大專計算機畢業(yè)論文題目參考(一)1.網(wǎng)絡(luò)留言薄 2.客戶管理系統(tǒng) 3.多媒體積件管理庫的開發(fā)與應(yīng)用 4.基于WEB的多媒體素材管理庫的開發(fā)與應(yīng)用 5.網(wǎng)絡(luò)教學軟件中的教學設(shè)計與應(yīng)用 6.小型教育網(wǎng)站的開發(fā)與建設(shè) 7.基于圖像的.

題目見下面：信息現(xiàn)代化在高校行政管理中的應(yīng)用，新時期高校行政管理規(guī)范化分析，新時期如何做好國企行政管理工作，新媒體環(huán)境下行政管理創(chuàng)新，現(xiàn)行檔案行政管理模式存在的問題與對策。夫妻債務(wù)制度研究，第三方電子支付法律問題研究

1、 ××大學學籍管理系統(tǒng)開發(fā)與設(shè)計 2、 ××公司固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)的開發(fā)與設(shè)計 3、 ××局人事勞資管理信息系統(tǒng)分析與設(shè)計 4、 用POWERBUILDER實現(xiàn)工資管理系統(tǒng) 5、 ××省特

50、網(wǎng)絡(luò)廣告中的視覺傳達設(shè)計藝術(shù)探究 包裝設(shè)計論文題目 1、交互式包裝設(shè)計中情感體驗的融合與設(shè)計優(yōu)化探討 2、論人性化包裝設(shè)計在商業(yè)環(huán)境下的體現(xiàn) 3、綠色設(shè)計理念在包裝設(shè)計中的應(yīng)用 4、基于芒編與紙盒相結(jié)合的包裝設(shè)計研究 5、彝族

XX公司固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)的開發(fā)與設(shè)計 XX公司人事信息管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn) XX圖書館信息管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn) XX系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫優(yōu)化的設(shè)計與實現(xiàn) 基于數(shù)據(jù)庫技術(shù)的某網(wǎng)站設(shè)計與實現(xiàn) 某公司或?qū)W校網(wǎng)絡(luò)方案規(guī)劃與設(shè)計 某管理信息系統(tǒng)的

畢業(yè)設(shè)計論文題目參考

畢業(yè)設(shè)計的主要內(nèi)容 (一)設(shè)計(方案)的調(diào)研活動組織安排 結(jié)合選題介紹實習概況(或者相關(guān)的調(diào)研)、選題的.確定、材料的收集處理等完整的過程 (二)設(shè)計(方案)解決的問題 在調(diào)研基礎(chǔ)上確定本方案擬解決的主要問題 (三)設(shè)計(方

7、第14-15周，論文資料整合，最終定稿，為最終的答辯做好各方面準備，熟悉論文內(nèi)容，增強自己對論文內(nèi)容的把握，進行一定的思維發(fā)散，設(shè)計論文答辯。8、第16周：論文答辯。畢業(yè)論文（graduation study），按一門課程計，是普

在開題報告中，畢業(yè)論文進行方案需要綜合考慮多個因素，包括研究問題、研究方法、數(shù)據(jù)來源等，因此寫作需要認真思考和梳理。畢業(yè)論文進行方案是研究生進行論文研究的第一步，需要設(shè)計合理的研究方案，明確研究問題、研究方法、數(shù)據(jù)來

畢業(yè)論文方案設(shè)計 篇1 畢業(yè)論文是學生實習及畢業(yè)設(shè)計成果的展示,反映了畢業(yè)生對本專業(yè)基礎(chǔ)知識的掌握程度和從事科學研究的初步能力。畢業(yè)論文的統(tǒng)一化,標準化是反映其質(zhì)量的重要標志。為了進一步提高我辦的畢業(yè)論文質(zhì)量,促進其編寫的規(guī)范化,

畢業(yè)論文設(shè)計方案

提供一些國際商務(wù)專業(yè)畢業(yè)論文的題目，供參考。國際貿(mào)易理論與政策方向：1、跨國采購對我國外貿(mào)公司的影響和對策 2、淺談WTO環(huán)境下的貿(mào)易保護主義和我國企業(yè)的對策 3、長三角經(jīng)濟一體化條件下的xx中小企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略 4、如何運用

46. CIF合同初探 47. 國際貿(mào)易買賣中的違約與違約救濟制度研究 48. 我國對外貿(mào)易代理制度的變革與我國外貿(mào)公司發(fā)展前景探討 49. 與貿(mào)易有關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)問題研究 50. 國際貿(mào)易合同中的欺詐脅迫與重大誤解問題探討

10. 國際商務(wù)單證實務(wù)教學法探討 11. 國際商務(wù)文化意識的差異及對策 12. 文化差異對國際商務(wù)談判的影響 13. 論高職《國際商務(wù)》雙語課程教學內(nèi)容的應(yīng)用性設(shè)計 14. 國際商務(wù)專業(yè)實訓教學體系開發(fā) 15. 國際商務(wù)談判中語用原則

國際商務(wù)論文題目(一)1. 國際服務(wù)貿(mào)易的發(fā)展趨勢及我國的對策研究 2. 綠色貿(mào)易壁壘對我國××行業(yè)的影響及其應(yīng)對策略分析 3. 跨國公司管理本土化的障礙與對策研究——以××公司為例 4.

國際商務(wù)畢業(yè)論文下載篇2 淺論高職國際商務(wù)人才培養(yǎng)觀 摘要:高職國際商務(wù)人才培養(yǎng)觀應(yīng)首先立足于人才市場的實際需求、人才培養(yǎng)的任務(wù)和目標、人才培養(yǎng)的層面和質(zhì)量標準;再深入到國際商務(wù)專業(yè)人員的職業(yè)標準和等級標準,并以此為基礎(chǔ)作為高職國

國際商務(wù)畢業(yè)論文

商務(wù)英語專業(yè)很不錯，就業(yè)前景非常好。中國對外開放和建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟區(qū)需要大量既懂英語又懂外貿(mào)的復合型人才。商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)生大都在外貿(mào)企業(yè)從事外貿(mào)業(yè)務(wù)工作，在涉外大型飯店、旅游部門、企事業(yè)單位從事文員和翻譯工作，就

專業(yè)年級:英語專業(yè)商務(wù)方向xx級 指導教師:xxx 職稱: 一、選題的依據(jù): 由于商務(wù)活動的需要,在世界高度一體化,國際商務(wù)活動日益頻繁,中國進入WTO 的國際背景下,需要人們熟練掌握對外商務(wù)活動的原則和技巧;而商務(wù)談判是對外商務(wù)活動的重要環(huán)

商務(wù)英語專業(yè)的就業(yè)方向 國際商務(wù)管理、會展英語、國際貿(mào)易實務(wù)等等。國際商務(wù)管理需要掌握商務(wù)英語的專業(yè)知識，要有過硬的英語應(yīng)用機能和能力。會展英語需要掌握關(guān)于會展與廣告設(shè)計的一些相關(guān)知識，專業(yè)知識過硬的話可以從事國內(nèi)

一、論文寫作目的：畢業(yè)論文是商務(wù)英語專業(yè)教學計劃的最后一個環(huán)節(jié)，也是對學生年半學期各門課程學習效果的檢查．其主要目的是： 　1、培養(yǎng)學生的英語閱讀、寫作能力及運用商務(wù)知識分析問題和解決問題的能力，達到學以致用的目

做有關(guān)進出口的畢業(yè)設(shè)計 中文的 商務(wù)英語專業(yè)

法律分析：外貿(mào)出口流程的十二個步驟用幾個字來簡單概括的話，就是“約-貨-款-運-單”，具體如下所示：1、確定這個合同的收匯方式。2、驗貨，并拿到驗貨合格的報告。3、制做基本文件和單證。4、商檢。5、租船訂倉。6、

出口業(yè)務(wù)的基本流程圖 出口風險 一般情況下，出口收匯風險主要有以下六種情況：出貨規(guī)格、日期與合同規(guī)定不符造成收匯風險。出口方未按合同或信用證規(guī)定交貨，一是生產(chǎn)廠誤工，造成晚交貨;二是用類似規(guī)格的產(chǎn)品代替合同規(guī)定的

以下是我為大家整理的關(guān)于出口貿(mào)易詳細流程,給大家作為參考,歡迎閱讀! 出口貿(mào)易詳細流程 一、交易前的準備階段 這一階段內(nèi)要完成的主要工作是:行情調(diào)研和制訂方案。 (一)行情調(diào)研 行情調(diào)研為了獲得與貿(mào)易有關(guān)的各種信息。通過對信息的

1、結(jié)合外貿(mào)業(yè)務(wù)員崗位,為企業(yè)設(shè)計某商品進 / 出口的交易磋商工作流程及方案。 2、結(jié)合外貿(mào)業(yè)務(wù)員的崗位, 為企業(yè)設(shè)計某商品或項目進口 / 出口的談判工作流程及方案。 3、結(jié)合(外貿(mào))業(yè)務(wù)員崗位,為企業(yè)設(shè)計某產(chǎn)品的市場調(diào)研方案。 4、

畢業(yè)論文方案設(shè)計 篇1 畢業(yè)論文是學生實習及畢業(yè)設(shè)計成果的展示,反映了畢業(yè)生對本專業(yè)基礎(chǔ)知識的掌握程度和從事科學研究的初步能力。畢業(yè)論文的統(tǒng)一化,標準化是反映其質(zhì)量的重要標志。為了進一步提高我辦的畢業(yè)論文質(zhì)量,促進其編寫的規(guī)范化,

具體如下：1、提高學生的實踐能力：外貿(mào)業(yè)務(wù)流程畢業(yè)設(shè)計是針對實際的外貿(mào)業(yè)務(wù)流程進行設(shè)計，可以幫助學生了解外貿(mào)業(yè)務(wù)的具體操作流程，從而提高其實踐能力。2、熟悉外貿(mào)業(yè)務(wù)流程：通過外貿(mào)業(yè)務(wù)流程畢業(yè)設(shè)計的設(shè)計過程，可以讓學生熟

畢業(yè)設(shè)計標題:龍海海昌食品有限公司（蘑菇罐頭）出口業(yè)務(wù)流程操作方案學生姓名:張雅婷系部:經(jīng)濟貿(mào)易學院專業(yè):國際經(jīng)濟與貿(mào)易班級:高國貿(mào)1201班指導教師:王劍愛老師湖南汽車工程職業(yè)學院教務(wù)處制湖南汽車工程職業(yè)學院·經(jīng)貿(mào)學院學生畢

出口業(yè)務(wù)流程操作方案畢業(yè)設(shè)計

畢業(yè)設(shè)計和論文的模板都是一樣的: 摘要 引言 業(yè)務(wù)流程的現(xiàn)狀介紹 業(yè)務(wù)流程存在的問題 業(yè)務(wù)流程解決的策略 結(jié)論 參考文獻 按照這個格式來寫就行了!
希望可以幫到你，有什么不懂的可以問我，下面對論文寫作提供一些參考建議僅供參考： 一、什么是案例 案例（case）是對企業(yè)特定管理情境的真實、客觀的描述和介紹，是企業(yè)管理情境的真實再現(xiàn)。這個概念包含兩個關(guān)鍵點： 1.“管理情境”：管理情境往往涉及組織中人員、事件、行動、過程、環(huán)境，通過事實、對話、背景介紹、以及數(shù)據(jù)與圖表等形式體現(xiàn)和表達出來。 2.“真實、客觀的描述”：所謂真實、客觀，一是強調(diào)案例是基于事實的，是對實際發(fā)生的事情的記錄和描述，不能憑空杜撰與虛構(gòu)，所以案例不同于小說。二是強調(diào)案例是對事實的白描，不能摻雜有案例寫作者個人的主觀判斷或主觀臆想，也不能直接給出結(jié)論。 二、案例型畢業(yè)論文 案例寫作可以作為管理類學生畢業(yè)論文寫作的一種形式，以案例形式來寫作畢業(yè)論文（稱為案例型畢業(yè)論文），在內(nèi)容、方式、方法、結(jié)構(gòu)上均與理論研究型畢業(yè)論文有所區(qū)別。 三、案例型畢業(yè)論文的特點 1.目的性：案例的寫作可以體現(xiàn)出理論與實踐的有機結(jié)合，有利于培養(yǎng)學生運用所學的理論分析實際問題、解決實際問題的能力。 2.客觀性：案例是基于事實的，是對實際發(fā)生的事情的記錄和描述，不能憑空杜撰與虛構(gòu)，也不能摻雜有案例寫作者個人的主觀判斷或主觀臆想。 3.相關(guān)性：盡管案例是對管理情境的描述，但不是隨意的描述，它與管理類課程所涉及的理論相關(guān)，就是說，案例必須能說明某個管理問題，不能單純描述環(huán)境，更不能寫成與管理無關(guān)的事實的堆積。這就要求寫作案例的同學必須熟悉有關(guān)理論，學過相關(guān)的課程，以便能運用相關(guān)理論對事實、情境等進行分析和決策。 4.擬真性：案例十分接近真實情況，可以說，實際是什么樣子，案例寫出來就是什么樣子，在案例中，信息都是以半成品狀態(tài)提供的，而不是“完備清楚、井然有序、一目了然”的，一些數(shù)據(jù)、素材需要讀者做一定的加工、推導和分析；案例中還可以包含有一定的無關(guān)信息；而且，有些決策所必需的信息可能又是不完備的。總之，高度的擬真性才能使讀者思考、分析、判斷、比較、決策。這也正是案例的優(yōu)點。 5.靈活性：案例在寫作形式上是靈活的，可以按照事實發(fā)生的時間順序?qū)?，也可以按照中心下面的分中心設(shè)置小標題寫；在內(nèi)容的表現(xiàn)手法上也是靈活的，可以有白描、敘述，也可以有對話、爭論，還可以有數(shù)據(jù)、表格、公式?？傊?，只要是為了說明中心和主題，寫作形式和表現(xiàn)手法可以不拘一格。這也是為什么案例這種形式尤其適用于有豐富實踐經(jīng)驗的學生來寫作。 四、案例型畢業(yè)論文的類型 1.按照素材來源和創(chuàng)作成分的大小，可分為兩種： （1）紀實型案例：案例以真實的企業(yè)為原型，事件、情境完全按照實際發(fā)生的情況來寫，數(shù)據(jù)真實。只是為了保密起見，可以把企業(yè)名稱和案例中涉及的人名略作改變處理。學生畢業(yè)論文的寫作應(yīng)鼓勵以紀實型案例為主。 （2）紀實-創(chuàng)作型案例：案例以真實的企業(yè)為原型，事件、情境基本按照實際發(fā)生的情況來寫，數(shù)據(jù)基本真實，但允許有一定程度的創(chuàng)作成分。但創(chuàng)作不等于杜撰，創(chuàng)作是以論文的主題和中心為導向的，是以相關(guān)理論為框架的，不能脫離這個框架憑想象杜撰或虛構(gòu)，也就是說，創(chuàng)作的要合情合理。學生畢業(yè)論文也可以寫成紀實-創(chuàng)作型的。 2.按照案例的形式和功能，可分為三種： （1）描述-評審型：這是管理案例中比較典型的一種。即描述某一管理事件或管理情境的全過程，提供現(xiàn)成的做法、方案或計劃，要求案例使用者對其進行評審，指出其長處和高招，也點明其不足和有待改進之處。即這種案例可以描述發(fā)現(xiàn)與處理問題的全過程，對于案例使用者來說，可以起到加深對所學理論之理解的作用和功效。 這種類型的案例如作為論文來寫作，則正文部分負責描述客觀情況、引出問題、提供解決問題的方案（一般是一、二個方案），分析部分則負責對正文內(nèi)容進行評析（方案的優(yōu)缺點、可行性、方案在成本-效益方面的考慮，等等）。 （2）分析-決策型：即在情況描述和陳述中隱含有問題，要求案例讀者把這些問題挖掘出來，分清主次，探究原因，制定解決方案，提出對策。對于案例使用者來說，這類案例可以起到培養(yǎng)分析問題、解決問題能力的作用和功效。因此，在西方國家大學管理學院的案例教學中，這類案例占有主流地位。 分析-決策型的案例如作為論文來寫作，必然要通過正文部分隱含一個或數(shù)個待解決的問題。這些問題往往要涉及到企業(yè)某一個具體的部門、具體的人物和具體的事件，以及由此而引發(fā)的各種矛盾和沖突。因此，案例的敘述必然要從大的背景資料逐漸聚焦到某些具體的部門、人物、事件及其所面臨的決策困境，但問題的提出不是直接的，而是通過對管理情境的描述來揭示問題的。案例分析則負責對其中的問題進行分析，并做出決策。 （3）比較型：將兩個或兩個以上特定的同類可比對象同時加以描述，文中提供足夠的可供比較分析的信息，要求案例讀者進行比較分析。對于案例使用者來說，這類案例可以起到培養(yǎng)其綜合分析問題、解決問題能力的作用和功效。 應(yīng)當強調(diào)的是，上述三種類型的共同之處是：都要進行陳述和描述，并且都給案例使用者提供一定的啟發(fā)性問題。因此，他們不是截然分開的，描述中往往隱含著問題，反之，問題也是通過陳述和描述體現(xiàn)出來的；同時，評審中也必然有分析，分析中也總是帶有評審性的；比較型實際上就是把描述-評審型和分析-決策型應(yīng)用在兩個或兩個以上的特定對象身上。所以，學生在進行案例寫作時，不要過分強調(diào)案例的分類，那樣毫無實際意義。
淺談商務(wù)英語翻譯中的幾點問題 [論文關(guān)鍵詞〕商務(wù)英語　國際貧易　翻譯 [論文摘要」商務(wù)英語翻譯與普通英語的翻譯差別甚大，不論是在專業(yè)詞匯還是譯法方面都需要特別的注意。而隨著我國全球化的加深，商務(wù)英語翻譯也顯得越來越重要。此文，筆者從幾個方面總結(jié)了商務(wù)英語翻譯的重點和難點。 隨著我國經(jīng)濟金融以及全球化的進一步發(fā)展，越來越多也越頻繁的各種國際貿(mào)易在被展開;除此之外，與海外市場其他形式的接觸也是與日俱增，例如:中外商務(wù)會談、招商引資、跨國并購、國際性招投標等;英語作為一種國際性的語言，在這些事務(wù)中都是離不開的?，F(xiàn)如今的中國也早已意識到了這一點，于是掀起了一浪又一浪的英語學習狂潮。說明國家和社會對英語教育的重視進一步加深。但上面所提到的方方面面都屬于英語學習中一個更加細分的部分—商務(wù)英語。雖然商務(wù)英語現(xiàn)如今也算是一個熱點詞，很多辦學機構(gòu)都有開設(shè)商務(wù)英語類似課程，但社會對商務(wù)英語的重視度仍較低，還是遠遠不夠的。專業(yè)的商務(wù)英語人才少之又少，系統(tǒng)的商務(wù)英語專業(yè)課程也是很缺乏。另外，商務(wù)英語的翻譯也和普通英語大不相同。很多人認為，只要有一本商務(wù)英語詞典，即使普通英語專業(yè)的畢業(yè)生也可做商務(wù)英語翻譯，而且，這正是現(xiàn)在正在發(fā)生的事實情況，很多商務(wù)英語翻譯者都不是專業(yè)學習商務(wù)英語的，因為早前還沒有這個專業(yè)。其實這種觀點是相當錯誤的。對商務(wù)英語的翻譯，無論在詞匯上還是譯法上都是要專門研究學習的。以下筆者總結(jié)了其中的幾點。 　　一、縮略詞的翻譯 在國際化的商務(wù)英語環(huán)境中，很多報刊文章、新聞報道或者研究著作等，對一些特定或是常用的英文詞普遍采用縮略形式。這些詞通常包括機構(gòu)名稱、國際組織名稱、國際上普遍認可的商業(yè)慣例、普遍使用的投資形式、經(jīng)常發(fā)生的商業(yè)行為等等。這便更加大了商務(wù)英語翻譯的難度。因為縮略詞可以用許多不同形式展開，而這些縮略詞往往在全文中又占了很重要的地位，所以一旦發(fā)生錯譯，便會影響整篇文章的理解。下面舉幾個例子: IMF = International Monetary Fund國際貨幣基金組織 WTO = World Trade Organization世界貿(mào)易組織 　　EU=European Union歐盟 　　NAFTA=North American Free Trade Agreement 　　北美自由貿(mào)易協(xié)定 　　EFTA二Emvpean Free Trade Association 　　歐洲自由貿(mào)易聯(lián)盟 　　FDI二Foreign Direct Investment外國直接投資 　　L/C = letter of credit信用證 　　B/L=bill of lading提單 以上舉的這些例子只是冰山一角，在真正的國際環(huán)境中，縮略詞的使用頻率很高，數(shù)量也很多。并且來自國際商務(wù)的各個環(huán)節(jié)。我們可以發(fā)現(xiàn)，有些非常常用的，比如WTO，還可以說耳熟能詳，人人知道;但另外一些，就不是單純學習英語的人所能了解的了，這就需要專業(yè)的商務(wù)英語的培訓和長期大量的接觸并識記，才能在以后的工作中發(fā)揮作用。 　　二、合同用語的翻譯 另外一個備受大家關(guān)注的便是合同的翻譯了。合同是交易雙方執(zhí)行責任義務(wù)并享有權(quán)利的最終法律依據(jù)，是有法律效力的。不論哪個交易中，都難免出現(xiàn)沖突和摩擦，是否能夠在最短的時間、用最少的人力財力、最有效地被解決，全看合同的訂立了。所以，在合同中，一個詞一個字都要求做到最嚴謹最合理。因此，對合同翻譯的要求也遠遠高過于普通文件。而在合同的翻譯中，有些特定的用詞和方法，也是需要系統(tǒng)地學習和長期經(jīng)驗的積累的。 1.用here, there, where和after, by, in, of, on, to, un-der, upon, with等詞結(jié)合使用，可以更簡潔準確地表達合同中的一些意思: This contract shall come into force from the date of execu- tion hereof by the buyer and the builder. 本合同自買方和建造方簽署之日生效。 The undersigned hereby agrees that the new products where-to this trade name is more appropriate are made in China. 下述簽署人同意在中國制造新產(chǎn)品，其品牌以此為合適。 2. abide by和comply with表達不同的遵守: Both parties shall abide by the contractual stipulation. 雙方都應(yīng)遵守合同規(guī)定。 All of the activities of both parties shall comply with thecontractual stipulation. 雙方的一切活動都應(yīng)遵守合同規(guī)定。 可見，當句子的主語為“人”時，使用abide by，句子主語“非人”時，使用comply with o 3. Change A to B和change A into B Both parties agree that change the time of shipment to Au-gust and change US dollar into RMB. 雙方都同意將交貨期改為8月并將美元折合成人民幣。 可見前者是“改為”而后者翻譯成“折合成”。 4. ex / per / by的使用中，ex表示貨物由某船運來，per表示貨物是由某船運走的，而by則表示貨物由某船承運。 The last batch per S. S. " Victoria" will arrive at London onOctober.(S. S.二steamship汽船，輪船) 由維多利亞號輪運走的最后一批貨將于10月抵達倫軟。(維多利亞號從出發(fā)港出發(fā)，但到達目的港倫軟的并不一定是維多利亞號)。 The last batch ex S. S. " Victoria" will arrive at London onOctober. 由維多利亞號輪運來的最后一批貨將于10月抵達倫敦。(從出發(fā)港出發(fā)時是哪艘船起運的未知，但是維多利亞號運送到目的港倫敦的)。 5. by和before The vendor shall deliver the goods to the vendee before June 　　15. 賣方須在6月15日之前將貨交給買方。 The vendor shall deliver the goods to the vendee by June 　　15. 賣方須在6月15日之前(包括當天)將貨交給買方。 所以可見，在給合同做翻譯時，一個詞的使用錯誤就會使整個合同發(fā)生歧義，影響到將來正常順利的交易，產(chǎn)生貿(mào)易摩擦和沖突，浪費時間、人力和財力?！∪V告用語的翻譯 在商務(wù)英語翻譯中，還有一個領(lǐng)域是較難的領(lǐng)域，同時也是樂趣最多驚喜最多的翻譯領(lǐng)域，那就是廣告用語的翻譯。國際商務(wù)英語中，廣告詞往往帶有跨文化、跨語言的色彩，所以翻譯的難度較大。由于不同的文化背景、成長環(huán)境、生活態(tài)度和思維方式造就了不同的理解，有些廣告語在東道主國很出彩，但是被翻譯成外語之后便顯得平淡無味、毫無新意。所以對于這種翻譯，我們多采用四字成語、生活諺語等來延續(xù)它的說服力與感染力，而且更重要的是翻譯時的靈感和經(jīng)驗。 Good to the last drop滴滴香濃，意猶未盡。 Hi一Fi, Hi一Fun, Hi一Fashion, only from Sony. 高保真，高樂趣，高時尚，只來自索尼。 Where there is a road, there is Toyota. 車到山前必有路，有路必有豐田車。 Intelligence everywhere智慧演繹，無處不在。 Nothing can come of nothing.物有其本，事有其源。 For the road ahead.康莊大道 看這些經(jīng)典的廣告語翻譯，翻譯之后語言的力道更強，更富有創(chuàng)新性和感染力。這就是成功的翻譯，要通過不停地嘗試與磨煉，系統(tǒng)地學習與研究才可能達到的境界。只憑幾本字典和基礎(chǔ)的英語學習是遠遠不夠的。 　　四、專業(yè)詞匯的翻譯 其次，商務(wù)英語翻譯當中的一個難點便是專業(yè)詞匯的翻譯。這是最需要專業(yè)商務(wù)英語學習之后才能勝任的一項任務(wù)。在商務(wù)英語中，專業(yè)的詞匯數(shù)量很多，涉及的層面很廣。也是靠系統(tǒng)學習以及在工作生活中點點滴滴的積累才行的。這些詞，表面看起來很簡單，很容易翻譯，但是其實意思是和普通英語是大不相同的，有些有細微差別的，如果翻譯錯誤，顯得不專業(yè)，太通俗，而有些意思差別較大的，如果翻譯錯誤，整篇文章的意思都會被扭曲。也正是這些詞，才能反映一個翻譯者的專業(yè)程度是否深。下面筆者舉幾個例子，大家便可以理解商務(wù)英語之所以被細分出來的原因了。 1.在信用證(letter of credit)的交易中，買方銀行需要開立的信用證中要標明付款行的付款方式，常用兩個詞:by ne-gotiation和by payment來表示，前者是議付行墊付貨款后無論發(fā)生什么事情，都不可再向賣方追回已付貨款，而后者表示議付行在墊付貨款后，如果無法從買方處得到交款，便可回頭向賣方追回已付貨款。然而，單看字面negotiation和payment，是看不出這點區(qū)別的。 2. shipper和carrier，這兩個詞，在普通英語中顯得差別不大，但在商務(wù)英語中，尤其是國際貿(mào)易中，卻便是完全不同的兩方。Shipper指運送貨物的人，即將貨物交出的人，是賣方或賣方委托的人;而carrier指承運人，即運送公司，在賣方與買方之間承擔運送貨物獲取酬勞的中間方。 3. incoterms，這個詞本身在普通英語中是不存在的，但在商務(wù)英語長期的使用變化過程中，人們會將耳熟能詳?shù)囊恍┏Ｒ娫~縮寫變成一個新的英語詞。Incoterms是interna-tional commercial terms的縮寫，即國際貿(mào)易術(shù)語解釋通則，這個貿(mào)易術(shù)語在國際貿(mào)易中使用的頻率非常高，所以對于所有從事國際貿(mào)易的人來講，international commercial terms再熟悉不過了，因此，人們將之簡化成為incoterms流傳下來了。 在成千上萬的商務(wù)英語用詞中，專業(yè)的學習者都不一定全部了解，更何況非專業(yè)者呢?所以，使用非商務(wù)英語專業(yè)的人來進行商務(wù)英語的翻譯是大錯特錯的，除非其進行了專業(yè)的進修培訓，或者有很多年的相關(guān)工作經(jīng)驗。 　　五、多意詞的翻譯 很多簡單的英語用詞，到了商務(wù)英語中就要給予特定的翻譯，而不能隨便來。例:document我們可以翻譯為文件、公文，文檔等等，很多意思，但是都比較相似;而在國際貿(mào)易中，常常被翻譯為單據(jù);posi-lion我們通常翻譯為位置、職位、立場等，而在金融中，被翻譯為‘。頭寸”，與之匹配的有l(wèi)ong position多頭頭寸、short posi-lion空頭頭寸、close position平倉等。 　　六、結(jié)語 商務(wù)英語是英語教學的一個細分，專業(yè)化更深，所以商務(wù)英語翻譯也對英語的運用能力提出了更高的要求。在國際交流越來越頻繁的今天，我們需要的商務(wù)英語人才也隨之越來越多，專業(yè)化要求也越來越強。而筆者的這篇文章，只是從很少的幾個方面談了商務(wù)英語翻譯中現(xiàn)存的幾個問題或者難點，難免會不全面。相關(guān)的學者可做進一步的研究。也望社會能夠更加重視商務(wù)英語這個專業(yè)，培養(yǎng)足夠多的商務(wù)英語人才，來應(yīng)對全球化的發(fā)展。
1. 《商務(wù)英語課程設(shè)置的探討》 2. 《跨文化因素對英漢翻譯的影響》 3. 《商務(wù)英語的特點及翻譯技巧》 4. 《商務(wù)英語函電在對外貿(mào)易中的作用》 5. 《單證員在國際貿(mào)易中的地位》 6. 《商務(wù)英語函電翻譯技巧》 7. 《商務(wù)談判中英語的重要性》 8. 《淺談出口結(jié)匯風險的防范》 9. 《中國退稅制度的改革及其影響》 10. 《商標名稱的翻譯與策略》 11. 《外貿(mào)企業(yè)信用風險管理與控制》 12. 《2007年外資銀行在我國本土注冊探討》 13. 《我國利用國際貸款/國際援助現(xiàn)狀分析》 14. 《WTO與我國反傾銷探討》 15. 《我國對外直接投資之現(xiàn)狀》 16. 《內(nèi)陸地區(qū)對外貿(mào)易發(fā)展策略研究》 17. 《中印兩國兩國對外貿(mào)易戰(zhàn)略分析》 18. 《人民幣升值對我國出口貿(mào)易的影響》 19. 《淺談商務(wù)英語寫作時避免修飾語錯位的方法》 20. 《商務(wù)函電翻譯的用詞技巧》 21. 《外商直接在華投資探討》 22. 《社會文化遷移對中國式英語的影響》 23. 《我國外貿(mào)出口品牌戰(zhàn)略的實施與研究》 24. 《商務(wù)英語專業(yè)口語課程教學探討》 25. 《入世對我國農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易的影響與對策研究》 26. 《應(yīng)對經(jīng)濟全球化，加快我國企業(yè)跨國經(jīng)營》 27. 《英語寫作中常見中式英語分析》 28. 《入世商務(wù)英語寫作的研究》 29. 《制單工作在國際結(jié)算中的地位》 30. 《關(guān)稅壁壘與非關(guān)稅壁壘探討》 31. 《淺談實質(zhì)利益談判法》 32. 《國際電子商務(wù)發(fā)展面臨的新問題》 33. 《商務(wù)英語寫作中的錯誤與商務(wù)英語寫作教學之間的關(guān)系》 34. 《清算所在期貨市場上的地位》 35. 《跨國公司在華擴張模式透析》 36. 《漢譯英中遇到新詞語的譯法問題》 37. 英漢互譯中詞義的不對應(yīng)（文化意義、風格意義、修辭意義等） 38. 我國市場經(jīng)濟國家地位與反傾銷 39. 如何防范信用證詐騙 40. 我國中小企業(yè)開拓國際市場之探討 41. ＂10＋1＂自由貿(mào)易區(qū)未來前景展望 42. 漢語中新詞匯的翻譯技巧 43. 商務(wù)英語的特征與翻譯 44. 珠江三角洲外貿(mào)現(xiàn)狀及存在的問題 45. 南昌現(xiàn)利用外資縱談 46. 廣州／深圳等地區(qū)三資企業(yè)結(jié)構(gòu)分析 47. 淺談廣州等地區(qū)外貿(mào)企業(yè)的困境與出路 48. 淺談廣州等地區(qū)出口產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的市場分布 49. 商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位之探 0. 單證員跟單員等資格證書現(xiàn)狀思考 51. 禮儀在商務(wù)談判中的作用 52. 跨國公司的本土化經(jīng)營戰(zhàn)略及其實施 53. 中國在亞洲區(qū)域合作中的地位和作用 54. 延長我國加工貿(mào)易國內(nèi)價值鏈問題探析 55. 中國貿(mào)易的現(xiàn)狀和前景 56. 我國西部地區(qū)引進外資問題研究 57. 人民幣業(yè)務(wù)對外開放之探討 58. 淺談涉外合同英語特色 59. 海外投資與出口貿(mào)易的相互關(guān)系 60. 文化和地理因素對外商在中國直接投資的影響 61. 綠色壁壘對關(guān)稅壁壘的替代效應(yīng)研究 62. 新貿(mào)易保護主義的政策調(diào)整與我國貿(mào)易發(fā)展 63. 貿(mào)易磨檫及其解決機制研究 64. UCP600-信用證領(lǐng)域的新規(guī)則探討 65. 論>的適用范圍及總則 66. 淺談>下賣方的知識產(chǎn)權(quán)擔保義務(wù) 67. 我國紡織業(yè)出口競爭秩序現(xiàn)狀分析與對策探討 68. 淺談來料加工與進料加工的利弊 69. 經(jīng)紀傭金商或場內(nèi)經(jīng)紀人在期貨交易中的地位 70. 淺談商檢證書在國際貿(mào)易中的作用
畢業(yè)論文的題目可以是老師指定幾個題目，然后自己選擇；也可以是自己查閱資料來確定；或者是問學長別人幫你定論文題目。不論是哪種選擇，論文題目盡量圍繞一個詞或者是某個知識點來寫。 畢業(yè)設(shè)計的題目有的是老師給任務(wù)書，上邊會有課題的名字，或者是自己查閱資料來確定畢業(yè)設(shè)計的題目。盡量選擇貼近實際生活的，能夠運用自己的理論知識和技能進行的畢業(yè)設(shè)計來寫題目。 論文題目的主要來源 ①、學生自主選題；指導教師提供指定題目； ②、院系公布學位論文題目，由學生自主選擇； ③、或由院系公布學位論文選題范圍，學生在選題范圍內(nèi)，由指導教師的指導，結(jié)合自身學業(yè)情況確定論文題目。 ④、有些題目本身就是科研課題的組成部分，當課題任務(wù)量比較大、不便于分解時，也可能一題多人，但人數(shù)不應(yīng)無限制地增加，應(yīng)以每人能獨立完成其中一部分，且這一部分的規(guī)格和相應(yīng)的學位論文要求相一致為宜。如果兩個人同時完成一個題目，則每人必須有自己側(cè)重的研究面，能形成自己獨立的見解。
內(nèi)容如下： 1，畢業(yè)設(shè)計 一般包括畢業(yè)論文，還包括一些與課題相關(guān)的設(shè)計圖紙，實驗設(shè)計、實物制作、外文翻譯、文獻綜述、開題報告等內(nèi)容。畢業(yè)設(shè)計流程是：首先由導師給你任務(wù)書，上面有課題名字，研究內(nèi)容和要求，還有進度安排、參考文獻說明等，之后就開始查找與課題相關(guān)的文獻。 2，畢業(yè)論文，泛指專科畢業(yè)論文、本科畢業(yè)論文（學士學位畢業(yè)論文）、碩士研究生畢業(yè)論文（碩士學位論文）、博士研究生畢業(yè)論文（博士學位論文）、博士后畢業(yè)論文等，即需要在學業(yè)完成前寫作并提交的論文，是教學或科研活動的重要組成部分之一。 3，畢業(yè)設(shè)計的特點是課題應(yīng)盡可能地貼近生產(chǎn)實際、生活實際。而注重課題的教學性能使知識承上啟下，一方面強化原有知識，另一方面保證了知識的前后連貫性，有助于學生進一步消化原有知識，提高自己。 4，畢業(yè)論文的特點是檢驗學生在校學習成果的重要措施，也是提高教學質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。大學生在畢業(yè)前都必須完成畢業(yè)論文的撰寫任務(wù)。申請學位必須提交相應(yīng)的學位論文，經(jīng)答辯通過后，方可取得學位。 5，畢業(yè)設(shè)計目的為了培養(yǎng)學生綜合運用所學理論、知識和技能解決實際問題的能力。畢業(yè)論文目的為了于培養(yǎng)學生的科學研究能力，加強綜合運用所學知識、理論和技能解決實際問題的訓練，從總體上考查學生大學階段學習所達到的學業(yè)水平。 6，畢業(yè)設(shè)計的過程在教師指導下，學生就選定的課題進行工程設(shè)計和研究，包括設(shè)計、計算、繪圖、工藝技術(shù)、經(jīng)濟論證以及合理化建議等，最后提交一份報告。應(yīng)盡量選與生產(chǎn)、科學研究任務(wù)結(jié)合的現(xiàn)實題目，亦可做假擬的題目。 7，畢業(yè)論文過程是題目由教師指定或由學生提出，經(jīng)教師同意確定。均應(yīng)是本專業(yè)學科發(fā)展或?qū)嵺`中提出的理論問題和實際問題。通過這一環(huán)節(jié)，應(yīng)使學生受到有關(guān)科學研究選題，查閱、評述文獻，制訂研究方案。 8，設(shè)計進行科學實驗或社會調(diào)查，處理數(shù)據(jù)或整理調(diào)查結(jié)果，對結(jié)果進行分析、論證并得出結(jié)論，撰寫論文等項初步訓練。 9， 畢業(yè)設(shè)計一般是理工科學生畢業(yè)答辯前的功課，要自已設(shè)計一套系統(tǒng)（各專業(yè)要求不一樣），比如軟件專業(yè)要設(shè)計一個程序或者是某個小型數(shù)據(jù)庫之類的，再來證明其可行性，理論基礎(chǔ)等。由此形成的對于這個設(shè)計的解釋性文字就是畢業(yè)論文。 一，畢業(yè)設(shè)計的基本要求要求： （1）要求一定要有結(jié)合實際的某項具體項目的設(shè)計或?qū)δ尘唧w課題進行有獨立見解的論證，并要求技術(shù)含量較高。 （2）設(shè)計或論文應(yīng)該在教學計劃所規(guī)定的時限內(nèi)完成。 （3）書面材料：框架及字數(shù)應(yīng)符合規(guī)定。 二，畢業(yè)論文的基本教學要求是： 1、培養(yǎng)學生綜合運用、鞏固與擴展所學的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，培養(yǎng)學生獨立分析、解決實際問題能力、培養(yǎng)學生處理數(shù)據(jù)和信息的能力。 2、培養(yǎng)學生正確的理論聯(lián)系實際的工作作風，嚴肅認真的科學態(tài)度。 3、培養(yǎng)學生進行社會調(diào)查研究；文獻資料收集、閱讀和整理、使用；提出論點、綜合論證、總結(jié)寫作等基本技能。 三，畢業(yè)論文撰寫格式： 對于畢業(yè)論文來說，論文格式、排版等的要求都是統(tǒng)一的，內(nèi)容要求上可能有所不同，導師一般都建議參考已經(jīng)成功發(fā)表的論文，這樣可以對畢業(yè)論文的寫作有一個比較好的指導，要下載期刊論文、學術(shù)論文、本科、碩士、博士論文等，可按下面方法，登錄中國知網(wǎng)，參考各種論文、文獻資料。 1， 題目應(yīng)簡短、明確、有概括性，并能恰當、準確的反映本論文的研究內(nèi)容。題目不超過25個字，除非確有必要，不設(shè)副標題。 2， 摘要是論文內(nèi)容的簡要陳述，是一篇具有獨立性和完整性的短文。摘要應(yīng)包括論文的創(chuàng)新見解、主要論點及理論與實際意義。摘要中不宜使用公式、圖表、不標注引用文獻編號。避免將摘要寫成目錄式的內(nèi)容介紹。 3， 關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條，應(yīng)采用能覆蓋論文主要內(nèi)容的通用詞條。關(guān)鍵詞一般列3—5個，按詞條的外延層次排列（外延大的排在前面）。 4， 緒論一般作為第一章。緒論應(yīng)包括：本設(shè)計（論文）的目的與實際意義；對所研究問題的認識及要達到的技術(shù)要求；本設(shè)計（論文）的主要研究內(nèi)容；簡述本課題在國內(nèi)外文獻綜述；有時也簡單介紹研究方法、材料的依據(jù)等。 5，論文主體是論文的主要部分，應(yīng)結(jié)構(gòu)合理，層次清楚，重點突出，文字簡練、通順。