兩人英語對話帶翻譯篇1 Bo-Bo:Is Li-Li at home?莉莉在家嗎?Li-Li:Yes,come in please.I'm expecting you.在家，請進。我在等你呢。Bo-Bo:Let's do our homework together. 我們一起做功課吧。Li-Li:All right

【篇一】餐廳英語口語情景對話及翻譯 A：What's this?這是什么?B：Simply speaking, it's sirloin steak with sauce.簡單地說，這是上腰牛排加調(diào)味料。Would you explain what this is?請你說明這是什么好嗎?Is this

兩人英語情景對話短文帶翻譯一 拜訪 對話 Steven's neighbour Jack comes to visit him,史蒂文的鄰居杰克來史蒂文家串門。Steven: Please come in!史蒂文：歡迎，請進!Jack: Hi. Steven. I just drop in and want to

Student: good morning, MR.早上好。teacher: good morning, did you do something fun in your holidays?早上好，你假期有做什么有趣的事嗎。S: yes, my family and I traveled out of the city?有啊，我和我的家

交際英語對話課文翻譯及答案

以下是我為大家整理的相關(guān)Unit4大學英語綜合教程1課后答案內(nèi)容,僅供參考,希望能夠幫助大家! Unit 4 Part I P re-Reading Task Script for the recording: When an idle moment turned up at work, people used to reach for the

第一單元 成長（長大）文本“寫作經(jīng)常警告說,心中有讀者,作者說,我們必須滿足讀者的口味和興趣.一位讀者尤其是不應該被遺忘.你能猜出它是誰嗎?當羅素貝克找到這個問題的答案,他自己和其他人感到驚訝.寫羅素?勝 從小時候,

1、are going to apply for a patent on it 2、ve you made the necessary preparations 3、e model has yet to undergo / receive the final test, but the technical drawings are ready 4、w long will it take

1世紀大學實用英語 第四冊 綜合教程 Unit 1 5. forbade; mourning; charge; accumulate; begged; declared; narrow; penniless; unloading; stolen; absence; faithfully 6. a good deal of; speak of; leading on; sto

一、單項選擇（共15小題，每題1分，滿分15分，多選、錯選、漏選都不得分） 1. D 2. B 3. B 4. C 5. B 6. A 7. D 8. C 9. B 10. D 11. A 12. C 13. B 1

然后圍繞“課文中的老漢是個怎樣的人”細讀課文,畫出描寫老漢的有關(guān)語句,在旁邊做簡單的批注,之后與同學交流自己對老漢的認識。 課文教學的重點是引導學生抓住

1.開賬戶、銷戶、活期存款賬戶、a saving account 2.適應新的生活、adjust to life in a big city 、調(diào)整手表、調(diào)整誤差 3、坐落于商業(yè)中心、be located in city center 確定商店的位置、 locate a place on t

求實用英語1第四版1單元后面的答案…速度…

外企英語面試問題及回答 1. "Tell me about yourself". 簡要介紹你自己。 Hello, it is really my pleasure to have the opportunity to introduce myself here. To be honest, it is my first formal job interview so I feel

外貿(mào)跟單英語面試問題 1.問：你曾經(jīng)換過工作，我們?yōu)槭裁匆斑@種做你的墊腳石的風險?答：正因為我換過不同工作，所以我成為了更好的員工。在不同的工作轉(zhuǎn)換之間我學到了不同的技能，這些技能幫助我更加創(chuàng)造性地解決問題

外貿(mào)業(yè)務員面試常見英語問題 "work experience" is the type of work you've done in the past. If you haven't started working yet you can say "Right now I'm still a student." or "I'm a recent grad

(二) 是前一個面試可能會長于預定的時間; (三) 是人事部或秘書沒協(xié)調(diào)好,這種情況經(jīng)常發(fā)生。 還有的主管人員由于整天與高級客戶打交道,做招聘時難免會有一種高高在上的感覺,因此對很多面試細節(jié)都會看得比較馬虎,這樣也就難免搞錯。也

6、what are your three greatest strengths and weaknesses?面試提問六：你最大的三個優(yōu)點是什么?三個最大的缺點又是什么?this is not as psychologically pressing a question as many believe it to be. actually, for

外貿(mào)英語面試常見問題及答案

關(guān)于外貿(mào)英語對話短文篇1 A：Donna!How are you? It's good to hear your voice.B：Thank you. Jack,it's always a pleasure doing business with you.A：So how are things in the land of the free and th

外貿(mào)常用商務英語口語大全 很多外貿(mào)新手要面臨客戶來訪的事宜,其中語言工具問題也是困擾相當多的業(yè)務員。面對老外對話,聽不懂,說不出是件很尷尬的事情,希望整理下來這些東西能夠?qū)ν赓Q(mào)小伙伴有一定的幫助作用! 一、商務: what time would

4.來電話找人 Daisy:Is Tom there? Tom 在嗎?Gates:He’s not here right now. 他現(xiàn)在不在這里 Daisyo you know when he will be back? 你知道他什么時候會回來嗎?Gates:He should be back in 20 minutes.

外貿(mào)英語口語(1) 1 I' ve come to make sure that your stay in Beijing is a pleasant one. 我特地為你們安排使你們在北京的逗留愉快。 2 You're going out of your way for us, I believe. 我相信這是對我們的特殊照顧

有關(guān)外貿(mào)英語對話實例一 A:This is our rock - bottom price, Mr. Li. We can't make any further concessions. 李先生,這是我方的最低價格,不能再讓了。 B:If that's the case, there's not much point in further dis

有關(guān)外貿(mào)英語情景對話短文一 A：I understand we will need seven air conditioning units on the two floors.That's what you think, yes?我了解我們需要七部空調(diào)機在兩個樓面。你是這個意思，對吧?B：Yes. You c

【篇一】外貿(mào)面試英語口語對話 A: To start with, may I know why you are interested in working for our company? A:我想問下, 你為什么有興趣來我們公司工作? B: First of all, as far as 1 know,your company has ha

外貿(mào)面試英語口語對話【四篇】

外貿(mào)打電話英語口語篇1 Jane：Hello. Sales Department. This is Jane Fields speaking. How may I help you?珍妮：您好，業(yè)務部，我是Jane Fields ，我能為你效勞嗎?Michael：I'm interested in a couple of items

英語口語頻道為大家整理的外貿(mào)英語口語對話：要求及時供貨，供大家參考:)二. 要求及時供貨 We understand that you are the agent for the White Tiger ties. We enclose our order for 1000 dozens of the White Tiger

關(guān)于外貿(mào)英語對話聽力一 A：I’ve come to hear about your offer for bristles.我是來聽取你們對豬鬃的報盤。B：We have the offer ready for you. Let me see here it is. 100 cases Houston Brist

【篇一】外貿(mào)面試英語口語對話 A: To start with, may I know why you are interested in working for our company? A:我想問下, 你為什么有興趣來我們公司工作? B: First of all, as far as 1 know,your company has ha

有關(guān)外貿(mào)英語對話實例一 A:This is our rock - bottom price, Mr. Li. We can't make any further concessions. 李先生,這是我方的最低價格,不能再讓了。 B:If that's the case, there's not much point in further dis

【有關(guān)外貿(mào)英語對話實例】 外貿(mào)英語對話

11) vulnerable 12) unfolding 13) joyful 14) gain 15) Apply Unit5 新編大學英語第二版第四冊第五課練習答案 Understanding the organization of the text 1) Introduction (para. 1) Athletes are

21世紀大學實用英語綜合教程(第三冊)課后習題翻譯答案Unit 1 1.每當我的兄弟抱怨他工作中的困難時,我總要求他看到光明的一面. Each time my brother complained about the difficulty of his work, I asked him to look on the

Unit 1. Personality Part One- Preparation 1. Mr. And Miss So and So 1) Gentle 2) Dedicated 3) Considerate 4) Adventurous 5) Calm 6）Aggressive 7) Critical 8) Energetic 9) Selfish 10) Ambitious 11) S

6. As petition intensifies, our opponents and we are all working hard to live up to higher service standards. Unit 3 5. Fill in the blanks with the words given below. Change the forms where necessary. 1. wi

1. 1) house 2) Home 3) home, family 4) household 2. 1) doubt 2) suspect 3) doubted 4) suspected 5) suspect III. Word Formation 1) rise 2) final 3) regular 4) cash 5) hows, whys 6) upped 7) yellowe

6、Backgrounds 7、Occupations 8、Candidate 9、Vital 10、communicate Passage 1：Read and Translate 1、She shopped around till she got what she wanted at a price she could afford.2、He never speaks to me oth

新編實用英語綜合教程3第四版 unit(1-6)課后答案

去買本教師用書嘛。。。
一、教材解讀 1．課文簡說。 本文作者滿懷深情地塑造了一位普通的老共產(chǎn)黨員的光輝形象，面對狂奔而來的洪水，他以自己的威信和沉穩(wěn)、高風亮節(jié)、果決的指揮，將村民們送上跨越死亡的生命橋。他把生的希望讓給別人，把死的危險留給自己，用自己的血肉之軀筑起了一座不朽的橋梁。這座橋梁是我們黨以老支書為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員密切聯(lián)系群眾的“橋”，這正是課文以“橋”作題目的深刻內(nèi)含。 這篇課文情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦；語言簡練生動，極富韻味。在表達方法上有三個突出的特點： （1）構(gòu)思新穎別致，設(shè)置懸念，前后照應。課文先寫老漢將一個小伙子從隊伍里揪出來，讓他排到隊伍的最后；又寫小伙子讓老漢先走，而老漢把小伙子推上了橋，但就在這時木橋塌了，他們二人被洪水吞沒了；最后寫洪水退了以后，一個老太太來祭奠兩個人，一個是她的丈夫，一個是她的兒子。故事到這里戛然而止，直到這時人們才恍然大悟，知道了“老漢”和“小伙子”的關(guān)系。這雖讓人感到在“意料之外”，但聯(lián)系前文仔細想想，又覺得在“情理之中”。這樣安排結(jié)構(gòu)，達到了震撼人心的藝術(shù)效果。 （2）本文多用簡短的句、段，來渲染緊張的氣氛。如，課文開篇就寫黎明的時候，雨突然大了。“像潑，像倒?！倍潭痰乃膫€字，構(gòu)成了兩句話，不僅描寫出雨水之“大”，而且表現(xiàn)出雨水的來勢兇猛，為下文的山洪暴發(fā)作了鋪墊。再如，課文最后寫“她來祭奠兩個人。”“她丈夫和她兒子。”這里每句話都單獨成段，語言極為洗練，卻加強了故事的悲壯色彩，讓人不禁為之動容。 （3）大量運用比喻、擬人等修辭方法，增強表現(xiàn)力。如，“山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可擋?！薄八褚蛔?。”“老漢兇得像只豹子。”這幾句話都運用了比喻的修辭方法，使描寫生動形象，讓人如聞其聲，如見其人。再如，“近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了?！薄八劳鲈诤樗莫熜β曋斜平！薄八疂u漸竄上來，放肆地舔著人們的腰。”這里運用擬人的修辭方法，把洪水瘋狂、肆虐的魔鬼形象表現(xiàn)得淋漓盡致。 選編這篇課文的目的，一是繼續(xù)引導學生在感人的故事中受到情感的熏陶和感染，體會作者表達的思想感情；二是幫助學生在讀書思考中領(lǐng)悟作者的表達方法。 教學本文的重點是引導學生抓住課文中令人感動的地方，感受老共產(chǎn)黨員無私無畏、不徇私情、英勇獻身的崇高精神，體會課文在表達上的特點；難點是理解題目所蘊含的深意。 2．詞句解析。 （1）對句子的理解。 ①老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。 這里把老漢比喻成“一座山”，既表現(xiàn)了老漢的威嚴、冷靜，與人們在山洪暴發(fā)時“驚慌”“瘋了似的”“跌跌撞撞”“亂哄哄”的表現(xiàn)形成鮮明對比，又寫出了老漢在人們心目中的地位，這座“山”是人們獲得生的希望的“靠山”。 ②木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。 這里作者運用擬人的修辭方法，不僅形象地寫出了木橋在洪水的沖擊中、在人們的重壓下即將斷裂的危急情景，也為下文寫木橋的轟塌埋下了伏筆。 （2）對詞語的理解。 咆哮：形容水流的奔騰轟鳴，也形容人的暴怒喊叫。課文是指洪水來勢兇猛，奔騰呼嘯。 狂奔：迅猛地奔跑。本課是形容洪水奔流而下、勢不可擋。 獰笑：兇惡地笑。本課是形容洪水的兇猛、可憎。 擁戴：擁護推戴。 放肆：（言行）輕率任意，毫無顧忌。 呻吟：指人因痛苦而發(fā)出聲音。本課是指木橋在洪水的沖擊下發(fā)出的響聲。 祭奠：為死去的人舉行儀式，表示追念。 勢不可擋：來勢迅猛，不可阻擋。 跌跌撞撞：形容走路不穩(wěn)。 二、教學目標 1．認識6個生字，會寫14個生字。能正確讀寫“咆哮、狂奔、獰笑、擁戴、清瘦、沙啞、放肆、豹子、呻吟、攙扶、祭奠、亂哄哄、勢不可擋、跌跌撞撞”等詞語。 2．正確、流利、有感情地朗讀課文。 3．理解課文內(nèi)容，體會文章的思想感情。 4．領(lǐng)悟課文在表達上的特點。 三、教學建議 1．教學本課，可以由課題入手，激發(fā)學生閱讀的欲望。教師上課伊始，可先板書課題，然后回憶以前曾經(jīng)學過的有關(guān)“橋”的課文有哪些，并簡要說一說分別寫的是什么內(nèi)容。如，《蘭蘭過橋》寫的是新奇的潛水橋和塑料橋；《趙州橋》介紹的是趙州橋的雄偉、堅固、美觀；《跨越海峽兩岸的生命橋》寫的是海峽兩岸人民用愛心共同救助一位大陸白血病患者的感人故事。這篇課文僅用一個字“橋”做題目，作者會寫些什么呢？這又是一座什么樣的橋呢？可以讓學生展開想象，大膽地預測文意，然后再去讀課文。這樣做，既能夠通過閱讀期待激發(fā)學生的閱讀興趣，又有助于培養(yǎng)學生根據(jù)題目揣測課文內(nèi)容的能力。 2．要讓學生先從整體上把握課文的主要內(nèi)容，并談一談自己讀文后的感受，然后圍繞“課文中的老漢是個怎樣的人”細讀課文，畫出描寫老漢的有關(guān)語句，在旁邊做簡單的批注，之后與同學交流自己對老漢的認識。 課文教學的重點是引導學生抓住課文中令人感動的地方，感悟老共產(chǎn)黨員無私無畏、不徇私情、英勇獻身的崇高精神。因而，在學生對老漢有了一定的認識后，要讓學生畫出課文中令自己感動的句段，談一談原因，然后通過有感情的朗讀表現(xiàn)出自己的感動，從而升華對老漢的理解和認識。朗讀時，要注意引導學生讀出洪水的肆虐，情況的危急，人們的慌亂和老漢的沉著、鎮(zhèn)定。要讓學生在朗讀中體會人物的情感，加深對老漢的理解，并通過朗讀表達出自己的感受，從而使學生與作者、文本達到情感上的共鳴。 3．理解題目的深刻含義，是教學本課的難點。教師可以讓學生在理解課文之后再次就題目展開討論，說一說課文為什么以“橋”做題目，從而深刻體會“橋”所蘊含的深意。之后，再讓學生用自己的話來贊美老漢，并盡量使用上“橋”字，如，“老支書，你是村民們跨越死亡的生命橋！”“老支書，你在生死關(guān)頭，把生的希望讓給別人，把死的危險留給自己，你用自己的血肉之軀筑起了一座永遠不會坍塌的橋”。 4．在學生理解、感悟了課文內(nèi)容之后，還應注意從表達方法這一角度引導學生進行欣賞和評價。教師可以借助課后思考第3題引發(fā)學生進行思考和評價，讓學生再次深入到文本，看一看課文在表達上有什么特點，想一想作者這樣寫的好處。教師要注意指導學生從課文結(jié)構(gòu)的安排、句式特點、語言描寫等多個角度引發(fā)思考，提高學生對課文的欣賞和評價能力。 5．本課要求會認的字有6個，會寫的字有14個，應注意“肆”的聲母是平舌音，“攙、呻”的韻母是翹舌音，“瘋、獰、淌、瞪、膛”的韻母是后鼻音，“呻、攙、奠”的韻母是前鼻音。要求會寫的字，可以讓學生先觀察、后分析、再仿寫。教學中，教師可以針對學生中存在的普遍問題進行重點指導，引導學生把字讀正確、寫美觀。 四、教學案例 第 一 課 時 1．導入新課，揭示課題。 （1）請看老師板書課題。齊讀課題。 （2）以前我們學過的有關(guān)“橋”的課文，都有哪幾篇？簡要地說一說這幾篇課文分別寫的是什么內(nèi)容。 （3）今天要學習的這篇課文又會寫些什么內(nèi)容呢？請同學們大膽地猜測一下。 2．初讀課文，驗證猜測。 （1）快速讀課文，看一看你剛才的想法與作者所寫的內(nèi)容有沒有吻合或者相似之處？ （2）說一說這篇課文主要寫的是什么。 （3）我們平時在讀文章的時候，要養(yǎng)成一個習慣，看見題目后先想一想這篇文章可能會寫些什么，如果讓我來寫，我會怎樣寫。如果能夠堅持這樣做，閱讀能力和作文能力會提高得更快。 （4）再次讀課文，注意把字音讀正確，句子讀通順。遇見不理解的詞語可以通過查字典和聯(lián)系上下文的方式自己解決，也可以向?qū)W習伙伴請教。 （5）檢查生字認讀和課文朗讀情況，對存在問題予以指導。 3．細讀課文，探究人物。 （1）想一想課文中的老漢是個怎樣的人，畫出描寫老漢的有關(guān)語句，在旁邊做上批注。 （2）與小組同學進行交流，互相補充完善。 （3）組織全班交流。你認為老漢是一個怎樣的人，為什么。請同學們說出自己的真實想法。教師引導學生認真傾聽別人的發(fā)言，提出自己不同的看法，讓學生的思維產(chǎn)生碰撞。 （4）課文在寫“木橋轟地一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了”時，“老漢似乎要喊什么”，想一想：老漢要喊什么呢？ 4．布置作業(yè)：抄寫生字詞。 第 二 課 時 1．聽寫詞語。 2．感情讀文，升華感受。 （1）課文哪些地方最令你感動？畫出有關(guān)語句，并在旁邊寫上你感動的原因。試著把你的感動通過朗讀表現(xiàn)出來。 （2）小組內(nèi)交流。 （3）全班交流。先說自己在哪些地方深受感動，為什么感動，再來有感情地朗讀這一部分，并說一說自己為什么這樣讀。組織學生共同評議。 （4）指名有感情朗讀全文。 3．研讀課文，學習寫法。 （1）這篇課文感人至深，震撼人心。除了內(nèi)容的原因外，還因為作者在表達方法上的獨具匠心。請同學們再來認真讀讀課文，看一看作者在表達上都有哪些特點，比一比誰的發(fā)現(xiàn)多。 （2）小組合作探究，比一比哪一小組的發(fā)現(xiàn)多。 （3）各小組推薦代表匯報本組“新發(fā)現(xiàn)”，教師可以圍繞以下問題引導學生探究發(fā)現(xiàn)、歸納總結(jié)。 探究問題1作者為什么要到結(jié)尾才點明“老漢”和“小伙子”的關(guān)系？你認為這樣安排結(jié)構(gòu)有什么好處？ 探究問題2文中多處描寫了大雨和洪水，把這些語句找出來，想一想作者為什么要這樣寫。 探究問題3這篇課文很多句子很有特點，你發(fā)現(xiàn)了什么，這樣寫給人一種怎樣的感覺？ 4．交流收獲，總結(jié)提高。 學習課文之后，你有哪些收獲？可以從思想內(nèi)容上談，也可以從表達方法上談。 5．布置作業(yè)。 寫一篇讀后感。
　　為了適應市場對外貿(mào)人才的渴求,高等院校英語專業(yè)普遍開設(shè)了外貿(mào)英語等與外貿(mào)行業(yè)密切相關(guān)的專業(yè)課。我整理了有關(guān)外貿(mào)英語對話，歡迎閱讀! 　　有關(guān)外貿(mào)英語對話一 　　A：We are interested in placing a large order for your wool carpet. 　　我們有興趣跟你們訂大量的羊毛毯。 　　B：How much would you like? 　　您的訂量是多少呢? 　　A：10,000 sq.m. You should give us a discount for such a large quantity. 　　1萬平方米。我們的訂量這么大，你們應該給我們一個折扣。 　　B：A higher discount will be given for a big order, so we are willing to give you a 5% discount this time. 　　訂單量越大，折扣越高，所以我們這次會給您一個5%的折扣。 　　A：The Iranians will give us a 10% discount if such a high order is placed with them. No doubt you know an incentive discount encourages the buyers and helps expand seller's business. 　　如果我們跟伊朗的供應商訂貨，他們會給我們10%的折扣。毫無疑問，您知道一個有刺激性的折扣會鼓勵買家?guī)椭u家擴展生意。 　　B：Of course I know. But there is too high a rate. Frankly speaking, the maximum discount we can make is 6%. 　　我當然知道。但是稅率太高了。坦白說，我們能給您的最大折扣是6%。 　　有關(guān)外貿(mào)英語對話二 　　A：I wonder if you could allow us any discount for this commodity. It's the general practice that wholesalers usually get some discount from manufacturers or suppliers. 　　我想知道你們能給我們的商品打折嗎。通常情況下，批發(fā)商會從制造商或供應商那里得到一些折扣。 　　B：As a rule, we don't allow any discount. 　　一般來說，我們沒有打折。 　　A：But we usually get a discount of 3% to 5% from our other suppliers. Actually, some discount on your prices would make it easier for us to promote sales, you know. 　　但是我他們通常能從其他供應商那里得到3%至5%的折扣。您知道的，事實上，如果您的價格有折扣，我們會更容易促銷 　　B：That's true. But I am sorry I can't make an exception. We have quoted you our lowest price. We can't give you any more discounts. 　　沒錯。但是很抱歉地說我不能開例。我們已經(jīng)報給您最低的價格了。所以我們不能再給您任何折扣了。 　　有關(guān)外貿(mào)英語對話三 　　A：I hope we could offer the most favorable terms. 　　希望我們能提供給您最有利的條款。 　　B：I am sure you will find our prices are most competitive. Here is our offer. All the prices on the list are firm. If your order is a sizeable one, we could reconsider our prices. 　　我相信您會發(fā)現(xiàn)我們的價格是最有競爭力的。這是我們的報價。所列的所有價格都已確認。如果您的訂單量夠大，我們會重新定價。 　　A：Good. Is there any commission included? We are commission agents. 　　好的。價格包含傭金嗎?我們是代理商。 　　B：As a rule, we don't allow any commission. However, as an encouragement for businesses, we will allow you a 3% commission. 　　一般來說，我們不允許任何回扣。但是，為了發(fā)展生意，我們可以給您3%的回扣。 　　A：Ok. How about the earliest possible shipment? 　　好的。最快的船期是什么時候? 　　B：By the coming September. 　　今年九月份之前。 　　A：Could you make an offer on FOB basis? 　　您可以給我報FOB價嗎? 　　B：Certainly! 　　當然可以!
J:Good morning. My name is John. I'm from Japan. Here is my business card. 約翰：早上好。我是約輸，來自日本。這 是我的名片。 W: Good morning. My name is Wang. Take a seat, please. 王：早上好。我姓王。請坐吧。 J: Thank you. I'm here because I admire your company's fame. Your leather shoes have a very high reputation. So, I'm thinking to establish trade relations with you. 約翰：謝謝。我到貴公司是慕名而來。你 們的皮鞋享有很高的聲譽。所以我 想和你們建立貿(mào)易關(guān)系。 W: We are willing to cooperate with you. Our products are of high quality and each product is through strict inspection. Would you like to see our catalogue and samples first? 王：我們很愿意和你們合作。我們的產(chǎn)品確實有很好的質(zhì)量，并且每一個產(chǎn)品都是經(jīng)過嚴格檢驗的。你要先 看一下我們的產(chǎn)品目錄和樣本嗎？ J: OK. Thank you. Your shoes all seem very beautiful. 約翰：好的，謝謝。你們的鞋看起來都很漂亮。 W: Of course. Each of our products is elaborate, and they are not only beautiful in design, but also durable in use. 王：那是當然。我們的每一個產(chǎn)品都是 我們精心設(shè)計的，他們不僅漂亮而 且還經(jīng)久耐用。 J: That's great. If the price is reasonable, I'd like to buy some for trial in our market. But I have to consult my manager. Can we discuss the details of purchase tomorrow? 約翰：太好了。如果價錢也合理，我想買 一些在我們的市場上試賣。但是我 必須咨詢一下經(jīng)理。我們能明天詳 細討論一下購買的細節(jié)嗎？ W: Sure. See you. 王：沒問題。再見。 J:See you. 約輸：再見。 T: Hello, I'm Tom. Here is my card. 你好，我是湯姆。這是我的名片。 L: Hello, I'm Lin Yang, the sales manager. What can I do for you? 你好，我是林洋，銷售部經(jīng)理。我能為你做點什么嗎？ T: We are interested in your products, and hoping to develop direct contact with you. We believe this will be of great benefits to both of us. 我們對你的產(chǎn)品很感興趣，想和你們建立 直接的聯(lián)系。我們相信這會對我們雙方都 有好處。 L: We are looking forward to trading with people in any country on the basis of equity and mutual benefit, and our foreign trade is expanding every year. I'm glad to do what I can do for you. 我們很期望與任何一個國家的人民在平等互 利的基礎(chǔ)上建立貿(mào)易關(guān)系，我們的對外貿(mào)易 每年都在不斷擴大。我會很高興盡力為你做 些事情的。 T: That's great. We are willing to exchange with you what we have for what we need.I hear your company mainly handles foodstuff. Is that right? 太好了，我們想和你們互通有無。聽說你們 公司主要經(jīng)營食品，是嗎？ L: Yes, that's right. 是的。 T: Can you give me an introduction of your company and your product? 你能介紹一下你們公司和你們的產(chǎn)品嗎？ L:Sure. Our company is a joint-venture. Many of our advanced equipments are imported from Germany. Our raw materials all come from regular channels, and our products all pass strict inspection, so they are both tasty and safe. 當然。我們公司是一個合資企業(yè)。許多先進 的設(shè)備都是從德國進□的。我們的原料都來 自于正規(guī)渠道，產(chǎn)品都要經(jīng)過嚴格檢驗。因 此我們的產(chǎn)品既美味又安全。 Well,I believe they must be supreme in quality. With the communication between our countries becomes increasingly close, I think we need your product. Can I place an order of 100 tons for your products? 哦，那我想你們的產(chǎn)品質(zhì)量一定都很好。我 們兩國之間的交流日益密切，我想我們需要 你的產(chǎn)品。我可以訂購100噸的產(chǎn)品？ We can easily supply that. If our transaction goes smoothly, we can give you a discount. 我們很容易能供應那些。如果我們的交易順 利的話，我還可以給你們一個折扣。 Thank you. I'll come this afternoon to sign a contract. 謝謝了。我會今天下午來簽一個合同。 That's good. See you in the afternoon. 好的。下午見。 See you. 再見。
文庫里搜啊 里面滿滿的都是答案啊😄
有才，你等人慢慢調(diào)查你說的是什么東西 再去買本教材幫你編答案吧。 人類只能對你無語。