《大國崛起》觀后感 篇1    因?yàn)楣ぷ鞯木壒?不得已,才又看了一遍央視十年前的大手筆——《大國崛起》。以前看這部片子,主要目的還是為了消磨時(shí)間,或是純粹為了找點(diǎn)樂子?，F(xiàn)在再看這部片子,則是希望能從更專業(yè)的角度來解讀它

   《大國崛起》觀后感1    “忽視過去的人,在未來行程里只是一個(gè)缺乏思想準(zhǔn)備的匆匆過客。忽視過去的國家,面對(duì)世界變局,將不會(huì)有成熟的選擇。甚至有迷失方向的風(fēng)險(xiǎn)。走過六十年,回首五百年,一路巡看交相興替的大國演變,

   《大國崛起》觀后感篇1    上次黨課我們認(rèn)真觀看了紀(jì)錄片《大國崛起》英國崛起的部分。它描述了自18世紀(jì)后，英國如何從一個(gè)弱小島國成長為世界性大國——“日不落帝國&rdquo

大國崛起觀后感600字左右1 精益求精,勤懇鉆研,這是我完整地將六集紀(jì)錄片《大國崛起》看完之后最強(qiáng)烈的感受。在生產(chǎn)的第一線,他們都是默默無聞的勞動(dòng)者;他們平凡,只因大匠運(yùn)斤的高超技藝而偉大。從坦克焊接到火藥微雕,從造船到醫(yī)生,

大國崛起觀后感六百字左右1 我看了《大國崛起》這個(gè)節(jié)目,讓我感到不可思議的是,開啟人類歷史大幕的,居然是偏居歐洲大陸西南角上兩個(gè)面積不大的國家——葡萄牙和西班牙。當(dāng)時(shí)浩瀚的海洋阻隔了人類的聯(lián)系,正是利用從大西洋到印度洋的

大國崛起觀后感600字左右

《大國崛起》讀后感1 我通過學(xué)習(xí)歷史,了解到英國在中世紀(jì)是一個(gè)十分強(qiáng)大的國家,被譽(yù)為日不落帝國。盡管它是一個(gè)資本主義國家,我卻認(rèn)為,在如今社會(huì)的發(fā)展中,它的歷史也仍有作用。我們將從它由"快樂的英格蘭”到“日不落帝國”再到“衰

《大國崛起》讀后感800字1 這一周,我閱讀了《大國崛起》這部書,雖然沒有讀完,但這本書的內(nèi)容已經(jīng)深深地吸引了我,給我留下了深刻的印象。 《大國崛起》講述了十五世紀(jì)以來的9個(gè)世界性大國的崛起歷史和衰敗過程。其中既有如日中天

《大國崛起》一書介紹了15世紀(jì)以來9個(gè)世界性大國的崛起歷程,反應(yīng)了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國等9個(gè)大國成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)。 早期的大國,即葡萄牙和西班牙,他們真可謂是勇敢的探險(xiǎn)者、拓荒者。他

篇一:《大國崛起》讀后感 在不同的時(shí)期,只有那些根據(jù)自己的國情和時(shí)代的需要做出了正確戰(zhàn)略判斷的國家,才能獲得歷史的青睞。 ---題記 看過《大國崛起》使我對(duì)世界歷史有了一個(gè)真正的了解。這部片子是根據(jù)歷史事實(shí)描述了自15世紀(jì)開始,

《大國崛起》讀書報(bào)告

智慧樹知到《形勢與政策2022秋》章節(jié)測試答案形勢與政策第一章單元測試1、黨員要切實(shí)開展（），勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，堅(jiān)決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭。A.自我反省B.民主生活會(huì)C.自我教育D.批評(píng)與自我批評(píng)正確答案：D

智慧樹知到《中國傳統(tǒng)文化專題選講（延安大學(xué)）》2022章節(jié)測試答案 第一章測試 1、中國傳統(tǒng)文化的萌芽期應(yīng)該是從有了觀念形態(tài)意味的天命神權(quán)思想開始，即就是（ ）。A、原始社會(huì) B、殷商時(shí)期 C、西周時(shí)期 D、戰(zhàn)國時(shí)期 正

智慧樹知到【毛概（楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院）》2022章節(jié)測試答案 緒論單元測試 1.1919年（）爆發(fā)，無產(chǎn)階級(jí)作為一支獨(dú)立的政治力量登上了中國的歷史舞臺(tái)，成為中國革命的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)。A.五四運(yùn)動(dòng) B.京漢鐵路工人大罷工 C.辛亥革命 D.

D.勞動(dòng)教育關(guān)乎大學(xué)生公民道德規(guī)范的養(yǎng)成 正確答案：ACD 第二章測試 1、學(xué)生的身份并不當(dāng)然的限制郭懿作為一個(gè)普通的勞動(dòng)者加入勞動(dòng)力的群體。（）A.正確 B.錯(cuò)誤 正確答案：A 2、廣東省的實(shí)習(xí)協(xié)議可以根據(jù)實(shí)習(xí)的性質(zhì)和需

正確答案：√第三章測試 1、大觀園是自然景觀與人文景觀的和諧統(tǒng)一。正確答案：√2、芭蕉塢是大觀園的地名之一。正確答案：√3、道家讓人“拿得起”，一切順其自然，萬事了無牽掛，“無為

1、在古代中國，人們一般將他們所認(rèn)識(shí)的，在今人看來是相對(duì)封閉的一塊地理空間，稱為（）A:世界 B:國家 C:地區(qū) D:天下 正確答案：天下 2、（）體系的確立標(biāo)志著西方近現(xiàn)代世界體系的形成。A:威斯特伐利亞 B:凡爾賽 C

正確答案：ABCD 4、從教學(xué)習(xí)慣上，中國近代歷史時(shí)期劃分為舊民主主義時(shí)期和新民主主義時(shí)期。（）A.正確 B.錯(cuò)誤 正確答案：A 5、（）被稱作“開眼看世界的第一人”。A、李鴻章 B、林則徐 C、曾國藩 正確答案：

智慧樹知到《中國近代史(西安文理學(xué)院)》2022章節(jié)測試答案

大國崛起觀后感1 近段時(shí)間,我看完了一部十二集的電視紀(jì)錄片,名字叫做《大國崛起》。這部片子不光讓我知道了很多很多的歷史知識(shí),也告訴我怎樣從歷史故事中去思考和分析一些有意義的問題。 歷史,原來是這么充滿趣味!這么深?yuàn)W奇妙! 《大

篇一：《大國崛起》觀后感 《大國崛起》在尊重歷史事實(shí)的基礎(chǔ)上以歷史故事的形式，運(yùn)用富有思辨性的語言，描述了自15世紀(jì)以來葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國九個(gè)國家競相登上世界舞臺(tái)中心的歷程。

《大國崛起》觀后感 篇1    因?yàn)楣ぷ鞯木壒?不得已,才又看了一遍央視十年前的大手筆——《大國崛起》。以前看這部片子,主要目的還是為了消磨時(shí)間,或是純粹為了找點(diǎn)樂子?，F(xiàn)在再看這部片子,則是希望能從更專業(yè)的角度來解讀它

大國崛起觀后感心得體會(huì)1 看過《大國崛起》使我對(duì)世界歷史有了一個(gè)真正的了解。這部片子是根據(jù)歷史事實(shí)描述了自15世紀(jì)開始,在500年的時(shí)間里,葡萄牙,西班牙,荷蘭,英國等9個(gè)國家相繼稱霸世界,成為超級(jí)強(qiáng)國的歷程。 但不免讓我想起了中

【篇一】讀《大國崛起》有感 現(xiàn)在的世界是個(gè)充滿競爭的世界,不論是國與國之間,還是人與人之間,都存在著激烈,甚至是殘酷的競爭。一個(gè)人若想在各種比拼中脫穎而出,就要總結(jié)、吸取自己和他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);一個(gè)國家若想在在如今這強(qiáng)

   《大國崛起》觀后感1    “忽視過去的人,在未來行程里只是一個(gè)缺乏思想準(zhǔn)備的匆匆過客。忽視過去的國家,面對(duì)世界變局,將不會(huì)有成熟的選擇。甚至有迷失方向的風(fēng)險(xiǎn)。走過六十年,回首五百年,一路巡看交相興替的大國演變,

   《大國崛起》觀后感篇1    上次黨課我們認(rèn)真觀看了紀(jì)錄片《大國崛起》英國崛起的部分。它描述了自18世紀(jì)后，英國如何從一個(gè)弱小島國成長為世界性大國——“日不落帝國&rdquo

2022觀看大國崛起觀后感及啟示

《大國崛起》觀后感 篇1    因?yàn)楣ぷ鞯木壒?不得已,才又看了一遍央視十年前的大手筆——《大國崛起》。以前看這部片子,主要目的還是為了消磨時(shí)間,或是純粹為了找點(diǎn)樂子?，F(xiàn)在再看這部片子,則是希望能從更專業(yè)的角度來解讀它

篇一:《大國崛起》讀后感 在不同的時(shí)期,只有那些根據(jù)自己的國情和時(shí)代的需要做出了正確戰(zhàn)略判斷的國家,才能獲得歷史的青睞。 ---題記 看過《大國崛起》使我對(duì)世界歷史有了一個(gè)真正的了解。這部片子是根據(jù)歷史事實(shí)描述了自15世紀(jì)開始,

   《大國崛起》觀后感1    “忽視過去的人,在未來行程里只是一個(gè)缺乏思想準(zhǔn)備的匆匆過客。忽視過去的國家,面對(duì)世界變局,將不會(huì)有成熟的選擇。甚至有迷失方向的風(fēng)險(xiǎn)。走過六十年,回首五百年,一路巡看交相興替的大國演變,

   《大國崛起》觀后感篇1    上次黨課我們認(rèn)真觀看了紀(jì)錄片《大國崛起》英國崛起的部分。它描述了自18世紀(jì)后，英國如何從一個(gè)弱小島國成長為世界性大國——“日不落帝國&rdquo

2022《大國崛起》觀后感優(yōu)秀范文三篇

2014年初,為了增加本國礦石冶煉的附加值,印尼宣布禁止鎳礦出口,這一禁令的生效影響了鎳的供需格局,鎳價(jià)短期上漲,但仍處于下行大趨勢,該期間LME鎳庫存一度上升45萬噸的高位。 紅土鎳礦-鎳中間品(或高冰鎳)-硫酸鎳-三元電池時(shí)期(2017-

實(shí)行多元化經(jīng)營,企業(yè)將資源分散到不同產(chǎn)品或行業(yè)經(jīng)營中,即“不將雞蛋放在同一個(gè)藍(lán)子里”,這能夠避免經(jīng)營范圍單一造成企業(yè)過于依賴某一市場易產(chǎn)生波動(dòng)的弱點(diǎn),使企業(yè)在遭受某一產(chǎn)品或經(jīng)營領(lǐng)域的挫折時(shí),通過在其它產(chǎn)品或行業(yè)的經(jīng)營成功而彌補(bǔ)

健康、美白、天然、全效依然是主流;從品牌結(jié)構(gòu)看,市場集中度高,高露潔、寶潔、聯(lián)合利華等幾大跨國公司品牌占領(lǐng)大部分市場;從產(chǎn)品結(jié)構(gòu)看,市場進(jìn)一步細(xì)分化,新品大量涌現(xiàn),廣泛為市場所接受的是特殊感覺并具有多種功能

出口市場。根據(jù)大國崛起中國對(duì)外貿(mào)易概論2023章節(jié)測試信息得知，為了將出口從幾個(gè)首位集中度高的出口市場分散到更多的市場當(dāng)中，培育新的大市場，降低市場風(fēng)險(xiǎn)，20世紀(jì)90年代以后，中國提出出口市場多元化的戰(zhàn)略。

為了將出口從幾個(gè)首位集中度高的

《大國崛起》這是中國中央電視臺(tái)第一部以世界性大國的強(qiáng)國歷史為題材并跨國攝制的大型電視紀(jì)錄片，看完后你一定收獲了很多，拿筆寫一寫你的 觀后感 吧，以下是我整理的2022關(guān)于《大國崛起》優(yōu)秀觀后感范文三篇，一起來看看吧。    《大國崛起》觀后感篇1    上次黨課我們認(rèn)真觀看了紀(jì)錄片《大國崛起》英國崛起的部分。它描述了自18世紀(jì)后，英國如何從一個(gè)弱小島國成長為世界性大國——“日不落帝國”的歷程。它從政治、經(jīng)濟(jì)、思想、宗教、藝術(shù)、軍事、外交等多個(gè)角度分析了大英帝國的興衰成敗。這些歷史史實(shí)給予了我深深的震撼。在了解我國歷史的同時(shí)，對(duì)其他世界強(qiáng)國的近代歷史的了解與學(xué)習(xí)尤為重要。我們要發(fā)展要富強(qiáng)，就必須去借鑒那些成功的歷史。學(xué)習(xí)歐洲強(qiáng)國的歷史，了解他們成功的原因?qū)τ谖覀內(nèi)朦h積極分子顯得額外重要。    在怎樣的歷史條件下英國發(fā)生了工業(yè)革命？在怎樣的歷史條件下大英帝國迅速崛起？我發(fā)掘出一系列關(guān)鍵性字眼：開放、自由、科學(xué)、技術(shù)革命、教育、民主革命。正是因?yàn)橛鄬?duì)開放、自由的宗教環(huán)境，為優(yōu)秀科學(xué)家的誕生提供了空間。正是由于開放的心態(tài)，英國人擁抱海洋成為一代海洋霸主。正是由于科技的不斷進(jìn)步、技術(shù)的不斷革新，瓦特的蒸汽機(jī)推動(dòng)著英國走向崛起。    站在今天我們反觀歷史，反思我們的過去。造成中國近代歷史悲劇的根本原因是我們沒有把握住時(shí)代的脈搏，我們不夠開放，我們關(guān)起門來沾沾自喜做著“天朝上國”的美夢。    歷史雖然已經(jīng)塵封，但我們不能忘記這些血的教訓(xùn)。我們新一代的年輕人，我們新一代黨和國家的接班人，我們要牢記歷史，牢記使命，以史為鏡，用自己的雙手去建造偉大祖國崛起的明天。讓歷史的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)指引我們走上中國特色社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展的道路。努力完成前人們未完成的歷史任務(wù)，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的祖國而努力奮斗！    《大國崛起》觀后感篇2    《大國崛起》前言部分有這樣的描述“15世紀(jì)以來，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國這九個(gè)先后崛起的國家，在歷史興衰和發(fā)展方面具有典型的意義。闡述其發(fā)展歷史，探尋其發(fā)展軌跡，總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)于今天的中國尤其大有裨益。”這就對(duì)本書的高度總結(jié)和概括。    《大國崛起》一書以“九大國”的興衰為主線，剖析其興盛的背景和原因，并通過大國崛起探究其對(duì)世界歷史及整個(gè)社會(huì)發(fā)展的深遠(yuǎn)影響。為討論國家發(fā)展問題提供了可借鑒的歷史資源和文明資源全書展示了九國通過不同方式、在不同時(shí)期內(nèi)完成的強(qiáng)國歷程，既體現(xiàn)出各自鮮明的不可重復(fù)的時(shí)代特征和民族個(gè)性，同時(shí)也探討了某些相通的規(guī)律。在中國全力爭取和平崛起，大國復(fù)興的戰(zhàn)略發(fā)展時(shí)期，此書具有非凡的感召力和時(shí)代性。激發(fā)了讀者對(duì)中國崛起強(qiáng)盛的希望和激情，這也就是我喜歡這部作品的主要原因之一。    15世紀(jì)以來，人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的階段，原先割裂的世界開始真正意義上地連成了一個(gè)整體，彼此隔膜的世界各國開始相互認(rèn)識(shí)和了解，也展開了相互的競爭。在近現(xiàn)代以來的世界舞臺(tái)上，九大國家應(yīng)運(yùn)時(shí)代的需要以不同的方式迅速崛起。通過本書不難發(fā)現(xiàn)，本來西方大國的定義并不是以國土和人口的大小或多少來衡量，他們之間都或多或少的有著一定的共同之處：第一，曾經(jīng)有過(或正在經(jīng)歷)對(duì)外擴(kuò)張的歷史或以進(jìn)行殖民統(tǒng)治的方式達(dá)到稱霸世界的目的;第二，曾經(jīng)經(jīng)歷推翻封建王權(quán)或殖民統(tǒng)治的資產(chǎn)階級(jí)革命;第三，就是在工業(yè)、科技、教育、文化、軍事和社會(huì)改革方面有過突出表現(xiàn)或?qū)κ澜缃鷼v史的發(fā)展曾經(jīng)產(chǎn)生過重大影響。    總之，《大國崛起》一書帶給人們的思考是多方面的。五百年來九個(gè)世界性大國的興衰更替啟迪人們：崛起，以前瞻性的眼光瞄準(zhǔn)事物變化趨勢，立足創(chuàng)造性地化解難題，促進(jìn)生產(chǎn)力飛躍發(fā)展的過程。進(jìn)入二十世紀(jì)后，尋求擺脫危機(jī)的良策，保持持續(xù)、良好的發(fā)展態(tài)勢，則是崛起的必然要求。歷史昭示我們，在機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的重要?dú)v史時(shí)期，只有世界所有國家緊密團(tuán)結(jié)起來，共同把握機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，才能為人類社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造光明的未來，才能真正建設(shè)一個(gè)持久和平、共同繁榮的和諧世界”。 《大國崛起》觀后感篇3    我是一只雄獅，我不要沉睡在千年的安逸之中;我是一條巨龍，我不會(huì)任人欺凌和逆鱗;我是一只金雞，我要在世界的東方喚醒沉睡的太陽;我是中國，我要崛起!    憶往昔，英國用鴉1片和大炮打開了封建中國的大門，中國的劫難來臨;憶往昔，英法聯(lián)軍的鐵蹄踏進(jìn)了圓明園，留下的是一片廢墟;憶往昔，日本軍隊(duì)發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭，在中國境內(nèi)進(jìn)行屠殺，中國猶如人間地獄……這是中國歷史上不可磨滅的恥辱。“落后就要挨打”，落后迫使中國從“天朝上國”的美夢中醒轉(zhuǎn)，而面對(duì)殘酷的戰(zhàn)爭卻只有蒼白無力的反抗。    看今朝，中國商船在索馬里遭遇海盜之后，中國軍隊(duì)立刻派船艦保衛(wèi)護(hù)航;看今朝，菲律賓“黃巖島事件”中，中國外交部在同菲律賓的交涉中力爭主權(quán)，積極采取措施應(yīng)對(duì);看今朝，日本強(qiáng)占釣1魚島，中國外交同中國軍隊(duì)積極應(yīng)對(duì)，巡艦與巡機(jī)帶彈運(yùn)作……新中國已不懼任何國家的威脅，并以其強(qiáng)有力的臂膀保衛(wèi)人民的利益，捍衛(wèi)國家的主權(quán)。泱泱大國正從東方崛起。    中國夢，不僅存在于這個(gè)千年古國的心中，也存在于千千萬萬個(gè)中華兒女的心中。中國夢點(diǎn)燃了羅陽心中的圣火，這位為新中國航母航載機(jī)事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家，放飛了中國夢，也放飛了自己的夢;中國夢照亮了李文波的世界，這位南海守礁幾個(gè)月的戰(zhàn)士，守住了中國夢，也守住了自己的夢;中國夢指引著何玥前進(jìn)的路，這位身患重病死后捐出器官的十二歲女孩，創(chuàng)造了中國夢，也創(chuàng)造了自己的夢……中國夢，是無數(shù)個(gè)中華兒女織成的七彩之夢，更是成就輝煌中國的務(wù)實(shí)之夢。    少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我愿為中國夢之大國崛起而奮斗，以汗水，以熱血，以我永不言棄永不止步的中國精神!
《大國崛起》，正是從這兩個(gè)方面為我們提供了生動(dòng)的歷史資料，它對(duì)我們具有深刻的 教育 意義。我們要吸取他們的 經(jīng)驗(yàn) 和教訓(xùn)，使得我們的道路走得更順一點(diǎn)。下面是我整理的關(guān)于觀看大國崛起 觀后感 及啟示，歡迎閱讀! 觀看大國崛起觀后感及啟示1 我通過學(xué)習(xí)歷史，了解到英國在中世紀(jì)是一個(gè)十分強(qiáng)大的國家，被譽(yù)為日不落帝國。盡管它是一個(gè)資本主義國家，我卻認(rèn)為，在如今社會(huì)的發(fā)展中，它的歷史也仍有作用。我們將從它由"快樂的英格蘭”到“日不落帝國”再到“衰落”的巨大跨躍的探究中，將得到很多的啟示。讓我們來研究一下。 首先，英國位于歐洲的西北部，是一個(gè)十分獨(dú)特的國家，北海和英吉利海峽將大不列顛島與歐洲其他地區(qū)隔離開來，四周圍繞著海洋使他們的家園顯得易于防守，天然的海曾幫助英國人成功抵御了來自大陸的入侵者，如十六世紀(jì)的菲利浦二世，17—18世紀(jì)的路易十四和十九世紀(jì)的拿破侖……同時(shí)海也為不列顛人帶來了開放的價(jià)值觀，英吉利海峽使英國既容易保持孤立。同時(shí)又避免了島國的常見問題，如孤立，封閉和滯留，也正是因?yàn)槠湎冗M(jìn)的文明與優(yōu)越的地理環(huán)境，才使一個(gè)小小的島國成為世界近代化進(jìn)程的領(lǐng)頭羊。 如果說美國的歷史是一部移民史，那英國的歷史就像是一部入侵者的歷史。在11世紀(jì)之前入侵者把不列顛群島作為了自己的家園，甚至開始反抗 其它 入侵者，也正因如此，英國人很難完全自稱是能離于大陸的獨(dú)特民族，那么就是在這樣一個(gè)亂世之中。 英國是如何做到統(tǒng)一的呢?答案就是—英語作為官方語言的確立，無論是底層階層還是統(tǒng)治階層，大部分人都可以聽懂并且會(huì)說英語，到13世紀(jì)末，英語在官方場合的使用已經(jīng)十分普遍。由此可見，語言統(tǒng)一的重要性不僅體現(xiàn)在政治統(tǒng)一上，更是體現(xiàn)在了民族統(tǒng)一上，這也是為什么后來的殖民者要求本國殖民地學(xué)習(xí)本國語言的原因。 一說到殖民，那必定會(huì)有一個(gè)關(guān)鍵詞—英國，那么英國為什么要走上這樣的道路呢?我們大致將其分為三個(gè)原因—思想原因，地理原因，政治原因。首先是文藝復(fù)興，它解放了人們的思想，為后來的資產(chǎn)階級(jí)革命提供了思想武器，同時(shí)也使資本主義思想深深地印入人心。英國作為一個(gè)島國，四面臨海，資源少，人口少，那么從哪里來獲得原料呢?這時(shí)肥沃的美非亞洲深深地吸引了他們的眼球，說到這里，就必須提到另一歷史事件—新航路開辟，它不僅便利了他們本地產(chǎn)品的外售，更是有利他們從外地搜刮資本原始積累。 觀看大國崛起觀后感及啟示2 《大國崛起》描述了自15世紀(jì)開始500年的時(shí)間里，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國等九個(gè)國家相繼稱霸世界，并日益成為超級(jí)強(qiáng)國的歷程，從政治、經(jīng)濟(jì)、思想、宗教、藝術(shù)、軍事、外交等多個(gè)角度分析大國興衰的成敗得失。這些不同篇章的文字和片段留給我的是深深的震撼…… 放眼位于歐洲伊比利亞半島西南部的葡萄牙，這論面積還不如中國的一個(gè)省份，15世紀(jì)時(shí)還不到100萬的人口的小國，當(dāng)初僅僅是為了獲取香料這個(gè)簡單的愿望，卻開創(chuàng)了真正意義上的大航海時(shí)代。他的成長，如同一艘小船經(jīng)歷了海上的大風(fēng)大浪，日益看到聳立在海中央明亮的燈塔，最終成為了第一代世界大國。我們可以看到，國家的昌盛并不是以人口、面積來衡量的，葡萄牙所展示的就是他磅礴的勇氣和不屈的傲氣。他用他磅礴的勇氣和不屈的傲氣向全世界證明著他們的力量不可小覷。 再觀位于歐洲中部的德國，記得普魯士國王威廉三世曾說過：“正是由于窮困，所以要辦教育。”在這個(gè)教育普及的國家中僅柏林洪堡大學(xué)就有29位科學(xué)家加冕過諾貝爾獎(jiǎng)。難怪德軍總參謀長毛奇早就自豪的說過：“德國的勝利早已在小學(xué)生的講臺(tái)上決定了!”我們從中可知，國家總在不斷的發(fā)展，而人類短暫的生命永遠(yuǎn)也無法比擬一個(gè)國家漫長的歷史，人類渺小的功績永遠(yuǎn)也無法比擬一個(gè)國家的莫大的榮耀。所以，培育下一代的幼苗是迫在眉睫的任務(wù)，人類不斷延續(xù)，永不熄滅的香火，是世世代代國家的精神傳遞的骨干，德國正以這一點(diǎn)換來了最終的勝利…… 在眾多國家中，東亞島國日本尤讓我折服，我們暫且撇開他們對(duì)中國所犯下的滔天罪行，暫且收起我們對(duì)他們敵意的眼光。我們不得不承認(rèn)這個(gè)我們中國人口中的“小日本”如今卻以他強(qiáng)大的國力堂堂正正的屹立在我們的前頭。他曾經(jīng)和我們的大清帝國一樣，資源外流， 文化 落后，同樣慘痛的遭受著西方列強(qiáng)無止境的入侵。然而，面對(duì)同樣的狀況，他們看到中國“落后便要挨打”的局面，否定了頂禮膜拜所帶來的暫時(shí)安穩(wěn)，他們迅速圖強(qiáng)振國，維新求變，以驚人的速度迅速成為亞洲第一個(gè)擺脫西方列強(qiáng)侵略并實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的國家。這其中的道理是不言而喻的，一個(gè)始終都堅(jiān)持團(tuán)結(jié)，善于學(xué)習(xí)的民族創(chuàng)造了今日的輝煌。 觀看大國崛起觀后感及啟示3 看過《大國崛起》使我對(duì)世界歷史有了一個(gè)真正的了解。這部片子是根據(jù)歷史事實(shí)描述了自15世紀(jì)開始，在500年的時(shí)間里，葡萄牙，西班牙，荷蘭，英國等9個(gè)國家相繼稱霸世界，成為超級(jí)強(qiáng)國的歷程。 但不免讓我想起了中國可悲的閉關(guān)鎖國政策，導(dǎo)致了中國從此落后。從1500年開始，歐洲的強(qiáng)國一個(gè)接一個(gè)的出場，引領(lǐng)了歐洲作為全球頂尖的新時(shí)代。五百年前航海技術(shù)的提高人類終于有了一種真正的世界觀。先后出現(xiàn)了殖民大國葡萄牙、西班牙，這兩個(gè)國家都有著早期大國的相同的特點(diǎn)，靠掠奪別的國家的資源，充實(shí)國力兵力，然而資源是有限的，國家和人民的消費(fèi)消耗是無限的，沒辦法發(fā)展本國經(jīng)濟(jì)的特色，終于在無限的消費(fèi)中保持不住強(qiáng)國的地位。這讓我們明白了靠掠奪只能是暫時(shí)的強(qiáng)大，最關(guān)鍵的是要能發(fā)展自己國家特色的經(jīng)濟(jì)，才能站穩(wěn)世界強(qiáng)國。 無論是伊比利亞半島的葡萄牙還是西班牙通過海洋冒險(xiǎn)成為海洋霸主，或是荷蘭憑借一系列現(xiàn)代金融和商業(yè)制度創(chuàng)立的商業(yè)帝國。這些歐洲強(qiáng)國都是通過制度和體制創(chuàng)新、科學(xué)和文化的發(fā)展、將商業(yè)和自由貿(mào)易作為大國崛起的基本條件。而面積只有兩個(gè)北京大的荷蘭是世界上第一個(gè)建立證券交易所，建立銀行信用體系的國家。正是這種經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)新，深刻地影響了現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)，也使面積這么小的國家脫穎成為當(dāng)時(shí)世界性強(qiáng)國。 英國的第一次工業(yè)革命也使其成為當(dāng)年的“日不落帝國”。這無疑告訴了我們只有不斷創(chuàng)新，才能強(qiáng)占先機(jī)，才能立于強(qiáng)國之列。但是，當(dāng)世界上的國家一個(gè)接一個(gè)的崛起時(shí)，當(dāng)時(shí)的清政府卻依舊落后。明朝時(shí)期鄭和的船隊(duì)七下西洋，不是為了開拓貿(mào)易，而是為了宣揚(yáng)皇帝的德威。鄭和死后，中國人的身影就在海洋上消失了。 看了這些，我想我不說同學(xué)們也知道為什么中國現(xiàn)在比別的國家落后。而英國、荷蘭等國家是那樣的強(qiáng)大。原因就在于中國的發(fā)展比較遲。不過中國發(fā)展速度很快，年收入以百分之九點(diǎn)幾的速度增長，中國的發(fā)展、中國的崛起都給其他大國造成了恐懼。 觀看大國崛起觀后感及啟示4 了解中國歷史的人一定了解中國經(jīng)歷過無數(shù)個(gè)動(dòng)亂時(shí)期，又從動(dòng)亂不斷走向和平，如果出一個(gè)選擇題的話，你選擇和平還是動(dòng)亂?我想作為普通的百姓的我們，會(huì)毫不猶豫地選擇和平。但是，這樣的選擇就真地對(duì)了嗎? 老百姓閑下來的時(shí)候，總會(huì)覺得活的不那么壯烈，于是關(guān)于英雄的 故事 就會(huì)成為一種調(diào)劑生活的話題，大家都知道英雄更多地出現(xiàn)于亂世，亂世中的平民有更多的機(jī)會(huì)成為英雄，這時(shí)亂世的苦難已經(jīng)淡漠了他的色彩，留下的只是關(guān)于英雄的夢想和 傳說 。而我想說的是不關(guān)英雄的事情，是一個(gè)比英雄更為重要的關(guān)于亂世的話題，那就是偉大的思想。 偉大的思想和亂世有關(guān)系嗎?有，當(dāng)然有。且看我的理由： 中國歷史上有三個(gè)思想高峰時(shí)期，那就是春秋戰(zhàn)國時(shí)代、魏晉南北朝時(shí)期、還有就是離我們很近的五四時(shí)期，試問這三個(gè)時(shí)期難道不同時(shí)又是中國歷史上最動(dòng)亂的時(shí)期嗎?這是一種巧合呢?還是有著必然的聯(lián)系? 我之所以立論動(dòng)亂時(shí)代與偉大思想的產(chǎn)生存在必然聯(lián)系的依據(jù)有四個(gè)： 一是任何偉大思想的產(chǎn)生必須經(jīng)歷來自多方的強(qiáng)烈的思想碰撞，這種思想的碰撞要求各方必須勢均力敵，而后才能產(chǎn)生劇烈火花，從而引導(dǎo)出的思想光芒。多重的勢均力敵的思想只有在動(dòng)亂時(shí)代才有可能發(fā)生，尤其是中國。大家知道在大一統(tǒng)的和平年代，作為強(qiáng)大的中央政權(quán)必然謀求思想統(tǒng)一，古往今來，莫不如此，動(dòng)亂時(shí)代這樣的禁制才會(huì)放松。 二是作為知識(shí)分子的思想家們都要在能夠保住性命的前提下有所作為，合著留，不合則去，此處不養(yǎng)爺，自有養(yǎng)爺處。所以動(dòng)亂時(shí)代的知識(shí)分子反而能夠暢所欲言，并無顧忌。這里不讓說，就到別處說。如果在和平年代，一個(gè)公然和強(qiáng)大政府倡導(dǎo)的主流思想唱反調(diào)的人是不可想象的，哪個(gè)地方你都呆不下，普天之下，莫非王土，在動(dòng)亂時(shí)代，那就很自然了。 三是動(dòng)亂時(shí)代，強(qiáng)勢者都要延攬人才，要謀求統(tǒng)一之策，統(tǒng)一國家只靠武力是不行的，還必須要有哲學(xué)思想做為行為依據(jù)，思想家這時(shí)就成了奇缺之物，各種強(qiáng)勢力量必然會(huì)孵化各種不同的思想為其服務(wù)。 四是知識(shí)分子的天然秉性是要不斷的追求，通過超越前人而顯示自己的價(jià)值，在和平年代，知識(shí)分子本身受到的具有主宰地位的主流思想的壓抑，人格中叛逆因素會(huì)在動(dòng)亂時(shí)代肆意宣泄。 觀看大國崛起觀后感及啟示5 曾記得小冰和我說過，她們的老師和她們說：如果世界讓美國人來統(tǒng)治還好，如果讓中國人來統(tǒng)治，那將會(huì)是一種災(zāi)難。因?yàn)槊绹舜蠖嘤兄鴪?jiān)定的信仰，而中國人沒有。一開始，我并不是很理解她的這些話，但是看了幾集《大國崛起》，看到法國的時(shí)候，我慢慢開始明白了!在一定程度上來說，有了信仰就會(huì)心存畏懼，就會(huì)有所顧慮，就不會(huì)恣意妄為。 我們可以問一下自己，中國人的精神寄托是什么?我們中國人一直引以為傲的東西是什么?如果真的問得徹底一點(diǎn)，恐怕會(huì)沒有答案。法國，有他們引以為傲的巴黎鐵塔，有他們引以為傲的革命思想，世界的啟蒙運(yùn)動(dòng)，就是法國產(chǎn)生的，《人權(quán)宣言》就是出自法國人之手，自由，平等，博愛的思想來自法國，他們有自己自豪的歷史文化遺跡，有著多少宏偉的建筑?有著多少激勵(lì)他們勇往直前的歷史人物?他們榜樣，并不遠(yuǎn)，就在近代。 不知道你們是否還記得建造巴黎鐵塔的故事沒有?他們有著一股強(qiáng)大的精神動(dòng)力在刺激著他們前進(jìn)，有著清晰的偉人榜樣讓他們?nèi)バХ?，讓他們?nèi)プ非蟆Ｔ倏纯吹聡?，德國是一個(gè)飽受古典音樂的浸潤滋養(yǎng)，散發(fā)著古典哲學(xué)的理性光芒的國家，那里曾經(jīng)是第二次工業(yè)革命的發(fā)祥地，以現(xiàn)代大學(xué)和科技發(fā)明聞名于世。 德國人有著自己優(yōu)雅的精神寄托，因?yàn)槟抢镌?jīng)是古典哲學(xué)的圣地，康德(德國古典唯心主義的創(chuàng)始人)，馬克思，尼采，黑格爾，叔本華等這些現(xiàn)在為我們所熟悉的哲學(xué)家都出自德國，那里也曾經(jīng)是古典音樂的天堂，巴赫、貝多芬、勃拉姆斯等享譽(yù)世界的音樂家都來自德國。 德國人注重教育，他們高度地重視對(duì)國民素質(zhì)的培養(yǎng)，并以此作為它國家振興的基礎(chǔ)。戰(zhàn)勝法國并俘虜法國皇帝的元帥毛奇就曾經(jīng)說過：“普魯士的勝利早就在小學(xué)教師的講臺(tái)上決定了?！痹诘聡?，孩子們上課時(shí)免費(fèi)的，反而不上課卻要受到懲罰。正是因?yàn)閲覍?duì)教育的重視，國家會(huì)大力支持和贊助教育事業(yè)的發(fā)展，他們就是依靠著高素質(zhì)的國民走到了世界強(qiáng)國的位置，就現(xiàn)在我們知道的，德國已有29位諾貝爾獲得者。 反視我們中國，我們的精神寄托是什么?我們的信仰是什么?我們的榜樣又是誰?是什么激勵(lì)我們前進(jìn)?在一定程度上，落后就是我們前進(jìn)的動(dòng)力，但是，當(dāng)一個(gè)民族的前進(jìn)，僅僅是因?yàn)槲窇致浜螅蔷惋@得有點(diǎn)可悲了!我們的這一代，在一定的程度上，是空虛的!我們的國民，在一定程度上，也是空虛的!正如美國蘭德公司亞太政策中心的一份對(duì)中國現(xiàn)狀分析 報(bào)告 中所說的那樣：隨著 傳統(tǒng)文化 價(jià)值觀的破壞和逐步衰弱，大多數(shù)的中國人，包括受過高等教育的人都徘徊在精神和內(nèi)心世界的路口不知何去何從!報(bào)告還指出，中國人缺乏誠信和社會(huì)責(zé)任感。 他們不了解自己作為社會(huì)個(gè)體應(yīng)該對(duì)國家和社會(huì)所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù);中國沒有成為一個(gè)法制社會(huì)，因?yàn)橹袊说? 思維方式 與守法行為格格不入，他們老想走捷徑;大多數(shù)中國人沒有學(xué)到過什么是體面和尊敬的生活意義，潛意識(shí)里，中國人視他們的生活目的就是抬高自己從而獲得別人的認(rèn)知;中國人沒有勇氣追求他們認(rèn)為正確的事情。 2021觀看大國崛起觀后感及啟示相關(guān) 文章 ： ★ 大國崛起心得黨課 ★ 我和我的祖國觀后感 ★ 2021開學(xué)第—課觀后感作文 ★ 《厲害了,我的國》觀看心得體會(huì)1000字10篇 ★ 中學(xué)生必看的歷史紀(jì)錄片 ★ 關(guān)于初二開學(xué)第一課觀后感2021 ★ 2021全國最美基層民警人物事跡學(xué)習(xí)感悟5篇 ★ 黨課學(xué)習(xí)心得感悟精選10篇 ★ 建黨偉業(yè)觀后感3000字
《大國崛起》是一部具有教育意義的歷史紀(jì)錄片,它激勵(lì)著我們不斷努力,不斷奮發(fā)圖強(qiáng),不忘國恥,振新中華，作為新一代的青少年，我們有責(zé)任有義務(wù)把祖國建設(shè)得更好，以下是我整理的2022《大國崛起》 觀后感 優(yōu)秀范文三篇，一起來看看吧。    《大國崛起》觀后感1    “忽視過去的人，在未來行程里只是一個(gè)缺乏思想準(zhǔn)備的匆匆過客。忽視過去的國家，面對(duì)世界變局，將不會(huì)有成熟的選擇。甚至有迷失方向的風(fēng)險(xiǎn)。走過六十年，回首五百年，一路巡看交相興替的大國演變，我們要做的其實(shí)就是一件事，讓歷史照亮未來的行程。”    國人現(xiàn)在越來越熱衷關(guān)注歷史，似乎是易中天和于丹帶領(lǐng)百家講壇發(fā)動(dòng)起來的。CCTV做的這個(gè)片子立意很新，大國崛起，是歷史又不全部是歷史，是歷史又不是全部的歷史。    確實(shí)是歷史，但仍然有很大的篇幅在說經(jīng)濟(jì)說人物說文化。確實(shí)是歷史，但不是全部的歷史，只是截取一些片斷，這些片斷是它崛起的歷史。    看歷史不只是了解更是為了借鑒，學(xué)習(xí)本國的歷史和學(xué)習(xí)大國的歷史都是具有深刻意義的?？赐曛竽銜?huì)知道，無論這個(gè)國家歷史是否悠久，它都具備自己獨(dú)特的一種文化，這種文化包含很多方面，經(jīng)濟(jì)上的，體制上的，法律上的，這種文化就是所謂大國文化，這種文化是大國崛起的力量，更是大國得以不倒的'基石。    荷蘭人的文化是經(jīng)濟(jì)，他們?cè)?jīng)控制了幾乎整個(gè)世界的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)；日本人的文化是學(xué)習(xí)，從中國到西方他們永遠(yuǎn)跟在強(qiáng)者的身后；法國人的文化是自由，轟轟烈烈的馬賽曲從這里唱響，夾帶著自由的呼聲；德國人的文化是自省，大戰(zhàn)把國家毀了，可是廢墟之上迅速站起來的還是德意志人。等等這些都是大國的文化，有了這些文化一個(gè)國家才是大國，國家才足夠完整，任何武力的或喪失文化的征服都太過蒼白。    之于中國，始終在走著成為大國的道路但至今仍然不是大國，中國的文化是什么？很多。從古代的仁義到現(xiàn)代的實(shí)事求是艱苦奮斗，文化太多太深，所以很難找到核心文化。中國人太多，歷史太深，找到一個(gè)全民族認(rèn)同的核心文化談何容易，更何況許多代表傳統(tǒng)文化價(jià)值的東西正在遺失，試問遺失掉的精華拿什么來補(bǔ)？    中國要走的路還很長，仍然需要學(xué)習(xí)，但是有的時(shí)候我們還是高看了自己，我們?nèi)匀徽J(rèn)為我們是大國這讓我們很難放下姿態(tài)。彼得大帝隱姓埋名去歐洲學(xué)習(xí)，甚至在國家的最西端建立新的首都；日本人的使團(tuán)遍布所有世界大國，明治維新終于走上大國的道路。中國人呢？很難看到這樣的學(xué)習(xí)精神，很多人出國但有多少是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度的，開開眼界享受享受則已，這才是要命的。    誠然，國家電視臺(tái)尤其是中國的國家電視臺(tái)做的片子免不了有輿論的導(dǎo)向，說到俄羅斯不談他們回歸資本主義框架的事情，于是那一集直接做成了蘇聯(lián)。片中還提到，荷蘭英國和美國是真正意義上征服過世界的國家，因?yàn)橹挥薪?jīng)濟(jì)征服才算征服，這一點(diǎn)也符合目前國家一心搞經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略。但，這是可以原諒的，總的來說，片子做的還相對(duì)客觀，那百分之二十的政治需要也不必深究。    大國崛起這個(gè)命題很值得思考，尤其對(duì)于發(fā)展中的中國來說，這套片子很有想法，至少是個(gè)拋磚引玉，也算是善舉罷。    《大國崛起》觀后感2    大國崛起給人的感覺就很宏大，簡單介紹了九個(gè)世界性大國的興衰歷程。在這種氣勢恢宏的講述和磅礴的配樂中，我覺得個(gè)人實(shí)在是太渺小了。而且每個(gè)國家都有它成功的智慧，可以給人以啟迪;每個(gè)國家都有它衰落的根源，可以給人以教訓(xùn)。    葡萄牙依靠其勇敢冒險(xiǎn)的性格引領(lǐng)著15,16世紀(jì)的航海大發(fā)現(xiàn)，成為了世界上第一個(gè)殖民第遍布世界的大國，但是豐富的航海知識(shí)卻使他們拒絕了哥倫布，也拒絕了美洲大陸;    西班牙的伊莎貝爾女王對(duì)于哥倫布的贊助使她戴上了世界霸主的桂冠，但是這個(gè)國家卻因?yàn)闆]有投資發(fā)展而是沉醉于奢侈而逐漸衰落;    荷蘭因?yàn)榘l(fā)明了一刀清理鯡魚的方法使得自己一躍而出，并且發(fā)明了運(yùn)貨量大的商船得到海上馬車夫的名號(hào)從而逐漸強(qiáng)盛，威廉巴倫支的三文雅之行確立了荷蘭商人的信譽(yù)從而在世界上穩(wěn)穩(wěn)立足，但是荷蘭對(duì)于世界的貢獻(xiàn)在于發(fā)明了類似于今天銀行的機(jī)構(gòu)，確立了一種新的金融機(jī)構(gòu);    英國在伊麗莎白一世的帶領(lǐng)下逐漸強(qiáng)大，查理一世被殺后的光榮革命，牛頓的科學(xué)體系的建立，瓦特的蒸汽機(jī)的發(fā)明，共同孕育了這個(gè)新的世界霸主;    法國作為社會(huì)實(shí)驗(yàn)最多的國家，在經(jīng)歷了動(dòng)蕩與迷茫之后，在拿破侖和戴高樂等杰出領(lǐng)袖的帶領(lǐng)下走上了國家強(qiáng)盛之路;    戰(zhàn)亂的德國則是在俾斯麥的鐵血政治下才開始走向統(tǒng)一和強(qiáng)大;    日本明治維新是轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這種對(duì)新知識(shí)的強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望使他們擺脫了成為了殖民地的命運(yùn);    俄國彼得大帝和葉卡捷琳娜二世對(duì)俄羅斯做出了巨大的貢獻(xiàn)，之后的十月革命推翻了農(nóng)奴制建立了社會(huì)主義，之后的發(fā)展使蘇聯(lián)足以和美國抗衡;    美國的發(fā)展可謂是天時(shí)地利人和，獨(dú)立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭為美國的建立和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，兩次世界大戰(zhàn)則使美國遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩脫了對(duì)手，從而成為唯一一個(gè)超級(jí)大國。    在讀完《看懂世界格局的第一本書》一書后再看這部紀(jì)錄片會(huì)有一種似曾相識(shí)的感覺，覺得可以聯(lián)系起來很多東西，但終究差一點(diǎn)東西，我想應(yīng)該就是欠缺經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)。歸根結(jié)底，世界發(fā)展史就是經(jīng)濟(jì)發(fā)展史，而經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歸結(jié)于教育，體制。對(duì)于資本主義和社會(huì) 主義的本質(zhì)差別我不是很懂，有時(shí)間可以看看國富論。 《大國崛起》觀后感3    這個(gè)禮拜，看完了《大國崛起》。這部長達(dá)12集的紀(jì)錄片,我覺得是央視近年來最好的影片，拍得很大氣宏偉，尤其是它的音樂跟動(dòng)畫制作水平，感覺很像美國大片了。影片中對(duì)各國發(fā)展分析的也不錯(cuò)，有如一位博大精深的歷史老師，讓我很好的回顧了一下高中的歷史，(哈哈，雖然高中歷史學(xué)的也還是不錯(cuò)的)更加寬廣的開拓了我的視野。    玩過《大航海時(shí)代四》的朋友應(yīng)該對(duì)大國崛起的一些國家跟城市都不會(huì)陌生吧，這也是我對(duì)這部影片非常有興趣的一個(gè)支點(diǎn)。影片中那唯美的畫面、宏偉的帆船、感人的音樂，感覺跟游戲如出一轍。這的確是一款讓人很長見識(shí)的游戲。    不想過多的評(píng)論，每個(gè)人看完《大國崛起》每個(gè)人都有自己不同的感受，網(wǎng)上的評(píng)論也都是一大把，比我想的有見地多了。影片讓我印象特別深刻的是兩個(gè)國家：荷蘭跟美國。    也許是因?yàn)楦咧袣v史課本對(duì)荷蘭這個(gè)國家的描述非常少吧，感覺看荷蘭的強(qiáng)國歷史是特別新鮮。另外荷蘭也是本人特別向往的國家：郁金香，風(fēng)車，海道，港口，當(dāng)然還有那別樣的文化跟歷史。荷蘭的發(fā)展跟其它國家不同，它沒有依靠過多的武力掠奪，而是依靠自由貿(mào)易跟制度創(chuàng)新不斷使自己的'工商業(yè)得到發(fā)展。小小的荷蘭，卻誕生了許多第一個(gè)出現(xiàn)在世界上的機(jī)構(gòu)。荷蘭人口不多，卻享有海上馬車夫的美譽(yù)。荷蘭，還成為第一個(gè)侵略我們國家的西方大國。這個(gè)國家，不可小覷。    美國，正如影片中的標(biāo)題--新國新夢，很喜歡這種充滿夢想，自由開拓的感覺。美國人的歷史就是移民的歷史，就是各國精英尋夢的歷史。還有一點(diǎn)是美國歷史上，關(guān)鍵人物在關(guān)鍵時(shí)刻總是作出了正確的選擇，讓這個(gè)國家沒有走太多的彎路。我想，這也是跟它的政治制度的合理性分不開的。    末了，從大國崛起想到個(gè)人崛起，它也有很多借鑒意義的，一個(gè)人進(jìn)行新的嘗試、產(chǎn)生新的觀念，擁有新的視野，是很容易崛起的。
《大國崛起》是中國中央電視臺(tái)第一部以世界性大國的強(qiáng)國歷史為題材并跨國攝制的大型電視紀(jì)錄片。中國正走在中華民族偉大復(fù)興的道路上，中國的富強(qiáng)。下面是我為大家整理的關(guān)于觀看大國崛起個(gè)人 觀后感 ，希望對(duì)你有所幫助! 觀看大國崛起個(gè)人觀后感1 影片中的九個(gè)國家，全部具有以上特點(diǎn)。相比之下，中國在近代為什么會(huì)成為西方列強(qiáng)踐踏的對(duì)象?而在當(dāng)前也不能稱作一個(gè)世界強(qiáng)國呢? 通過影片的啟示，或許能從我們的 文化 中找到些端倪。 中國是個(gè)具有五千年悠久文明傳統(tǒng)的古國。然而在中國的 傳統(tǒng)文化 中人們很難發(fā)現(xiàn)無畏的探所精神和法治觀念。 受到孔孟之道的中庸思想的深遠(yuǎn)影響，中國人，無論哪個(gè)朝代或是時(shí)期，總是因循守舊，認(rèn)為祖宗的東西是萬年真理，不知變革為何物。這在很大程度上制約了中國的發(fā)展，這也是中國為什么擁有輝煌燦爛的古代文明卻在進(jìn)入近現(xiàn)代過程中遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于別國。 法治雖說是政治學(xué)中的上層建筑，但卻是一個(gè)社會(huì)的基石。一個(gè)國家光有完備的法律系統(tǒng)是沒用的，重要的是要擁有法治的精神與契約精神。什么是法治精神和契約精神呢?法治精神是指每個(gè)社會(huì)成員尊重法律，沒有人可以超越法律。從這個(gè)角度看，中國是缺乏的。遍地的貪官與“土皇帝”不正是堅(jiān)信手中的權(quán)利就是“法律”，才敢于勇于胡作非為嗎?契約精神其實(shí)就是誠信。無論是口頭或是書面，只要形成契約就要履行，而中國現(xiàn)在恰恰缺的正是誠信。 歸根結(jié)底，中國的落后在于 教育 的落后。 首先，我們接受基礎(chǔ)教育和高等教育的人口比例明顯低于發(fā)達(dá)國家，是個(gè)不爭的`事實(shí)。無論是西方大國的崛起，還是德國、日本在戰(zhàn)敗后的迅速復(fù)原，都得益于教育基礎(chǔ)的雄厚。而我們?cè)谶@方面的差距很大，一是教育的普及率低，二是教育的效果不好。一方面是大學(xué)生找不到工作，另一方面是落后地區(qū)缺乏人才。 其次是，再教育重視程度低。一些省份，無論是在城鎮(zhèn)、還是鄉(xiāng)村，圖書館都很少， 麻將 館倒是比比皆是。打麻將已經(jīng)成為了中華民族的“傳統(tǒng)文化”了，人們一有時(shí)間就去賭錢，卻不愿意買兩本書看一看。像這樣下去，這個(gè)民族還有什么希望呢? 其實(shí)，大國崛起這部影片也給我們提出了一些崛起的途徑。比如，德國與日本這兩個(gè)后發(fā)國家的崛起 經(jīng)驗(yàn) 很值得我們學(xué)習(xí)研究。例如，他們都很重視教育的崛起作用，德國在一戰(zhàn)以前的初等教育普及率已達(dá)到百分之九五以上。他們還強(qiáng)調(diào)國家對(duì)經(jīng)濟(jì)崛起的主導(dǎo)作用，以國家為旗號(hào)去促進(jìn)民間企業(yè)的發(fā)展和國家經(jīng)濟(jì)的騰飛。 了解西方列強(qiáng)崛起的歷史，一方面能使我們警覺，另一方面也讓我們看到了差距。中國現(xiàn)在要和平崛起，而電視片《大國崛起》，正是從這兩個(gè)方面為我們提供了生動(dòng)的歷史資料與深刻啟迪，它不僅對(duì)我們成年人具有教育意義，而且也可以作為學(xué)校歷史課的有益教材。 觀看大國崛起個(gè)人觀后感2 葡萄牙跟西班牙，考航海了解地球，成為了第一代世界大國。但是，這兩個(gè)依靠掠奪迅速崛起、卻在戰(zhàn)爭中揮霍財(cái)富，而沒有發(fā)展工商業(yè)的帝國很快盛極而衰，世界舞場上第一場大戲落幕。 “小國大業(yè)”，“大國崛起”，荷蘭這個(gè)面積只有兩個(gè)半北京的地方，如何撐起“大國”二字。荷蘭的崛起，是通過進(jìn)一步將地理大發(fā)現(xiàn)的潛力進(jìn)步一步發(fā)掘。 英國通過光榮革命，逐步建立起君主立憲制，完成了現(xiàn)代社會(huì)的轉(zhuǎn)型，走向了工業(yè)革命。當(dāng)亞當(dāng)·勒密以《國富論》指出了自由競爭的市場規(guī)律后，英國人開始在本國強(qiáng)大工業(yè)能力的支撐下，推行自由貿(mào)易，拓展全國市場。 路易十四將法國的啟蒙教育得到了普遍傳播。拿破侖用武力方式將法國帶向了歐洲巔峰。然而武力不能維持這一切。在后來戴高樂帶領(lǐng)下，恢復(fù)了往日光輝。 德國總理勃蘭特在波蘭下跪，他是一位好總理。在二戰(zhàn)中被殺的二百五十萬多猶太人中，沒有一位是他殺的，但是他下跪了。什么是大國?敢于負(fù)責(zé)任的，能給國內(nèi)人民帶來幸福，也給國際社會(huì)的跟平與發(fā)展帶來福祉的國家，才能堪稱大國。 盛田昭夫說堅(jiān)持而成功的索尼，凝聚了日本這個(gè)國家的精神! 彼得一世與葉卡捷琳娜都是好學(xué)，重視教育的人。使俄國出現(xiàn)了大批像列夫·托爾斯泰一樣的知識(shí)分子。正是在他們的思考中，逐漸創(chuàng)造了屬于自己的文明。 列寧，是一個(gè)很成功很成功的人。很敬佩他，他保護(hù)了人民，也吸引了哈默、福特等外國投資者。蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)逐漸復(fù)蘇。又在斯大林的五年計(jì)劃的帶動(dòng)下，使蘇聯(lián)成為了蘇聯(lián)強(qiáng)國。 美國的崛起，在我眼里是一個(gè)奇跡，從五月花號(hào)上的一百多名的英國人到政治、經(jīng)濟(jì)、科技、軍事等各方面的世界第一強(qiáng)國。跟美國的科技發(fā)展迅速離不開。 看來，這些國家的崛起都有幾個(gè)共同點(diǎn)。有對(duì)外擴(kuò)張的歷史，都曾經(jīng)稱霸世界，都經(jīng)歷過推翻封建王權(quán)或殖民統(tǒng)治的資產(chǎn)階級(jí)革命。都在教育、工業(yè)、科技等某一方面有過突出的表現(xiàn)。再看看中國，要如何做才能成為一個(gè)大國。我想，中國能不能稱霸世界，這不重要。能不能成為工業(yè)、科技強(qiáng)國，這不重要。中國，這個(gè)世界四大文明古國之一，他能這樣存活到現(xiàn)在，本就是個(gè)奇跡了。我想，中國一定也有一只看不見的手在推動(dòng)著。 觀看大國崛起個(gè)人觀后感3 《大國崛起》以歷史的眼光和全球多樣化的視野，描述了自15世紀(jì)開始500年的時(shí)光里，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國等九個(gè)國家相繼稱霸世界，并日益成為超級(jí)強(qiáng)國的歷程，從政治、經(jīng)濟(jì)、思想、宗教、藝術(shù)、軍事、外交等多個(gè)角度分析大國興衰的成敗得失。探究其興盛背后的原因。 放眼位于歐洲伊比利亞半島西南部的葡萄牙，這論面積還不如中國的一個(gè)省份，15世紀(jì)時(shí)還不到100萬的人口的小國，當(dāng)初僅僅是為了獲取香料這個(gè)簡單的愿望，卻開創(chuàng)了真正好處上的大航海時(shí)代。他的成長，如同一艘小船經(jīng)歷了海上的大風(fēng)大浪，日益看到聳立在海中央明亮的燈塔，到了16世紀(jì)出這個(gè)人口只有150萬的國家，成為了第一代世界大國。我們能夠看到，國家的昌盛并不是以人口、面積來衡量的，葡萄牙所展示的就是他磅礴的勇氣和不屈的傲氣。 再觀位于歐洲中部的德國，記得普魯士國王威廉三世曾說過：“正是由于窮困，所以要辦教育?！痹谶@個(gè)教育普及的國家中僅柏林洪堡大學(xué)就有29位科學(xué)家加冕過諾貝爾獎(jiǎng)。難怪德軍總參謀長毛奇早就自豪的說過：“德國的勝利早已在小學(xué)生的講臺(tái)上決定了!”所以，培育下一代的幼苗是迫在眉睫的任務(wù)，人類不斷延續(xù)，永不熄滅的香火，是世世代代國家的精神傳遞的骨干，德國正以這一點(diǎn)換來了最終的勝利。而我們中國的教育制度存在著不可否認(rèn)的弊端，教育體制改革勢在必行，但是社會(huì)現(xiàn)實(shí)告訴我們成效微弱。 在眾多國家中，我們不得不承認(rèn)東亞島國日本，這個(gè)我們中國人口中的“小日本”如今卻以他強(qiáng)大的國力堂堂正正的屹立在我們的前頭。他以前和我們的大清帝國一樣，資源外流，文化落后，同樣慘痛的遭受著西方列強(qiáng)無止境的入侵。然而，應(yīng)對(duì)同樣的狀況，他們看到中國“落后便要挨打”的局面，否定了頂禮膜拜所帶來的暫時(shí)安穩(wěn)，他們迅速圖強(qiáng)振國，維新求變，以驚人的速度迅速成為亞洲第一個(gè)擺脫西方列強(qiáng)侵略并實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的國家。這其中的道理是不言而喻的，一個(gè)始終都堅(jiān)持團(tuán)結(jié)，善于學(xué)習(xí)的民族創(chuàng)造了今日的輝煌。 觀看大國崛起個(gè)人觀后感4 我是一只雄獅，我不要沉睡在千年的安逸之中;我是一條巨龍，我不會(huì)任人欺凌和逆鱗;我是一只金雞，我要在世界的東方喚醒沉睡的太陽;我是中國，我要崛起! 憶往昔，英國用鴉1片和大炮打開了封建中國的大門，中國的劫難來臨;憶往昔，英法聯(lián)軍的鐵蹄踏進(jìn)了圓明園，留下的是一片廢墟;憶往昔，日本軍隊(duì)發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭，在中國境內(nèi)進(jìn)行屠殺，中國猶如人間地獄……這是中國歷史上不可磨滅的恥辱?！奥浜缶鸵ご颉?，落后迫使中國從“天朝上國”的美夢中醒轉(zhuǎn)，而面對(duì)殘酷的戰(zhàn)爭卻只有蒼白無力的反抗。 看今朝，中國商船在索馬里遭遇海盜之后，中國軍隊(duì)立刻派船艦保衛(wèi)護(hù)航;看今朝，菲律賓“黃巖島事件”中，中國外交部在同菲律賓的交涉中力爭主權(quán)，積極采取 措施 應(yīng)對(duì);看今朝，日本強(qiáng)占釣1魚島，中國外交同中國軍隊(duì)積極應(yīng)對(duì)，巡艦與巡機(jī)帶彈運(yùn)作……新中國已不懼任何國家的威脅，并以其強(qiáng)有力的臂膀保衛(wèi)人民的利益，捍衛(wèi)國家的主權(quán)。泱泱大國正從東方崛起。 中國夢，不僅存在于這個(gè)千年古國的心中，也存在于千千萬萬個(gè)中華兒女的心中。中國夢點(diǎn)燃了羅陽心中的圣火，這位為新中國航母航載機(jī)事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家，放飛了中國夢，也放飛了自己的夢;中國夢照亮了李文波的世界，這位南海守礁幾個(gè)月的戰(zhàn)士，守住了中國夢，也守住了自己的夢;中國夢指引著何玥前進(jìn)的路，這位身患重病死后捐出器官的十二歲女孩，創(chuàng)造了中國夢，也創(chuàng)造了自己的夢……中國夢，是無數(shù)個(gè)中華兒女織成的七彩之夢，更是成就輝煌中國的務(wù)實(shí)之夢。 少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我愿為中國夢之大國崛起而奮斗，以汗水，以熱血，以我永不言棄永不止步的中國精神! 觀看大國崛起個(gè)人觀后感5 精益求精，勤懇鉆研，這是我完整地將六集紀(jì)錄片《大國崛起》看完之后最強(qiáng)烈的感受。在生產(chǎn)的第一線，他們都是默默無聞的勞動(dòng)者;他們平凡，只因大匠運(yùn)斤的高超技藝而偉大。從坦克焊接到火藥微雕，從造船到醫(yī)生，從古文物修復(fù)到汝窯燒制技藝的傳承與探索……不甘于已有技術(shù)水準(zhǔn)，每一次的苦心鉆研，每一次的勇敢挑戰(zhàn)，他們身上都在演繹著身為大國工匠的精神本色——追求卓越。 傳承，更是為了創(chuàng)新。中國作為禮貌古國，正是一代代的能人巧匠用自我的智慧在這棟禮貌的大廈上不斷添磚加瓦。優(yōu)秀的技藝需要傳承，但傳承的同時(shí)也需要敢于創(chuàng)新。將立體的 雕刻 作品拓印在二維的紙上，正是李仁青鉆研的結(jié)果。當(dāng)教師從授業(yè)的第一天就說，拓印自古以來就只能平面作品上完成時(shí)，普通匠人只需學(xué)會(huì)已有的東西便可，可是李仁青選擇向無人涉足的領(lǐng)域，開始漫長的摸索。前行的路是未知的，但正是他心中追求卓越的信念，才得以讓無數(shù)古文物的研究和修復(fù)得以進(jìn)行，讓人們領(lǐng)略到禮貌古國的魅力。 這樣的精神在大學(xué)尤其重要，我們經(jīng)過課堂所接收到的知識(shí)，只是前人已有的成果，若止步于此，知識(shí)不會(huì)更新，社會(huì)無法向前發(fā)展，科技也只能停滯不前。僅有在舊的成果上鉆研新的領(lǐng)域，國家社會(huì)發(fā)展才有不竭的動(dòng)力。 創(chuàng)新，是為了追求卓越。工匠們默默無聞，他們本是普普通通的工人，但因心中懷揣追求卓越的信念而發(fā)光發(fā)彩。特高壓線路作業(yè)工人王進(jìn)就是在一次又一次地尋求更高的突破，從660千伏到1000千伏，他用精湛的技藝確保了千家萬戶的正常用電。不安于現(xiàn)有技術(shù)的他，成為了掌握特高壓帶電作業(yè)少有的頂尖技工。正是這樣一次次的嘗試和突破，我國才能成為世界上少數(shù)掌握了特高壓輸電技術(shù)的國家。 在他們身上，我能感覺到“把精益求精當(dāng)作一種信仰”，“愛較勁兒”的工作作風(fēng)。匠人們不僅僅局限于把已有的技術(shù)熟練掌握，還要要求自我做到更好。工作的每一處細(xì)節(jié)，糊弄固然容易，可是當(dāng)自我的名字印在產(chǎn)品上的那一瞬間，榮耀與職責(zé)就隨之而來。 大學(xué)，做大學(xué)問，成大境界。每個(gè)人手中都有一把鏨子，去雕刻自我的前途，也會(huì)在將來自我的崗位上雕刻國家的未來。干好自我崗位上的事，將其做精，做細(xì)，做奇，便到達(dá)了新境界，這也是校訓(xùn)“學(xué)以精工”所要傳達(dá)的精神。追求卓越，在原有起點(diǎn)上仍然不滿足現(xiàn)狀，不故步自封，勇于向新的目標(biāo)探索，這是這個(gè)時(shí)代所需要的精神。未來中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科技必然扮演越來越重要的主角，這更要科技工作者們敢于創(chuàng)新，追求卓越，敢想敢做，每件事都努力做到極致。 我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)大國工匠的精神，用自我雙手、智慧和膽略成就不平凡的人生。 觀看大國崛起個(gè)人觀后感2021相關(guān) 文章 ： ★ 2021同心共筑中國夢觀看心得體會(huì)10篇 ★ 觀看專題片同心共筑中國夢觀后感2021 ★ 大國崛起觀后感 ★ 2021同心共筑中國夢觀后感800字優(yōu)秀 ★ 觀看大國質(zhì)量觀后感2020 ★ 2021尋找最美教師觀后感心得體會(huì) ★ 關(guān)于初二開學(xué)第一課觀后感2021