shí)； 　　4．不要放過(guò)任何一個(gè)看上去很簡(jiǎn)單的小問(wèn)題，它們往往并不那么簡(jiǎn)單，或者可以引伸出很多知識(shí)點(diǎn)；不會(huì)舉一反三你就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)； 　　5．不要放過(guò)書(shū)中任何一個(gè)細(xì)節(jié)！請(qǐng)相信教科書(shū)中沒(méi)有廢話；不要漏掉書(shū)中任何一個(gè)練習(xí)！全部做完并記錄下思路； 　　6．要多用大腦。當(dāng)自己想出來(lái)再去參考答案，你就知道自己和別人思路上的差異； 　　7．要把在書(shū)中看到的有意義的例子擴(kuò)充；并將其切實(shí)的運(yùn)用到自己的工作中； 　　8．當(dāng)你做到一半?yún)s發(fā)現(xiàn)自己用的方法很拙劣時(shí)，也不要停手；要把余下的部分完成以保證這個(gè)解題思路的完整性，然后分析自己的錯(cuò)誤并重新再來(lái)； 　　9．別心急，水平是在不斷的實(shí)踐中完善和提高的； 　　10．每學(xué)到一個(gè)難點(diǎn)的時(shí)候，請(qǐng)嘗試著對(duì)別人講解這個(gè)知識(shí)點(diǎn)并讓他理解，你能講清楚才說(shuō)明你真的理解了； 　　11．記錄下在和別人交流時(shí)發(fā)現(xiàn)的自己忽視或不理解的知識(shí)點(diǎn)； 　　12．要利用網(wǎng)絡(luò)，很多問(wèn)題不是逼著你非要到論壇來(lái)問(wèn)的，關(guān)鍵是你要學(xué)會(huì)自己找答案． 　　13．堅(jiān)持，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！即使一天只學(xué)1小時(shí)，你一定會(huì)有驚喜的收獲，這也是做任何事情成功與否的關(guān)鍵； 　　14．要在學(xué)習(xí)的程中，要嚴(yán)格要求自己，很多初學(xué)者按著書(shū)本來(lái)做就會(huì)，離開(kāi)了書(shū)本就不知從何下手？這樣就會(huì)失去學(xué)習(xí)的意義，也就是說(shuō)，在學(xué)的時(shí)候，要注重方法和理論，多幾個(gè)為什么，同樣的一個(gè)問(wèn)題，是不是還有其它更為方便的途徑解決，不要有能夠做出來(lái)了就行的態(tài)度，要端正此態(tài)度，這點(diǎn)非常重要！ 　　15．在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要不斷的學(xué)習(xí)其它相關(guān)聯(lián)的知識(shí)，只有這樣做你才能成為高手，一個(gè)真正的高手！ 　　16．多練習(xí)，有很多人問(wèn)，去哪里找那么多習(xí)題來(lái)做？這你就錯(cuò)了，生活當(dāng)中題目隨處可見(jiàn)，你可以看到什么會(huì)計(jì)問(wèn)題就用會(huì)計(jì)知識(shí)解決，這是最好的方法，因?yàn)榻?，不?huì)脫離實(shí)際，以后干起活來(lái)基本上都是這些！很實(shí)用哦！ 　　17．碰到不會(huì)的問(wèn)題，決不能放過(guò)，您可以請(qǐng)教別人，上論壇是最好的方式之一！如果可能，最好看看身邊的人是怎么做的，這樣你一定會(huì)有驚喜的收獲，記得取長(zhǎng)補(bǔ)短！
你想多了，外貿(mào)工作并不會(huì)讓你應(yīng)酬不斷，正相反，外貿(mào)的工作很枯燥，經(jīng)常是別人睡了，你卻還要在線上跟老外扯，因?yàn)闀r(shí)差問(wèn)題，而像什么應(yīng)酬這類的，這都是辦公室主任才會(huì)做的事，你理解錯(cuò)誤了吧。
這個(gè)主要是記憶性的東西，多看書(shū)，多熟悉就好了！沒(méi)有什么復(fù)雜的！
需要掌握一些國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)的基礎(chǔ)知識(shí)，比如貿(mào)易術(shù)語(yǔ)，對(duì)單證的要求，保險(xiǎn)條款等，這樣在學(xué)習(xí)單證實(shí)務(wù)時(shí)相對(duì)容易很多
需要掌握一些國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)的基礎(chǔ)知識(shí)，比如貿(mào)易術(shù)語(yǔ)，對(duì)單證的要求，保險(xiǎn)條款等，這樣在學(xué)習(xí)單證實(shí)務(wù)時(shí)相對(duì)容易很多
前言 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)未來(lái)，掌握在自己手中 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)花開(kāi)花又落，春去春又回。 踏著時(shí)光車(chē)輪，我已走到20歲的年輪邊界。 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)駐足觀望，人力資源專業(yè)鋪天蓋地，知識(shí)信息飛速發(fā)展，技術(shù)浪潮源源不絕，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。 我的未來(lái)不是夢(mèng)!我一直認(rèn)為“未來(lái)盡在掌握”是要有規(guī)劃做前提的。有一份，對(duì)我的人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安好的多。經(jīng)過(guò)一番斟酌，我決定將我今后的職業(yè)生涯規(guī)劃 付諸于文字。但它所代表的僅是我想發(fā)展的大體框架，決不是細(xì)節(jié)，它所起的作用僅是鞭策我向自己的理想加快腳步，換言之，它是一種催化動(dòng)力的添加劑。雖然這兩個(gè)“僅”字聽(tīng)來(lái)有些微不足道，但它包括了職場(chǎng)生涯中的兩個(gè)重要元素：目標(biāo)和動(dòng)力。在擁有能力及動(dòng)力的前提下為自己的目標(biāo)擬訂職業(yè)生涯規(guī)劃是不可或缺的前提! 當(dāng)我在確定目標(biāo)之前，我做了一番自我盤(pán)點(diǎn)。用“不妄自菲薄，不隨意浮夸”的態(tài)度看待自己，清楚地知道自己在社會(huì)中所扮演的角色，以及自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。 優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：認(rèn)真做事，做事絕不拖拉?？紤]事情詳盡周全。在學(xué)校曾擔(dān)任陸游商務(wù)系舞蹈隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。擅長(zhǎng)文科，大專文化和文字基礎(chǔ)非常扎實(shí)。學(xué)習(xí)中有種不完事不罷手、不完美不結(jié)束，鍥而不舍的態(tài)度和精神。好強(qiáng)的性格形成了我越挫越勇的學(xué)習(xí)態(tài)度。對(duì)待困難決不服輸，挑戰(zhàn)自我的個(gè)性非常明顯，當(dāng)然這些是在自己所及的能力之內(nèi)，從不耍嘴上功夫，而是用實(shí)際行動(dòng)證明一切!職業(yè)生涯規(guī)劃 劣勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：感性化，稍微欠缺理性思考，很執(zhí)白，心直口快，不會(huì)拐彎抹角。好強(qiáng)的性格同時(shí)也常常導(dǎo)致我急功近利。 我的社會(huì)角色是大專院校二年級(jí)學(xué)生，待考的職業(yè)證書(shū)有英語(yǔ)三級(jí)和自考本科技師證,這些對(duì)我實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)有著非比尋常的意義,人活在這個(gè)世界上是學(xué)無(wú)止境的，如果有機(jī)會(huì)，今后還要進(jìn)行各個(gè)方面，對(duì)專業(yè)有幫助的強(qiáng)化。我的性格：開(kāi)朗、屬活潑型、安靜型、有好強(qiáng)的鉆研心。興趣愛(ài)好很廣泛：音樂(lè)、唱歌、跳舞、讀書(shū)、寫(xiě)作，在社會(huì)上喜歡與各種不同的人打交道,這樣的興趣愛(ài)好使我愿意做的事情很趨向挑戰(zhàn)化，超越化。我不喜歡老套的東西，而是喜歡推塵出新，19周歲的我正值花季,大好的前途與光陰正是這個(gè)年齡所擁有的，所以我很滿意這個(gè)年齡段的自己,目前對(duì)我來(lái)說(shuō)最重要的就是學(xué)習(xí),如果沒(méi)有穩(wěn)定的基礎(chǔ)與過(guò)硬的本領(lǐng)，是不能為事業(yè)做基石的，除此之外,我關(guān)注的事情還有很多，比如現(xiàn)在的職業(yè)行情，人力資源專業(yè)的走向以及趨勢(shì)，這些對(duì)自己的就業(yè)道路有很大的推動(dòng)作用。學(xué)習(xí)一個(gè)專業(yè)并非是為了一時(shí)的興趣，而是為了日后的謀生所積聚能量，然而又并非為了謀生選擇自己不喜歡的專業(yè)。專業(yè)是興趣，謀生則是根本與結(jié)果，所以，靜觀其態(tài)，在發(fā)展所需要的IT行業(yè)中選擇自己最擅長(zhǎng)的專業(yè)，這樣就具備了根本的目標(biāo)，朝著這個(gè)有彼岸的目標(biāo)前行是不會(huì)出現(xiàn)盲目追溯的可能，擁有韌性個(gè)性的自己相信會(huì)成就一番事業(yè)的! 解決問(wèn)題 我相信我選擇的人力資源專業(yè)以后會(huì)有好的發(fā)展。對(duì)于處事情緒化、不理智的缺點(diǎn)，我正努力在一點(diǎn)一滴的在生活瑣事中將其縮小并糾正。對(duì)于學(xué)歷文憑的缺陷，我希望可以繼續(xù)深造，并拿下一些技術(shù)類證書(shū)，同時(shí)也用社會(huì)經(jīng)驗(yàn)來(lái)彌補(bǔ)這方面的不足。 職業(yè)取向 我性格開(kāi)朗，喜歡新鮮的事物，屬于比較“前衛(wèi)”的女生。整天做老套的工作和壓模式的生產(chǎn)作業(yè)一定不適合我。結(jié)合自己的專業(yè)以及興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，我認(rèn)為自己比較適合創(chuàng)新，人事部工作、公司策劃工作等，這兩種工作和我的專業(yè)相符，也算學(xué)以致用。 具體規(guī)劃 根據(jù)對(duì)職業(yè)發(fā)展的研究，我認(rèn)為自己正處于過(guò)渡期，在離開(kāi)大學(xué)之前，也就是選擇專業(yè)的過(guò)程中，我已經(jīng)為自己將來(lái)的職業(yè)趨向埋下了伏筆，而現(xiàn)在，這種職業(yè)趨向也已經(jīng)基本穩(wěn)定。因此，我做了這樣的規(guī)劃： A—2010年~2011年 取得大專院校畢業(yè)文憑以及英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)，有實(shí)習(xí)成果和經(jīng)驗(yàn)并提高自身素質(zhì)。 B— 2011年~2012年工作人事部工作、公司策劃工作等、適應(yīng)工作。在此期間，我允許自己轉(zhuǎn)換數(shù)次工作，以親身實(shí)踐讓自己清楚：到底要從事哪一種工作。 C—2012年~2014年 為自己的工作定位，熟悉工作，修讀一些對(duì)自己工作有幫助的課程并攻下證書(shū)。工作上軌道，能對(duì)自己職場(chǎng)生涯中所發(fā)生的問(wèn)題及困惑應(yīng)對(duì)自如，從一個(gè)職場(chǎng)新人變成一名職場(chǎng)干將。 D—2014年~2024年 用10年的時(shí)間，為自己的事業(yè)努力奮斗，至少在自己的單位和崗位上小有成就。 E—2024年~2027年 尋找其他契機(jī)，發(fā)展自己，離開(kāi)原來(lái)的工作單位，嘗試其他的工作，并確定未來(lái)10年自己要干什么。 F—2027年~2037年 再用10年的時(shí)間在新的工作環(huán)境，新的工作崗位中迎接挑戰(zhàn)，攀登自己的第二個(gè)事業(yè)高峰，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的自己應(yīng)該已經(jīng)趨向成熟，所以熟悉這份工作不再需要三年之久。然后做兩份長(zhǎng)期的工作，選擇一份繼續(xù)從事或轉(zhuǎn)換另一份新工作。接下來(lái)的生活應(yīng)該已經(jīng)差不多面臨退休，這時(shí)就發(fā)揮余力，參加公益事業(yè)或業(yè)余工作，為社會(huì)盡最后一分力，并充實(shí)自己。 職場(chǎng)生涯不是幾年的功夫，而是幾十年的光景，必須面對(duì)時(shí)代的變遷，在時(shí)間的面前誰(shuí)都是個(gè)孩子。無(wú)論自己處于什么年齡階段都要積極吸取時(shí)代變革中新的事物和技術(shù)，防止被時(shí)代甩在后面。在前面可以看出，我會(huì)比較熱衷于改變自己的工作環(huán)境，因?yàn)槟菢涌梢詭椭约焊尤娴亓私馍鐣?huì)的發(fā)展形勢(shì)。隨時(shí)隨地，謹(jǐn)記：吸收、吸收、再吸收!只要奔著自己的目標(biāo)不懈的努力，加上對(duì)自己事業(yè)這份詳盡的規(guī)劃。身為大學(xué)生的我們，應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。并不是每一人都可以在大學(xué)殿堂里度過(guò)自己人生最美好的日子。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來(lái)自己一定回追悔莫及。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。這份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)就是給了我一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃。我將會(huì)按著上面所寫(xiě)，親身力行地完成好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)和工作任務(wù)。使自己的一生過(guò)得更有意義。 相信自己一定會(huì)成功的!加油!澤林!挑戰(zhàn)自己!挑戰(zhàn)未來(lái)吧!