仲偉合教授的主要研究方向是翻譯學研究、口譯理論與口譯教學研究。主要成果有在《中國翻譯》、Translation Journal、《外語與外語教學》等學術期刊發(fā)表《口譯教學芻議》、《口譯訓練：模式、內(nèi)容、方法》、《英漢同聲傳譯技巧與訓

仲偉合教授的主要研究方向是翻譯學研究、口譯理論與口譯教學研究。主要成果有在《中國翻譯》、Translation Journal、《外語與外語教學》等學術期刊發(fā)表《口譯教學芻議》、《口譯訓練：

仲偉合為什么離職?

黃健華最近作為一名風云人物，已成為國內(nèi)外媒體的焦點人物，但大家對這位IT出身的華人并不是很了解?！熬万T士來說，以黃健華為首的財團僅僅是騎士的一個小股東，對球隊重大決策并沒有決策權，他們能做的就是等待球隊分紅，

黃建華先生身材魁梧,一頭飄逸的白發(fā),和藹可親的老頑童形象,臉上總是掛著標致性的微笑。這位生在香港、長在臺灣、留學在英國,接受過多元文化熏陶的華夏子孫,懷著悠悠赤子情,拳拳報國心,在他執(zhí)掌僑福商業(yè)帝國后,義無反顧的回到祖國,始建

中國抗癌協(xié)會會員，省、市科普協(xié)會會員。1964年畢業(yè)于四川醫(yī)學院（今華西醫(yī)科大學）公共衛(wèi)生系（本科）預防醫(yī)學專業(yè)，同年8月分配來該站一直從事本專業(yè)工作。1972年開始主研“建立氣管炎動物模型”，并應用金龍膽預防慢性氣管炎

2002年7月畢業(yè)于湖北大學法學院，獲本科學歷和法學學士學位。2002年7月池州學院政法系法律專職教師，長期擔任專業(yè)課程——行政法與行政訴訟法、環(huán)境與資源保護法，以及公共課程——法律基礎的教學任務，均出色地完成了各門課程

黃建華，男，1957年出生，教授。1982年1月畢業(yè)于福州大學數(shù)學系應用數(shù)學專業(yè)，獲學士學位。長期從事教學和科學研究工作。已主持并完成福建省教育廳項目3項，福州大學科技發(fā)展基金1項。在非線性分析、數(shù)理經(jīng)濟學（經(jīng)濟均衡理論）

黃建華的人物生平

因年齡原因，黃達人不再擔任中山大學校長職務。許寧生自2004年起擔任中大副校長，2009年當選中科院院士。53歲的許寧生行事低調(diào)，來極少接受媒體采訪，此番上任也沿襲其一貫的低調(diào)作風。他表示，要先做事后說話。原校長黃達人在多個

郝斌,(又名郝賓)字善卿,(1906-1984)是郝恒祿之子。自幼隨父親、祖父習武,十八_時已獲山東省國術決賽冠軍,終生以授拳為業(yè),是「太極梅花螳螂拳」的代表人物。其最擅長「螳螂達摩劍」及「摘要」,精於技擊,藝高功純。生平與人較技

教書育人、師之典范仲偉合師德高尚，是學生公認的優(yōu)秀教師。多年來，他一直從事英語語言文化學院本科生、研究生專業(yè)核心課的教學工作，堅持素質(zhì)教育的思想，在教學中，不斷創(chuàng)新，不斷改革，以求達到最佳的教學效果，深受廣大學

仲偉合的人物履歷

占據(jù)了50%；會計師、律師和投資顧問等中介機構人員達到30%；企業(yè)管理人員占據(jù)10%；其他人員（含政府機關離退休人員）占據(jù)5%；具有經(jīng)濟、法律、會計等背景的專業(yè)人士最受上市公司歡迎，

廣外隋廣軍退休后誰接任

廣東外語外貿(mào)大學附設外語學校，簡稱廣外外校，私立高中來的。不知道是不是你說的這個。

辦中國最知名的基礎教育學?！睘槟繕?，以“對每個學生終身發(fā)展負責，培養(yǎng)走向世界的現(xiàn)代人”的辦學宗旨的廣東龍濤教育集團，于2014年重金全資收購了廣東外語外貿(mào)大學同明德教育公司聯(lián)合舉辦的廣東外語外貿(mào)大學附設肇慶外國語學校

校長，劉志剛，大學本科畢業(yè)，高級教師，華南理工MBA在讀碩士，資深民辦教育工作者，東莞市教育培訓功勛人物。劉志剛，原為中學教師，1993年應聘到廣東省第一所民辦大學――廣州南洋輔導大學工作，1994年，受廣州南洋輔導大學總部

現(xiàn)任領導職務姓名黨委書記 隋廣軍 黨委副書記、校長 仲偉合 黨委副書記 陳建平、盧景輝 副校長 方凡泉、顧也力、劉建達、石佑啟、何傳添、陳林漢、陽愛民 （表格內(nèi)容資料來源：2015年3月廣東外語外貿(mào)大學官網(wǎng)）

你上百度百科，搜索“廣東外語外貿(mào)大學附設外語學?！痹~條，有校長萬清華履歷。好好學習，天天向上。只要用心去學，你就是最好的。金猴獻瑞，吉星臨門。祝你學業(yè)進步，馬到功成。

廣東外語外貿(mào)大學附設外語學校的學校領導

一、廣東外語外貿(mào)大學附屬學校和廣東外語外貿(mào)大學附設外語學校的區(qū)別： 1、學校類別不同 廣東外語外貿(mào)大學附屬學校是公有民辦學校（僅設小學部和初中部）。 廣東外語外貿(mào)大學附設外語學校是私立學校（設有小學部、初中部和高中部）。 2、地理位置不同 廣東外語外貿(mào)大學附屬學校坐落在白云山北麓，位于廣東外語外貿(mào)大學校園內(nèi)。 廣東外語外貿(mào)大學附設外語學校位于廣州市白云區(qū)大朗（廣外大大朗校區(qū)）。 3、管理制度不同 廣東外語外貿(mào)大學附屬學校是走讀制學校。 廣東外語外貿(mào)大學附設外語學校是全寄宿制學校。 二、廣東外語外貿(mào)大學附屬學校和廣東外語外貿(mào)大學附設外語學校是兩所不同的學校。 1、廣東外語外貿(mào)大學附屬學校 廣東外語外貿(mào)大學附屬學校全稱廣東外語外貿(mào)大學附屬中、小學，原為廣州外語學院子弟學校，簡稱廣外附中，創(chuàng)立于1970年。學校坐落在白云山北麓，位于廣東外語外貿(mào)大學校園內(nèi)，是一所校園環(huán)境優(yōu)美、文化底蘊深厚、教學設施齊全、師資隊伍精良的現(xiàn)代化、特色化、國際化的精品學校。 2、廣東外語外貿(mào)大學附設外語學校 廣東外語外貿(mào)大學附設外語學校 （簡稱“廣外外?！保﹦?chuàng)辦于1993年9月，是由廣東外語外貿(mào)大學創(chuàng)辦的一所以外語為特色的素質(zhì)教育實驗學校，位于廣州市白云區(qū)大朗（廣外大大朗校區(qū)）。廣外外校校園占地面積320畝，現(xiàn)有教學班152個，學生近6000人，教職員工800余人，師資力量雄厚，教學條件優(yōu)越，生活設施優(yōu)良。 三、由于兩所學校的招生對象范圍不同，只能比較小學部和初中部的不同，好壞請自行斟酌判斷。 1、小學部 廣東外語外貿(mào)大學附屬學校：小學成績在廣州市白云區(qū)名列前茅。 廣東外語外貿(mào)大學附設外語學校：無明確介紹。 2、初中部 廣東外語外貿(mào)大學附屬學校：中考成績連年均在白云區(qū)名列前茅，每年70%左右畢業(yè)生考入華師附中、執(zhí)信、省實、廣雅、二中等省重點高中。學校曾多次榮獲白云區(qū)初中畢業(yè)班工作一等獎和最高獎——貢獻獎。 廣東外語外貿(mào)大學附設外語學校：中考連續(xù)多年獲白云區(qū)中考突出貢獻獎，每年總分達廣州市A類的占全體考生的75%左右,達A、B類的占本?？忌?8%以上。 擴展資料 1、廣東外語外貿(mào)大學附屬學校 辦學宗旨：堅持全人教育，對學生的終身發(fā)展負責，培養(yǎng)走向世界的現(xiàn)代人 教學特色：輕負荷，高質(zhì)量 育人特色：先做人，后成才 校訓：明德尚行，學貫中西 2、廣東外語外貿(mào)大學附設外語學校 辦學理念：堅持實施全人教育，對學生的終身發(fā)展負責，培養(yǎng)走向世界的現(xiàn)代人。 校 訓：明德尚行，學貫中西 校 風：知禮 篤學 創(chuàng)新 進取 教 風：敬業(yè) 開拓 嚴謹 奉獻 學 風：求實 求精 求活 求新 教學特色：輕負荷 高質(zhì)量 育人特色：先做人 后成才 培養(yǎng)目標：學會做人，學會學習，學會生活，學會發(fā)展 參考資料來源：百度百科-廣東外語外貿(mào)大學附屬學校 參考資料來源：百度百科-廣東外語外貿(mào)大學附設外語學校 參考資料來源：廣東外語外貿(mào)大學附屬中、小學簡介 參考資料來源：廣州市廣外附設外語學校簡介
是兩個學校。附設外語學校俗稱貴族學校，現(xiàn)在大朗，設施師資都更強一些。但學費也比較貴，是全寄宿的學校，校風挺好，很多廣外老師的子女都在這上學。但入學要求也不低，要經(jīng)過考核排名靠前才能入讀。 附屬學校在廣外里面，是走讀的學校。校風也不錯，但只有小學跟初中，沒有高中部。
教書育人、師之典范仲偉合師德高尚，是學生公認的優(yōu)秀教師。多年來，他一直從事英語語言文化學院本科生、研究生專業(yè)核心課的教學工作，堅持素質(zhì)教育的思想，在教學中，不斷創(chuàng)新，不斷改革，以求達到最佳的教學效果，深受廣大學生喜愛。他是廣外“翻譯系”的創(chuàng)辦人之一。同時，他還是廣外第一位為本科生、研究生開設英漢同聲傳譯課的教師。他作為主要任課教師，所開設的“英語口譯”課被評為廣東省優(yōu)秀課程及廣東省精品課程。由于出色的教學工作，他先后被評為校優(yōu)秀教師、“南粵教壇新秀”、廣東省優(yōu)秀教師，2000年獲教育部“霍英東教育基金會第七屆高等院校青年教師獎”（教學類），2001年被評為全國優(yōu)秀教師，2003年成為廣外最年輕的教授。勇于創(chuàng)新、成果豐碩仲偉合積極推動學校教學改革，為廣外的口、筆譯教學改革作出很大貢獻。他所提出的“語言+翻譯技能+知識習得”訓練模式得到了國內(nèi)外同行的較高評價。他獨創(chuàng)的“三角對話”、“學生自助式模擬國際會議口譯”等口譯教學方法，深受學生好評。仲偉合科研成果豐碩，主持包括國家級“十五”規(guī)劃重點教材項目在內(nèi)的多項科研項目，在國內(nèi)外學術刊物發(fā)表學術論文40余篇，出版教材3部，譯著近百萬字，出版論著3部。他在《口譯教學芻議》、《口譯理論概談》等口譯研究系列論文中所提出的“口譯訓練模式”、“口譯技能訓練”已被廣泛應用和推廣?！犊谧g教學芻議》一文還被美國柯爾比(Colby)科學技術信息中心評為優(yōu)秀科學論文。仲偉合作為廣外“翻譯學”研究方向的學術帶頭人，在翻譯學研究領域也頗有建樹。他主持完成的教學成果《專業(yè)口譯課程體系改革與建設》獲廣東省教學成果一等獎。發(fā)揮特長、服務社會仲偉合積極參與社會活動，充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長，為推動廣東省和廣州市的對外交流作出了貢獻。他多次在國內(nèi)、省內(nèi)的大型國際會議上為國家、省市領導擔任首席同聲翻譯工作，是廣東省省長第一、二屆“洋顧問”咨詢會及第一、二屆中國高交會等大型會議的首席同聲譯員，是英國副首相及美國前總統(tǒng)克林頓訪華期間全程譯員。此外，仲偉合還擔任廣州競評“國際花園城市”的演講人及首席答辯人，為廣州市成功評為“國際花園城市”立下汗馬功勞；擔任英文申報文本撰稿人之一，助廣州奪得“聯(lián)合國人居獎”；擔任廣州申亞陳述報告會的首席翻譯及文獻資料的譯審等工作，為廣州成功申亞作出了重大貢獻。他的出色工作得到了省市領導和社會各界的廣泛贊賞和好評。九段翻譯、上帝幫忙關于仲偉合的厲害，在翻譯界流傳著一個真實的笑話。在廣州某次舉行的國際會議上，幾個與會者驚奇地互相詢問，“今天的電腦設備怎么這么先進？一按按鈕，不同的語言就從同聲傳譯器中出來了，而且和上面的發(fā)言一樣快？”他們嘖嘖稱贊著，全不知其實他們從耳塞里聽到的只是仲偉合的聲音。在會場后面的一個小工作間里，仲偉合飛快地用英文翻譯著發(fā)言人的講話，他的翻譯幾乎和發(fā)言者同時到達聽眾的耳朵。這也是被稱為“九段翻譯”的仲偉合的一次簡單任務。有人形容，一個好的同聲傳譯者就像是上帝在幫他翻譯。雖然這話有點夸張，但也說明了同傳在翻譯界的地位?！巴晜髯g”被譽為翻譯的最高境界，與“交替翻譯”在發(fā)言者講完之后才進行翻譯不同的是，“同聲傳譯者”就像與發(fā)言人同時動嘴一般，兩者的聲音如果不仔細分辨，是分不出誰先到聽眾耳朵的，而且其中的誤差不超過5%。
黃建華，1941年3月生，山東省壽光縣楊莊鄉(xiāng)西宅科村人。1944年遷墾利縣民豐區(qū)雙河鄉(xiāng)泉勝村，1955年考入利津二中（原墾利中學）初四級二班讀書。1958年保送廣饒一中高三一班學習。1961年7月畢業(yè)，保送中國人民解放軍炮兵工程學院。1965年3月畢業(yè)后，分配到總參謀部工作，歷任參謀、辦公室副主任。1985年10月調(diào)中國人民解放軍電子技術學院任副院長，1989年4月任院長，1999年6月任中國人民解放軍信息工程大學副校長，正軍職，少將軍銜。
黃建華，1956年1月生，博士研究生學歷，正高級工程師。曾任秦皇島港務集團有限公司董事長、曹妃甸事業(yè)開發(fā)有限公司董事長，河北省第七屆省委候補委員，河北省優(yōu)秀省管優(yōu)秀專家，全國交通系統(tǒng)勞模，河北省“五一獎章”獲得者，享受國務院特殊津貼。作為企業(yè)負責人，多年來他始終熱心支持社會體育事業(yè)，充分發(fā)揮企業(yè)優(yōu)勢，通過廣泛參與體育活動，積極贊助體育事業(yè)，促進了秦皇島市體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為打造體育名城、實現(xiàn)體育強市的目標。