沒有在一起。耿孝民馬霞為電視劇集《鄉(xiāng)里彩虹城里雨》中的人物角色，在劇集最后，由耿孝民主持婚禮，馬霞和牧野結(jié)婚了，耿孝民一心為村民做貢獻，不解風(fēng)情的他失去了馬霞。

Marks(馬霞)。 如今,“綠色營”經(jīng)過十多年的發(fā)展和探索,已經(jīng)確立了以自然教育為重點的發(fā)展方向,搭建了一個“參與、分享、成長”的開放式學(xué)習(xí)型平臺,鼓勵青年人到大自然的懷抱中,學(xué)習(xí)觀察自然、記錄自然的方法,體驗各種生態(tài)游戲,學(xué)習(xí)與

馬霞：2007年畢業(yè)于內(nèi)蒙古師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)，大學(xué)本科學(xué)歷，曾榮獲旗級教學(xué)能手、優(yōu)秀教師等多項榮譽。蘇欣：畢業(yè)于上海政法學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)，大學(xué)本科學(xué)歷，從教4年，在2020年伊金霍洛旗基本功大賽中榮獲一等獎。高永鑫

《鄉(xiāng)里彩虹城里雨》電視劇里的人物角色比較多，是由耿孝民為代表的領(lǐng)導(dǎo)人和張中原、九菊、大闖、馬霞、豆妹等一群當(dāng)代農(nóng)民在改革開放為背景的時代下，對留守兒童、留守老人等問題的思考。耿孝民、張中原、九菊、大闖、馬霞

馬霞，副教授，畢業(yè)于廣西大學(xué)英語語言文學(xué)專業(yè)，曾在美國半島學(xué)院訪問研究（中美文化對比研究），在廣東外語外貿(mào)大學(xué)高級翻譯學(xué)院任訪問學(xué)者（口譯）。主要研究方向：口譯理論與實踐、語用與翻譯。已公開發(fā)表論文十多篇，主持和

馬霞 是誰?

華東師范大學(xué)為好；傳媒類以中國傳媒大學(xué)為好；政法類以中國政法大學(xué)、西南政法大學(xué)、華東政法大學(xué)為好；外語類可考慮北京外國語大學(xué)、上海外國語大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)等；

中山大學(xué)、廈門大學(xué)、四川大學(xué)、北京外國語大學(xué)、北京語言大學(xué)、北京第二外國語學(xué)院、上海外國語大學(xué)、廣州外語外貿(mào)大學(xué)、西安交通大學(xué)、華南理工大學(xué)、山東大學(xué)、天津大學(xué)、南京大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、中國政法大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)、北京交通大

大家好!我是廣東外語外貿(mào)大學(xué)南國商學(xué)院國際經(jīng)濟貿(mào)易系的20xx屆畢業(yè)生陳述,很榮幸能作為畢業(yè)生代表在畢業(yè)典禮上發(fā)言。 今天是廣東外語外貿(mào)大學(xué)南國商學(xué)院1400多名畢業(yè)生終身難忘的日子。因為過了今天,我們的大學(xué)生活將劃上一個圓滿的句號。

交替?zhèn)髯g課程是廣東外語外貿(mào)大學(xué)建設(shè)的慕課、國家精品在線開放課程、國家級一流本科課程。該課程于2018年02月01日首次在中國大學(xué)MOOC開課，授課教師為余懌、歐陽倩華、王巍巍、許藝、傅艾。一、學(xué)校介紹 廣東外語外貿(mào)大學(xué)，簡稱

廣州外語處貿(mào)大學(xué)王巍巍

優(yōu)營和預(yù)推免應(yīng)該是一個意思，是指保研究生免試入學(xué)的夏令營活動，在大三升大四的暑假進行，保研生獲得的保研資格就可審請目標(biāo)院校的夏令營，在夏令營活動結(jié)來時主辦學(xué)校就會評選夏令營優(yōu)秀營員，獲得優(yōu)營的學(xué)生就意味著預(yù)錄

不算保研成功 保研的前提是需要保研資格，不然拿多少優(yōu)秀營員也沒資格申請推免系統(tǒng) 夏令營優(yōu)秀營員不一定會被錄取，但參加了夏令營的考生，只要符合報考院校的錄取要求一般是可以被錄取的。即如果獲得了優(yōu)秀營員又確定能夠拿到

大部分學(xué)校是如果你在夏令營的時候表現(xiàn)好，拿到“優(yōu)秀營員”資格，只要你在9、10月份本校進行推免考核時拿到推免生資格（如果要保外必須是外推資格），那授予你“優(yōu)秀營員”的學(xué)校就會接受你，也就保研成功了。如果你錯過

大部分學(xué)校是如果你在夏令營的時候表現(xiàn)好，拿到“優(yōu)秀營員”資格，只要你在9、10月份本校進行推免考核時拿到推免生資格（如果要保外必須是外推資格），那授予你“優(yōu)秀營員”的學(xué)校就會接受你，也就保研成功了。如果你錯過

參加夏令營不一定能拿到保研名額。雖然夏令營的存在多半是為高校通過夏令營的形式選拔保研生，固然拿到夏令營資格確實可喜可賀，但是它并不是不代表就被一定會被錄取。你需要在夏令營中拿到優(yōu)秀營員資格后，才有資格被保研。所以

可以。首先，夏令營是高校組織的一場活動，只有優(yōu)秀的大學(xué)生才能得到優(yōu)秀營員的稱號。如果你拿到了，說明你非常優(yōu)秀！其次，優(yōu)秀營員同時也是各高校再研究生入取時的一項選拔政策。一般學(xué)校優(yōu)秀營員是會直接獲得保研的，這對于

該學(xué)生在本校獲得外校推免的資格后，就可以保研到他參加夏令營的學(xué)校了。所以，你看到的復(fù)試名單中的夏令營優(yōu)秀學(xué)員，實際上就是保研的學(xué)生。有什么需要了解的可以接著問，希望可以幫到你。

夏令營優(yōu)秀營員人數(shù)算在保研里嗎

夏令營的活動方案2 一、活動背景: 為豐富廣大學(xué)生的暑期生活,讓市中小學(xué)生了解豐富的地域文化和宣傳文明,同時為廣大學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)和交流的機會,經(jīng)英語學(xué)校與市文化傳播創(chuàng)作中心聯(lián)合開發(fā)暑期文化活動: 首屆英語主題夏令營——“金色夢想—

1、全程英語:英語將貫穿夏令營活動始終,體現(xiàn)地道的美語風(fēng)格。 2、快樂英語:讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)和感悟英語,提升英語興趣。 3、外教授課:聘請美國外教上課,授課、主持活動等均由外教進行,中方優(yōu)秀英語老師擔(dān)任班主任,協(xié)助外教開展教學(xué)與活動,

3.深度英語訓(xùn)練營主要活動內(nèi)容: 早上以中教為中心,教導(dǎo)學(xué)生日常英語以及為下午外教活動內(nèi)容做所需的(詞匯、句子)做鋪墊; 下午以外教為中心開展一系列的活動,偶爾組織外場活動時,學(xué)校需提供校車,保全人員,外場活動的活動費,學(xué)生另繳,多

3、深度英語訓(xùn)練營主要活動內(nèi)容: 早上以中教為中心,教導(dǎo)學(xué)生日常英語以及為下午外教活動內(nèi)容做所需的(詞匯、句子)做鋪墊; 下午以外教為中心開展一系列的活動,偶爾組織外場活動時,學(xué)校需提供校車,保全人員,外場活動的活動費,學(xué)生另繳,多

英語夏令營活動方案

　　暑期是孩子們培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的時候，下面是我為您整理的“英語夏令營活動策劃方案”，僅供參考，希望您喜歡！更多詳細(xì)內(nèi)容請點擊查看。 　　英語夏令營活動策劃方案1 　　 一、活動背景： 　　為豐富廣大xx學(xué)生的暑期生活，讓xx市中小學(xué)生了解xx豐富的地域文化和宣傳文明xx，同時為廣大學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)和交流的機會，經(jīng)xx英語學(xué)校與xx市文化傳播創(chuàng)作中心聯(lián)合開發(fā)暑期文化活動： 　　首屆英語主題夏令營——“金色夢想——成長之旅”。 　 　二、活動目的： 　　為貫徹教育部《過好暑假》通知精神，落實“四個一”要求，豐富少年兒童暑期生活，加深同學(xué)之間的友誼，提升集體的向心力和凝聚力，開闊同學(xué)們的視野特舉辦本屆夏令營。 　　依托美麗的海濱圣地，陶冶少年兒童的情操；讓美麗的海濱形象和生態(tài)的秦皇島深入人心。為廣大學(xué)子提供一個學(xué)習(xí)和交流的機會，度過一個難忘和有意義的暑期。 　　 三、具體安排： 　?。ㄒ唬┲鬓k單位：xx英語學(xué)校 　　（二）承辦單位：xx市文化傳播創(chuàng)作中心 　?。ㄈ﹨f(xié)辦單位：此次夏令營活動贊助單位 　　（四）策劃單位：xx市文化傳播創(chuàng)作中心 　?。ㄎ澹┵澲鷨挝唬海ㄕ\邀xx各企業(yè)合作，聯(lián)系電話：） 　?。﹨⒓訉ο螅簒x市中小學(xué)生為主 　　（七）開營時間：8月1日——8月3日或順延。 　　（八）開營地點：xx英語學(xué)校 　?。ň牛┗顒淤M用：企業(yè)贊助，營員承擔(dān)部分費用 　?。ㄊ┟襟w支持： 　　電視媒體：xx電視臺 　　平面媒體：《xx日報》、《xx都市報》、《xx晚報》等 　　網(wǎng)絡(luò)媒體：xx各大門戶網(wǎng)等 　　（十一）開營地點：xx水庫 　?。ㄊ?zhǔn)備階段： 　　確定營地，確定營員人數(shù)， 聯(lián)系外籍教師，與有關(guān)部門協(xié)調(diào) 　?。ㄊ┗顒硬襟E： 　　第一天 　　AM 　　9：30 到達(dá)營地（熟悉環(huán)境） 　　10：00開營式（營長致歡迎辭、主辦方領(lǐng)導(dǎo)講話、學(xué)生代表發(fā)言） 　　11：00 午餐（餐前帶領(lǐng)小客人參觀營地） 　　PM 　　13：00~13：30 自我介紹后營員交互重組小隊 　　（為自己的小隊命名，準(zhǔn)備口號） 　　13：35~14：10 說說我的英語故事（各自準(zhǔn)備一段Speech） 　　14：20~15：50 互動游戲 　　15：00~15：30 談?wù)勎业膶W(xué)英語經(jīng)歷 　　15：30~15：50 后兩天活動注意事項說明 　　15：50~17：00 山海關(guān)旅游 　　其他課程待定（例如：英語課程） 　　第二天 　　AM 　　7：00營區(qū)集中后至基地 　　9：00~11：00互動英語 　　11：15午餐 　　pM 　　13：00~16：00互動英語 　　16：10~17：00籃球比賽、拔河比賽 　　17：30~18：30 快樂自制晚餐 　　19：00~21：00 才藝大比拼篝火晚會 　　22：00 就寢 　　第三天 　　AM 　　6：00~6：30 起床，整理內(nèi)務(wù) 　　6：30~7：00健身操 　　7：00 早餐 　　7：30~8：00 內(nèi)務(wù)大比拼 　　8：00~11：00 英語口語訓(xùn)練 英語互動訓(xùn)練 　　11：15午餐 　　PM 　　12：30~13：30 英語口競賽 　　13：30~14：00 夸夸我的小伙伴 　　14：00~14：30 結(jié)營式（公布成績、分享經(jīng)驗、互贈禮物） 　　14：40 返程 　　英語夏令營活動策劃方案2 　 　時間 ：8月14日 上午9：00——11：30 　　 地點： 植物園林蔭大道、樣板房 　　 目的 ：傳達(dá)xx教育資源優(yōu)勢，傳達(dá)xx社區(qū)功能配套的關(guān)注與；對忠誠客戶（xx會員、大單位客客戶、社區(qū)客戶、已成交業(yè)主）情感培養(yǎng)。 　　 活動對象： 　　條件1：幼兒園與學(xué)前班學(xué)生； 　　條件2 ：xx會員子女 　　英語課主題：Do you like the plant garden or suntown？ 　　 活動內(nèi)容及流程： 　　9：00——9：10xx名師講堂啟動儀式（林蔭大道） 　　9：00——11：00xx會員招幕 　　9：30——11：00家長影片欣賞（樣板間）或自由參觀 　　9：15——9：30國家名知識英語介紹 　　9：30——9：50辨認(rèn)萬國國旗 　　9：50——10：00少兒魚放生 　　10：00——11：20外籍教師授課（樣板間） 　　11：20——11：30活動布幅簽名，師生家長xx員工留影 　　11：30活動結(jié)束 　 　籌備工作： 　　人員：外籍教師邀請，建議兩名或三名 　　教育局領(lǐng)導(dǎo)邀請 　　外籍教師課程安排表制定與調(diào)整 　　客戶聯(lián)絡(luò)邀請 　　物料： 　　二間樣板間布置（授課用，家長看碟用） 　　樣板間兒趣味英語貼圖 　　兒童房有獎知識問答配合布置（根據(jù)授課內(nèi)容再定） 　　夏令營活動隊旗 　　各類小魚苗，小捕魚網(wǎng) 　　兒童特色飲料，大眾飲料 　　小朋友帽子（印太陽城LOGO），小禮品（水彩筆或小筆記本） 　　優(yōu)質(zhì)DVD 影碟，功放，觀賞座椅 　　簽名布幅，簽字筆 　　照相機 　　 活動細(xì)則提示： 　　1、人員邀請對外宣xx成員，實際可另外邀請補充； 　　2、外籍教師安排快速學(xué)習(xí)課程，以趣味性教課節(jié)目，快速教導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的方法，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣； 　　3、設(shè)置名師講堂參與者簽名布幅，供后續(xù)分站活動連續(xù)簽名，師生合影留戀，作今后名師講堂活動宣傳圖片； 　　4、活動前后期宣傳強化“xx首個社區(qū)內(nèi)又語幼兒園”概念 　　 媒體宣傳： 　　電視臺現(xiàn)場拍攝采訪8月15日xx新聞報道 　　8月8xx晚報硬廣附帶活動信息 　　8月9日xx晚報，xx日報軟文報道 　　電臺8月10日——8月13日xx成員子女夏令營召集令 　　英語夏令營活動策劃方案3 　 　一、活動簡介 　　1、時間&地點：20xx年7月1日起， 以“期”為單位，每期為7天時間 　　2、意義：豐富xx學(xué)員的課外生活；學(xué)員和外教一起上課生活，讓學(xué)員更多地了解國外生活文化等； 體驗真正的“夏令營”生活 　 　二、活動對象 　　1、參與人數(shù)：每期每班15人 　　2、參與條件：年齡段要求 　　3、活動費用：1380元/期 　　4、報名時間：第一期報名截止至7月1日活動前 　　5、報名渠道：xx課程顧問處 　　 三、活動流程 　　1.一期時間為7天 　　2.每期每個班級學(xué)生人數(shù)為15人，分配1名外教和1名中方教師為主要負(fù)責(zé)人，及一位炊事員。 　　3.深度英語訓(xùn)練營主要活動內(nèi)容： 　　早上以中教為中心，教導(dǎo)學(xué)生日常英語以及為下午外教活動內(nèi)容做所需的（詞匯、句子）做鋪墊； 　　下午以外教為中心開展一系列的活動，偶爾組織外場活動時，學(xué)校需提供校車，保全人員，外場活動的活動費，學(xué)生另繳，多退少補。 　　 四、部門責(zé)任分工 　　市場部和銷售部 　　a） “夏令營”場地統(tǒng)籌安排； 　　b） “夏令營”活動宣傳物料制作，市場部及前臺負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳單等； 　　c） “夏令營”現(xiàn)場布置和秩序維護；  　　教學(xué)部 　　a） 課程教師安排：外教一名、中教一名； 　　b） Tutor宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的學(xué)員，push本校學(xué)員積極參與； 　　c） 由帶班老師負(fù)責(zé)傳達(dá)“夏令營”活動信息及注意事項等給已報名參加所有“夏令營”的學(xué)員； 　　d） “夏令營”過程中注意安全問題  　　行政部 　　a） 負(fù)責(zé)采購夏令營所需教材、生活用品等 　　 五、籌備進度控制 　　六、活動材料 　　1、場地布置類：教室或操場等情況確認(rèn) 　　2、宣傳物料類：校內(nèi)宣傳海報及校外宣傳單頁 　　3、活動記錄類：相機 　　 七、活動結(jié)束后意見反饋及效果評估 　　1、第一期“夏令營”活動結(jié)束，由銷售部Ted在7月7日前負(fù)責(zé)匯總參加本次活動外教和中教了解本次活動的意見和建議；； 　　2、銷售部Ted在7月8日前匯總以上各部門信息，總結(jié)本期活動報告，并于7月9日前更新下一期“夏令營”最終活動方案
英語夏令營活動項目有聽說訓(xùn)練、外教口語、英文演講課。 學(xué)習(xí)愛好，天氣，人物等貼近生活的話題，加強英文日常表達(dá)能力、通過與外教的交流，深刻地感受純英文氛圍、用英文大片，在輕松的沖漏氛圍中學(xué)習(xí)原汁原味的地道英語、在動聽的旋律中學(xué)習(xí)和掌握英語語音語調(diào)的特點，并培養(yǎng)英語語感、學(xué)習(xí)西方餐桌禮儀，節(jié)日文化等。 了解最真實的國外生活方式，在點滴中滲透西方文化特點、再現(xiàn)裂孫國外課堂形式，鍛煉自信自如的公眾演講能力、學(xué)習(xí)編寫英文小劇本，進行英文話劇表演，提高英文寫作和口語表達(dá)能力，并培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。 參加英語夏令營的好處： 提高英語水平：參加英語夏令營可以讓學(xué)生有更多機會接觸英語，練習(xí)英語口語、聽力、閱讀和散源爛寫作等技能，提高英語水平。 拓展視野：參加英語夏令營可以讓學(xué)生接觸到不同國家、不同文化背景的人，了解不同的文化和生活方式，拓展視野，開闊眼界。 培養(yǎng)獨立自主的能力：參加英語夏令營可以讓學(xué)生獨立生活、自主管理時間和自己的行為，培養(yǎng)自主、獨立的能力。豐富課余生活：參加英語夏令營可以讓學(xué)生在暑假期間豐富課余生活，體驗不同的活動和文化，增加生活樂趣。

可以。 首先，夏令營是高校組織的一場活動，只有優(yōu)秀的大學(xué)生才能得到優(yōu)秀營員的稱號。如果你拿到了，說明你非常優(yōu)秀！ 其次，優(yōu)秀營員同時也是各高校再研究生入取時的一項選拔政策。一般學(xué)校優(yōu)秀營員是會直接獲得保研的，這對于獲得本校推免資格的學(xué)生來說極為有利！ 如果沒有獲得本校推免資格，或者因為一些其他原因獲得推免。這個證書是你考研的一項加分項，在面試時可以拿著，比什么國家獎學(xué)金比賽證書有用。 保研夏令營 保研夏令營是近幾年各高校（特別是著名高校）搶奪優(yōu)質(zhì)生源的一種方式。利用暑假中一周左右的時間，與學(xué)生較長時間的接觸，參觀實驗室，介紹各導(dǎo)師研究方向，學(xué)術(shù)交流會等形式，通過多種方式（例如筆試、面試、實驗測試等）來考核學(xué)生，以確定是否發(fā)放擬錄取通知書。 改善了以往僅靠9月10月的推免面試的缺陷——不僅參加的人多，而且老師與學(xué)生之間的接較短暫，錄取總體來看比較倉促。
馬霞，主任醫(yī)師，畢業(yè)于河南醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)療系，“國際女醫(yī)師協(xié)會會員”、“中華醫(yī)學(xué)會計劃生育學(xué)分會委員”、“計劃生育科技先進工作者”，婚姻狀況目前無資料顯示。
馬霞，南通市實驗小學(xué)數(shù)學(xué)教師，1995年畢業(yè)于南通師范學(xué)校，大專學(xué)歷，小學(xué)一級教師。