培訓計劃方案 篇1 一、培訓目的: 1、重塑前堂服務形象,樹立員工服務競爭意識; 2、進一步加強員工對各項服務技能標準的掌握,完善服務質量的根本環(huán)節(jié),以此提高本店的服務水平; 3、立足長遠,著眼未來,努力拓展多元化知識; 二、培訓地點:

培訓計劃方案 篇1 一、我公司對工程的服務承諾 作為業(yè)內享有良好聲譽的弱電系統(tǒng)工程集成商,我公司有能力及時向用戶提供解決方案,和產品的高質量標準相吻合,所有采用和安裝的設備都將得到12個月的質保。為了保證保質的實現,我公司將成立

培訓計劃方案 篇1 二十一世紀是學習的世紀,是學習化的社會,研究型、學習型的教師是當今社會對我們的新要求《校本培訓》是XX中學為提高教師的理念、教育能力、科研意識和科研水平,建設一支優(yōu)秀的教師隊伍而開設的學習方案。為了順應我校的培

【篇一】培訓計劃方案 根據公司對餐廳服務員的工作要求,經過系統(tǒng)學習,培訓優(yōu)秀的服務人員,使培訓過的服務員具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范,掌握餐廳服務基礎知識和各項操作技能。 一、培訓對象 公司各店在職服務人員。 二、培訓課程 崗位

3、加強對外出培訓人員的嚴格管理,培訓后要寫出書面材料報培訓中心,必要時對一些新知識在公司內進行學習、推廣。 4、對會計、經濟、統(tǒng)計等需通過考試取得專業(yè)技術職務的專業(yè)人員,通過計劃培訓和考前輔導,提高職稱考試的合格率。對工程類等

2.4 20xx年要針對公司管理人員的管理水平、領導能力等問題開展《中層管理人員管理技能提升》培訓,計劃以外訓帶動內訓,堅持培訓內容以通用管理理論為主,堅持培訓目的以提高管理技能為主,堅持培訓方式以加強互動交流為主,以不斷提升中層管理人員

培訓計劃方案

公司培訓計劃方案 篇1 新的一年,為了提高本公司的營業(yè)水平,推進公司健康快速的發(fā)展,本著“干什么學什么,缺什么補什么”以及“引導+實踐”的原則,本部門將在公司內部舉行一次為期一個月的員工培訓,著重于員工的專業(yè)知識以及業(yè)務素質的提高

培訓計劃方案 篇1 20xx年,我們緊緊圍繞上級扶貧部門下達的雨露計劃培訓轉移目標任務,堅持市場化運作,以企業(yè)需求為先導,采取理論與實踐相結合的培訓方式,極大的提高了“雨露計劃”的效果,提升勞務技能培訓的層次,提高就業(yè)能力,增強其市場競爭

【篇一】培訓計劃方案 根據公司對餐廳服務員的工作要求,經過系統(tǒng)學習,培訓優(yōu)秀的服務人員,使培訓過的服務員具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范,掌握餐廳服務基礎知識和各項操作技能。 一、培訓對象 公司各店在職服務人員。 二、培訓課程 崗位

公司培訓計劃方案 篇1 一、活動宗旨 員工是智力型公司最主要的資產,員工能力是企業(yè)最寶貴的財富,將員工能力培訓活動制度化、長期化,提升員工的專業(yè)能力和業(yè)務水平,盡快培養(yǎng)一支專業(yè)水平的團隊,是策劃公司在市場競爭中生存下去的迫切需求。

培訓計劃方案 篇1 為確保公司業(yè)務員銷售技能與職業(yè)素養(yǎng)的提升,以及新進業(yè)務員能盡快上崗,特制訂以下培訓計劃: 一、 培訓對象: 1、 公司在職業(yè)務人員; 針對該類培訓對象,使其最終達到能熟悉產品的用法和意義,并對本公司產品的深入應用

以下是我為大家精心整理的公司業(yè)務培訓策劃方案模板3篇,歡迎閱讀! 公司業(yè)務培訓策劃方案模板1 一、總則 辦公室作為公司的一個重要部門,負責處理公司日常事務。包括對上級任務,指示做到上通下達;協(xié)助督促各部門之間正常工作的開展;管理公司

公司業(yè)務培訓策劃方案模板3篇

1、通過?？谱o士培訓,加強護理隊伍專業(yè)化建設,提高護士專業(yè)技術水平,促進我院護理事業(yè)與我院醫(yī)學學科的協(xié)調、同步發(fā)展,滿足人民群眾日益增長的健康服務需求。 2、根據省衛(wèi)生廳?？谱o士培養(yǎng)方案,結合我院重點科室、特色科室的實際需要,有計劃

下面是 整理的業(yè)務培訓工作實施方案,僅供參考! 篇一 為搞好醫(yī)藥工人、經營人員的中級技術業(yè)務培訓,結合醫(yī)藥行業(yè)的實際,特提出以下辦法。 一、指導思想和培訓目標 醫(yī)藥工人、經營人員中級技術業(yè)務培訓是在初級技術業(yè)務培訓的基礎上,從醫(yī)藥

培訓計劃方案范文1 為進一步提高住院醫(yī)師培訓工作質量,完善制度,加強管理,做好臨床住院醫(yī)師畢業(yè)后醫(yī)學教育工作,特結合我院實施住院醫(yī)師培訓工作以來的實踐,制定我院住院醫(yī)生培訓計劃方案。 一、指導思想 鼓勵青年醫(yī)師勤奮學習,刻苦鉆研,認真實

【篇一】培訓計劃方案 根據公司對餐廳服務員的工作要求,經過系統(tǒng)學習,培訓優(yōu)秀的服務人員,使培訓過的服務員具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范,掌握餐廳服務基礎知識和各項操作技能。 一、培訓對象 公司各店在職服務人員。 二、培訓課程 崗位

1、堅持按需施教、務求實效的原則。根據公司發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類別地開展資料豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實效性，確保培訓質量。2、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則，組織職

關于業(yè)務培訓方案范文

【篇一】培訓計劃方案 根據公司對餐廳服務員的工作要求,經過系統(tǒng)學習,培訓優(yōu)秀的服務人員,使培訓過的服務員具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范,掌握餐廳服務基礎知識和各項操作技能。 一、培訓對象 公司各店在職服務人員。 二、培訓課程 崗位

培訓計劃方案 篇1 二十一世紀是學習的世紀,是學習化的社會,研究型、學習型的教師是當今社會對我們的新要求《校本培訓》是XX中學為提高教師的理念、教育能力、科研意識和科研水平,建設一支優(yōu)秀的教師隊伍而開設的學習方案。為了順應我校的培

2.4 20xx年要針對公司管理人員的管理水平、領導能力等問題開展《中層管理人員管理技能提升》培訓,計劃以外訓帶動內訓,堅持培訓內容以通用管理理論為主,堅持培訓目的以提高管理技能為主,堅持培訓方式以加強互動交流為主,以不斷提升中層管理人員

3、加強對外出培訓人員的嚴格管理,培訓后要寫出書面材料報培訓中心,必要時對一些新知識在公司內進行學習、推廣。 4、對會計、經濟、統(tǒng)計等需通過考試取得專業(yè)技術職務的專業(yè)人員,通過計劃培訓和考前輔導,提高職稱考試的合格率。對工程類等

培訓計劃方案

培訓計劃方案 篇1 一、培訓目的: 1、重塑前堂服務形象,樹立員工服務競爭意識; 2、進一步加強員工對各項服務技能標準的掌握,完善服務質量的根本環(huán)節(jié),以此提高本店的服務水平; 3、立足長遠,著眼未來,努力拓展多元化知識; 二、培訓地點:

培訓計劃方案 篇1 一、我公司對工程的服務承諾 作為業(yè)內享有良好聲譽的弱電系統(tǒng)工程集成商,我公司有能力及時向用戶提供解決方案,和產品的高質量標準相吻合,所有采用和安裝的設備都將得到12個月的質保。為了保證保質的實現,我公司將成立

培訓計劃方案 篇1 二十一世紀是學習的世紀,是學習化的社會,研究型、學習型的教師是當今社會對我們的新要求《校本培訓》是XX中學為提高教師的理念、教育能力、科研意識和科研水平,建設一支優(yōu)秀的教師隊伍而開設的學習方案。為了順應我校的培

【篇一】培訓計劃方案 根據公司對餐廳服務員的工作要求,經過系統(tǒng)學習,培訓優(yōu)秀的服務人員,使培訓過的服務員具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范,掌握餐廳服務基礎知識和各項操作技能。 一、培訓對象 公司各店在職服務人員。 二、培訓課程 崗位

3、加強對外出培訓人員的嚴格管理,培訓后要寫出書面材料報培訓中心,必要時對一些新知識在公司內進行學習、推廣。 4、對會計、經濟、統(tǒng)計等需通過考試取得專業(yè)技術職務的專業(yè)人員,通過計劃培訓和考前輔導,提高職稱考試的合格率。對工程類等

2.4 20xx年要針對公司管理人員的管理水平、領導能力等問題開展《中層管理人員管理技能提升》培訓,計劃以外訓帶動內訓,堅持培訓內容以通用管理理論為主,堅持培訓目的以提高管理技能為主,堅持培訓方式以加強互動交流為主,以不斷提升中層管理人員

培訓計劃方案

　　第一要明確培訓的目的——為什么要培訓 　　(1) 引導企業(yè)員工認清自己的使命與責任并成為可培養(yǎng)與發(fā)展的優(yōu)秀企業(yè)員工。 　　(2) 樹立正確的質量意識和觀念，更新現有專業(yè)知識，充實個人知識儲備，鞏固和提高公司質量管理水平。 　　第二要明確培訓對象 　　明確培訓對象將直接決定培訓方法： 　　1、高級管理者如總裁我們需要做到提升經營者的經營理念,開闊思路,增強決策能力、戰(zhàn)略開拓能力和現代經營管理能力.; 　　2、公司中層管理人員的培訓,需要提高管理者的綜合素質,完善知識結構,增強綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力.; 　　3、公司專業(yè)技術人員的培訓,需要提高技術理論水平和專業(yè)技能,增強科技研發(fā)、技術創(chuàng)新、技術改造能力.; 　　4、公司操作人員的技術等級培訓,不斷提升操作人員的業(yè)務水平和操作技能,增強履行崗位職責的能力.。 　　第三要明確培訓地點和時間: 　　任何培訓方式都會受到培訓地點的限制,我們必須清楚的知道在何地以及何時會展開培訓,什么人會來參加,根據時間地點和參訓人員做出最佳方案。不可以不切實際的隨便擬定。 　　第四要確定培訓內容及方式 　　企業(yè)培訓方案怎么寫呢?確定完培訓對象，要清楚的了解到,各個階段參訓人員的學習情況水準,保證能做到因材施教. 　　1、對新員工需要強化公司的企業(yè)文化培訓、法律法規(guī)、勞動紀律、安全生產、團隊精神、質量意識培訓。通過實行師傅帶徒弟，對新員工進行專業(yè)技能培訓。試用期結合績效考核評定成績，考核不合格的予以辭退，考核優(yōu)秀者給于一定的表彰獎勵。 　　2、轉崗職工培訓則繼續(xù)進行企業(yè)文化、法律法規(guī)、勞動紀律、團隊精神、擇業(yè)觀念、公司發(fā)展戰(zhàn)略、公司形象、項目進展等方面的培訓。同時隨著公司的擴建，內部就業(yè)渠道的增加，及時進行專業(yè)技術培訓。 　　3、加強復合型、高層次人才培訓各部門和基層單位要積極創(chuàng)造條件，鼓勵員工自學和參加各類組織培訓，實現個人發(fā)展與企業(yè)培訓需求相統(tǒng)一。使管理人員的專業(yè)能力向不同管理職業(yè)方向拓展和提高。專業(yè)技術人員的專業(yè)能力向相關專業(yè)和管理領域拓展和提高;使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能，成為一專多能的復合型人才和高層次人才。
公司培訓方案一般包含如下內容： 第一要明確培訓的目的——為什么要培訓 (1) 引導企業(yè)員工認清自己的使命與責任并成為可培養(yǎng)與發(fā)展的優(yōu)秀企業(yè)員工。 (2) 樹立正確的質量意識和觀念，更新現有專業(yè)知識，充實個人知識儲備，鞏固和提高公司質量管理水平。 第二要明確培訓對象 明確培訓對象將直接決定培訓方法： 1、高級管理者如總裁我們需要做到提升經營者的經營理念,開闊思路,增強決策能力、戰(zhàn)略開拓能力和現代經營管理能力.; 2、公司中層管理人員的培訓,需要提高管理者的綜合素質,完善知識結構,增強綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力.; 3、公司專業(yè)技術人員的培訓,需要提高技術理論水平和專業(yè)技能,增強科技研發(fā)、技術創(chuàng)新、技術改造能力.; 4、公司操作人員的技術等級培訓,不斷提升操作人員的業(yè)務水平和操作技能,增強履行崗位職責的能力.。 第三要明確培訓地點和時間: 任何培訓方式都會受到培訓地點的限制,我們必須清楚地知道在何地以及何時會展開培訓,什么人會來參加,根據時間地點和參訓人員做出最佳方案。不可以不切實際的隨便擬定。 第四要確定培訓內容及方式 企業(yè)培訓方案怎么寫呢?確定完培訓對象，要清楚地了解到,各個階段參訓人員的學習情況水準,保證能做到因材施教. 1、對新員工需要強化公司的企業(yè)文化培訓、法律法規(guī)、勞動紀律、安全生產、團隊精神、質量意識培訓。通過實行師傅帶徒弟，對新員工進行專業(yè)技能培訓。試用期結合績效考核評定成績，考核不合格的予以辭退，考核優(yōu)秀者給予一定的表彰獎勵。 2、轉崗職工培訓則繼續(xù)進行企業(yè)文化、法律法規(guī)、勞動紀律、團隊精神、擇業(yè)觀念、公司發(fā)展戰(zhàn)略、公司形象、項目進展等方面的培訓。同時隨著公司的擴建，內部就業(yè)渠道的增加，及時進行專業(yè)技術培訓。 3、加強復合型、高層次人才培訓各部門和基層單位要積極創(chuàng)造條件，鼓勵員工自學和參加各類組織培訓，實現個人發(fā)展與企業(yè)培訓需求相統(tǒng)一。使管理人員的專業(yè)能力向不同管理職業(yè)方向拓展和提高。專業(yè)技術人員的專業(yè)能力向相關專業(yè)和管理領域拓展和提高;使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能，成為一專多能的復合型人才和高層次人才。 組織培訓的方法有多種，包括線上、線下、直播等模式。各種培訓方法都有其自身的優(yōu)缺點，隨著時代的發(fā)展，為了能快速更高效的提高培訓質量、達到培訓目的，更多企業(yè)開始了在線培訓的探索之路，線上培訓模式越來越受到青睞。
　　為了確保事情或工作有序有力開展，預先制定方案是必不可少的，方案屬于計劃類文書的一種。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是我整理的培訓計劃方案4篇，希望能夠幫助到大家。 培訓計劃方案 篇1 　　根據公司《關于設備使用與維護（維修）培訓計劃》安排，現將培訓計劃安排如下： 　　 一、設備方面教材編寫 　　1、時間：20xx年11月30日前 　　2、教材編寫人員： 　　無氧銅爐組：負責人劉正斌，武曉、唐凌峰、王超協(xié)助。 雙面銑削機：負責人尹家勇，何佳勝、申真、張濤協(xié)助。 850氣墊爐：負責人朱國權，李冬、史家輝協(xié)助。 650縱剪：負責人吳業(yè)琴，薛佳昌、羅純、石運濤 供電系統(tǒng)：負責人張子能，朱雷、丁立民協(xié)助。 　　3、編寫要求 　　各小組嚴格按照公司文件要求的內容進行編寫，各小組負責人對本機臺的教材編寫總負責。以上各機臺要求提交設備使用、維護、維修教材和機臺作業(yè)指導書兩部分內容。 　　 二、設備維護維修基礎知識教材編寫 　　1、時間：20xx年11月30日前 　　2、教材編寫人員： 　　負責人汪曙東，武俊、張淑芳協(xié)助。 　　3、編寫要求 　　嚴格按照公司文件要求的內容進行編寫，要求提交設備使用、維護、維修基礎知識教材。 　　 三、教材的收集、審核。 　　 一、培訓對象 　　培訓對象包括：機臺操作人員、維修人員、技術管理人員。 　　 二、培訓內容 　　培訓內容按照三級（初級、中級、高級）層次分別安排不同的內容進行，三個級別的培訓內容的深度也逐漸加深，主要包括： 　　1、設備操作、維護、維修的基礎知識（含設備的日常管理、點檢、巡檢、潤滑、調整、緊固等）。 　　2、單臺設備具體培訓（含設備原理、結構及功能、設備操作規(guī)程的學習和完善、作業(yè)指導書等內容）。 　　3、設備常見故障及處理。 　　 三、培訓工作相關事項 　　1、由公司成立設備使用與維護維修培訓工作領導小組。 　　2、培訓工作經費保障，明確培訓教材的編制費用、培訓講課的費用等。 　　3、為體現培訓工作的作用，要進行培訓結果考核應用。 培訓計劃方案 篇2 　　為推動技改后的各項工作，制定本方案。 　　一、總體目標 　　1、加強公司高管人員的培訓，提升經營者的經營理念，開闊思路，增強決策能力、戰(zhàn)略開拓能力和現代經營管理能力。 　　2、加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質，完善知識結構，增強綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。 　　3、加強公司技術人員的培訓，提高技術理論水平和專業(yè)技能。 　　4、加強公司操作人員的技術等級培訓，不斷提升操作人員的業(yè)務水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的能力。 　　5、加強公司員工的學歷培訓，提升各層次人員的科學文化水平，增強員工隊伍的整體文化素質。 　　6、加強各級管理人員職業(yè)資格的培訓，加快持證上崗工作步伐，進一步規(guī)范管理。 　　二、原則與要求 　　1、堅持按需施教、務求實效的原則。根據公司管理與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類別地開展內容豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實效性，確保培訓質量。 　　2、堅持自主培訓為主、外委培訓為輔的原則，搞好基礎培訓和常規(guī)培訓，通過外委培訓搞好相關專業(yè)培訓。 　　3、堅持“公司+院?！钡穆摵限k學方式、業(yè)余學習為主的原則。根據公司需求組織員工參加相關專業(yè)的專本科課程進修班，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課，結合自學完成學業(yè)，取得學歷。 　　4、堅持培訓人員、培訓內容、培訓時間三落實原則。20xx年，高管人員參加經營管理培訓累計時間不少于7天;中層干部培訓累計時間不少于10天;技術人員業(yè)務培訓累計時間不少于12天;一般職工操作技能培訓累計時間不少于15天。(每天按8小時計算)。 　　三、培訓內容與方式 　　一、公司高管人員 　　1、中央、國家和政府的大政方針的學習，國內外經濟形勢分析，國家有關政策法規(guī)的研究與解讀。通過集團部門統(tǒng)一組織調訓。 　　2、開拓戰(zhàn)略思維，提升經營理念，提高科學決策能力和經營管理能力。通過參加企業(yè)家高端論壇、峰會、年會;到國內成功企業(yè)參觀學習;參加國內外著名企業(yè)高級培訓師的高端講座。 　　3、學歷學位培訓、職業(yè)格培訓。參加北大、清華以及中央、高等院校的學歷進修或MBA、EMBA學習;參加高級經營師等職業(yè)資格培訓。 　　二、中層管理干部 　　1、管理實務培訓。生產組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領導藝術等。請專家教授來公司集中授課;組織相關人員參加專場講座;在公司觀看時代光華光盤課程。 　　2、學歷進修和專業(yè)知識培訓。積極鼓勵符合條件的中層干部參加大學(專本科)函授、自考或參加MBA及其它碩士學位進修;組織經營、企管、財會專業(yè)管理干部參加職業(yè)資格考試，獲取職業(yè)資格證書。 　　3、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經驗。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關聯企業(yè)學習參觀，了解生產經營情況，借鑒成功經驗。 　　三、專業(yè)技術人員 　　1、請外部工程師定期進行專題技術講座，進行新工藝、新技術及質量管理知識等專項培訓，提高技術水平。 　　2、組織技術人員到同行業(yè)先進企業(yè)學習、學習先進經驗，開闊視野。年內計劃安排兩批人員到單位參觀學習。 　　3、對會計、經濟、統(tǒng)計等需通過考試取得專業(yè)技術職務的專業(yè)人員，通過參加培訓和考前輔導，提高職稱考試的合格率。對工程類等通過評審取得專業(yè)技術職務的專業(yè)人員，聘請相關專業(yè)的專家進行專題講座，多渠道提高專業(yè)技術人員的技術等級。 　　四、員工基礎培訓 　　1、新工入廠培訓 　　20xx年繼續(xù)對新招聘員工進行強化公司的企業(yè)文化培訓、法律法規(guī)、勞動紀律、安全生產、團隊精神、質量意識培訓。每項培訓年不得低于4個學時;通過實行師傅帶徒弟，對新員工進行專業(yè)技能培訓，公司新員工合同簽訂率必須達到100%。試用期結合績效考核評定成績，考核不合格的予以辭退，考核優(yōu)秀者給于一定的表彰獎勵。 　　2、轉崗員工培訓 　　要繼續(xù)對人力中心人員進行企業(yè)文化、法律法規(guī)、勞動紀律、安全生產、團隊精神、擇業(yè)觀念、公司發(fā)展戰(zhàn)略、公司形象等方面的培訓、每項不得低于4個學時。同時隨著公司的擴建，內部就業(yè)渠道的增加，及時進行專業(yè)技術培訓，培訓時間不得少于30個學時。 　　3、員工技術等級培訓 　　公司內部實行技術等級制。分高、中、初級。重點培訓中級工和高級工，爭取中級工以上人員能占整個技術工人比例40%以上，使技術、管理人員的素質有整體提高。 　　4、抓好員工技能比武 　　開展職業(yè)技能比武，促進各類優(yōu)秀人才成長。公司每季將選擇3-5個主要職業(yè)進行技能比武，并通過專業(yè)比武的形式，選拔培養(yǎng)優(yōu)秀高技能人才。 　　四、措施及要求 　　一、各部門要積極參與配合，制定切實有效的培訓實施計劃，實行指導性與指令性相結合的辦法，堅持在開發(fā)員工整體素質上，樹立長遠觀念和大局觀念，積極構建“大培訓格局”，確保培訓計劃開班率達90%以上，全員培訓率達35%以上。 　　二、培訓的原則和形式。按照“誰管人、誰培訓”的分級管理、分級培訓原則組織培訓。公司重點抓管理層領導、部門經理。各部門要緊密配合行政部抓好新員工和在職員工輪訓及復合型人才培訓工作。在培訓形式上，要結合企業(yè)實際，因地制宜、因材施教，外培與內訓相結合，集中培訓和現場培訓相結合，采取技能演練、技術比武、鑒定考試等靈活多樣形式;在培訓方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現場觀摩等方法相互結合。選擇最佳的方法和形式，組織開展培訓。 　　三、確保培訓經費投入的落實。要按國家現行規(guī)定，即按工資總額的1.5%足額提取培訓經費，由公司掌握使用，財務部門監(jiān)督，嚴禁將培訓經費挪作他用。 　　四、確保培訓效果的真實有效。一是加大檢查指導力度，完善制度。對各類培訓情況進行不定期的檢查與指導;二是建立表彰和通報制度。對培訓工作成績顯著，扎實有效的單位和員工給予表彰獎勵;對培訓計劃落實不到位，員工培訓工作滯后的單位予以通報批評;三是建立員工培訓情況反饋制度，堅持將培訓過程的考核情況及結果與本人培訓期間的工資、獎金掛鉤。實現員工自我培訓意識的.提高。 　　五、落實培訓制度，開展好“三講三學課堂”，即班子成員、中層成員、骨干成員分別一個月開展一次講座，一般員工一個月集中參加三次上述人員開講的培訓講座;每季度對班子成員檢查一次，對中層考核一次，對骨干員工評選一次，對一般員工比武一次。 　　六、培訓時間，由各部門自行安排，原則上實行邊工作邊培訓辦法，行政部每月按培訓總學時和時間總量要求進行監(jiān)督檢查考核。 　　七、培訓內容，實行行政部安排和各部門自行安排相結合辦法，自行安排的內容提前報行政部備案?；緝热菀獓@本崗位應知應會展開。 培訓計劃方案 篇3 　　為了更好地培養(yǎng)一支師德高尚、敬業(yè)愛生、樂于奉獻的教師隊伍，提高教師的職業(yè)道德水平。依據上級指示精神，五年內每位教師應接受360學時的培訓，即每學年72學時、每學期36學時。 　　一、指導思想 　　以新課改理念為指導，努力建設學習型、專家型教師團隊，促進教師專業(yè)成長，為提高課堂教學效益和教育教學質量，推動學?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定堅實師資條件。 　　二、總體目標 　　1、進一步轉變教師的教育觀念，提高教師的專業(yè)水平，打造學習型校園，努力形成讀書學習的良好氛圍。 　　2、深入開展教研活動，引導教師在學習中實踐，在實踐中反思，提高教師教育教學能力和研究能力，部分教師能在一定范圍內交流自己的成功經驗。 　　3、實施名師工程，培養(yǎng)和造就一批骨干教師。 　　三、培訓內容 　　1、師德培訓。牢固樹立學高為師，身正為范的從業(yè)準則，大力實施“師德工程”，開展教師素質提升工作的系列活動。通過學習、交流、討論等途徑，積極引導教師樂于奉獻，愛崗敬業(yè)。引導教師進一步加強自身修養(yǎng)，提高思想道德素質和教育教學水平，以良好的師表形象塑造學校的整體形象，獲取學生的信賴，贏得家長的信任。 　　2、青年教師培訓。本年度將著力為青年教師專業(yè)化發(fā)展構建平臺，抓實教研組業(yè)務活動，抓好抽簽課課、常規(guī)課、示范課、，充分發(fā)揮我校名師資源優(yōu)勢，開展傳幫帶活動，幫助青年教師盡快成長。 　　3、生命化課堂的構建。構建具有高效的生命話課堂教學模式是我校今后幾年的主課題，圍繞這一課題開展一系列研究活動，對備課、上課、作業(yè)、輔導、考試等作深入研究，探尋高效教學的模式，提高教學效率，減輕學生負擔，全面提升教育教學質量。 　　四、培訓形式 　　1、教研組集中培訓 　　目的：為了使全體教師對中考要求有更加明晰的了解，把脈中考的各個環(huán)節(jié)，有針對性的對日常教學以及學生的學習有所指導，XX年8月28日下午1：30中考閱卷教師指導對接培訓會。地點：各個教研組，將邀請我校語文、數學、外語、物理、化學、歷史、地理、政治、生物九個學科參加今年中考閱卷的教師分學科對全體教師進行培訓。 　　2、參加區(qū)進修校組織的遠程培訓工作。 　　XX年10月10日——16日，我校教師將在網上進行全員培訓。 　　3、繼續(xù)開展教師講壇活動。 　　我們116中學的教師教壇是我校教師培訓工作的一大亮點。利用教師講壇這個平臺，每月一次，將優(yōu)秀教師高超的課堂技能進行展示，大大促進了我校教師專業(yè)素質的提升。 　　4、繼續(xù)進行抽簽課活動。 　　常年堅持的抽簽課活動是我校的又一特色工作。 　　由主抓教學的副校長牽頭，教學主任、備課組長及組內其他成員參加的每日抽簽課活動對我校教師的日常教學起到了一定的督促檢查的作用。聽完課后及時評課，對上課教師的課堂教學及時進行指導，對于老師們的課堂教學幫助很大。 　　5、分散學習 　　根據個人情況讀書、研修、網上學習等。 　　五、工作措施 　　學校在以分管副校長為組長的教師繼續(xù)教育培訓工作領導小組領導下，加大培訓投入，狠抓落實： 　　本學期，我校校本教研要以課堂教學改革為中心，以提高課堂教學效益為目的，繼續(xù)堅持“專業(yè)引領、骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，切實提高教師研讀教材、大綱的能力，“以學定教”的教學設計能力和課堂實戰(zhàn)能力，突出教研工作的科學性、實效性，全面提高教學質量。 　　學校教師培訓計劃方案3 　　為培養(yǎng)出一批高水平的骨干教師，使他們成為學校教育教學的帶頭人，并能起到工作中的龍頭作用，帶動全校教育教學工作的整體發(fā)展，特制定我校骨干教師培訓計劃： 　　一、現狀分析： 　　學?，F有在職教職工100人，我?，F有省級骨干教師5人，市級骨干教師9人，縣級骨干教師13人，校級骨干教師13人，其中在教學一線的骨干教師33人，為使骨干教師的教育教學水平得到進一步提高，更好的發(fā)揮其輻射作用，特制定培訓計劃如下： 　　二、培養(yǎng)目標： 　　通過努力，培養(yǎng)一支由區(qū)學科帶頭人為龍頭，區(qū)骨干教師、及各類優(yōu)秀骨干教師組成的青年骨干教師隊伍。 　　三、主要舉措： 　　1、強化學習，更新觀念，不斷提高自身理論水平。 　　人的意識、觀念的更新比行為更重要。對青年教師的培養(yǎng)著重學習，尤其是教育、教學理念，相關理論知識的學習，及時把握教育發(fā)展的時代脈搏，從而增強教師認識問題、分析問題、解決問題的能力。為此，要求青年骨干教師每月交一份讀書心得體會，每學期精讀一本教育專著，積極參加各類專家講座、學習，多角度吸收營養(yǎng)。 　　2、加強校內“傳、幫、帶”活動，以課堂為載體，切實提高青年教師專業(yè)水平。 　　骨干教師不能等、靠、要，教師的成長主陣地在校內。為此，在校內堅持“一幫一”“一幫二”的“結對子”活動，從思想交流、課前的學情分析、教材分析到教學過程設計、課后反思均進行隨時對話、“跟蹤聽課”、重點強化“示范課”“隨堂課”“診斷課”，讓青年教師先定格，再入格，直至跳出“模式”逐步形成自身教學特色和風格。為集體體現校內“幫扶”成果，每學年舉行一次青年教師賽課活動，提供更多展示平臺。 　　3、“壓擔子”促使青年教師更穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展。 　　青年教師的穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展，自我成長的需要是內因，是主要動力，外部環(huán)境起著巨大的推動作用。為此，在學校工作中，對青年教師適時加壓工作擔子，如年級組長、教研組長、教科室主任、團總支書記等，讓他們充分感受到成長的體驗和賞識的愉悅，進一步激發(fā)青年教師自我成長的需要。并進一步適時提出新的工作要求，促使其沿著優(yōu)秀青年教師、教學能手、學科帶頭人、名教師的軌跡發(fā)展。 　　教師隊伍建設，尤其是青年教師的培養(yǎng)直接制約和影響著學校的長遠發(fā)展，我校將堅持以青年骨干教師的培養(yǎng)為龍頭，扎實抓好教師隊伍建設，爭創(chuàng)人民滿意的教育，辦家長滿意的學校，做學生滿意的教師，讓光福的孩子快樂成長起來。 　　四、骨干教師培養(yǎng) 　　1、凡被評為本年度的骨干教師，實行公開。 　　2、學校個人制定本年度培養(yǎng)計劃，要求骨干教師每人自訂一份報刊雜志。 　　3、每學期學校提出骨干教師到校外先進校學習、交流2-3天。 　　4、每學年骨干教師組織公開課一節(jié)，每學年骨干教師撰寫有價值的論文一篇，并在區(qū)級以上獲獎。 　　5、適時組織骨干教師參加市、區(qū)教育教學培訓，提高理論水平。 　　6、學校每年對骨干教師進行考核，不合格者不能作為年度骨干教師。 　　7、學校對骨干教師實行年度獎勵，并在評優(yōu)、晉級等方面優(yōu)先考慮。 　　五、骨干教師培訓 　?。?）參加各級舉辦的骨干教師培訓，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用。 　?。?）做好名師、學科帶頭人帶名人、帶學科組活動。 　?。?）搞好課改交流，體現教育教學新理念。 　?。?）各級骨干教師要及時上交有特色的經驗材料。 　　骨干教師培訓是校本培訓工作中的一項主要內容，人們都知道，隨著時代的發(fā)展、對教師素質的要求越來越高，為了全面實施素質教育、培養(yǎng)創(chuàng)新能力，必須要有一批素質高尚，業(yè)務精湛的骨干教師隊伍。為此，學校在本學年的校本培訓工作中，加強了對骨干教師的培訓，并取得了一點成績。 　　在培訓工作中，學校領導對此項工作非常重視，在學年初就制定了培訓計劃，為了進一步提高骨干教師的教育教學理論水平和業(yè)務能力，學校能積極支持他們參加進修組織的集中培訓，并在時間等方面給予合理的安排，這樣確保了骨干教師的培訓效果，每位骨干教師都能按要求完成培訓任務，并取得了好成績。 　　為了提高骨干教師的科研能力。學校每學期都派他們外出學習、積極參加進修組織的各類教研活動，認真學習外校的好經驗、好教法，用于指導自己的教學，這一做法得到了教師的廣大認可。 　　培訓中學校能按計劃執(zhí)行。每學期都讓部分骨干教師上一節(jié)示范課，然后組織教師進行研討，目的是探索新型的課堂教學模式、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，由于每位骨干教師都認真做課，介紹了一些好的教學經驗和方法，促進了學校教育教學改革的發(fā)展。 　　骨干教師在校本培訓工作中，他們不但自己努力學習，改革創(chuàng)新，而且還主動指導幫助其他教師，與他們一同備課，一同研究教材，一同研究教法，并互相聽課，聽后能及時交流、探討改進的方法，在他們的指導下，教師們的雙科教學能力有明顯提高。 　　本學期骨干教師在本校共上示范課2節(jié)，張紅杰，胡艷梅兩位老師送課下鄉(xiāng)2節(jié)。劉英老師自制的教具參評省級自制教具競賽取得了優(yōu)異的成績。 　　總之，通過培訓，骨干教師專業(yè)知識與學術水平、教育教學能力與教育科研能力等方面有較大的提高。在骨干教師培訓工作中雖取得了一些成績，但也存在著不足，以后還要向其他兄弟學校學習，力爭把這項工作做得更好。 培訓計劃方案 篇4 　　一、 總體目標 　　1、加強主管人員的培訓，提升經營者的經營理念，開闊思路，增強決策能力、戰(zhàn)略開拓能力和現代經營管理能力。 　　2、加強茶藝師的培訓，提高技術理論水平和專業(yè)技能，提高氣質，技術改造能力，技術創(chuàng)新能力。 　　3、加強服務人員的培訓，提高服務人員的綜合素質，完善服務技巧，提高茶文化理論水平。 　　 二、原則與要求 　　1、堅持按需施教、務求實效的原則。根據茶文化館改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類別地開展內容豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實效性，確保培訓質量。 　　2、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則。整合培訓資源，建立健全以茶文化館為主要培訓基地，茶藝培訓室為外委培訓基地的培訓網絡，立足自主培訓搞好基礎培訓和常規(guī)培訓，通過外委基地搞好相關專業(yè)培訓。 　　3、堅持“茶文化館+茶藝培訓室”的聯合辦培訓方式，業(yè)余時間學習為主的原則。根據茶文化館需求為主流，開辦茶文化培訓的課程進修班，組織員工利用周末和節(jié)假日集中授課，結合自學完成培訓。 　　4、堅持培訓人員、培訓內容、培訓時間三落實原則。20xx年，茶藝師人員參加茶文化理論及茶藝師技能培訓累計時間不少于10天；服務人員參加茶文化理論培訓累計時間不少于5天； 　　 三、培訓內容與方式 　?。ㄒ唬┲鞴苋藛T 　　1.根據嶺南職業(yè)技術學院為培訓基地，進行人力資源管理及倉儲等專業(yè)技能的培訓及其他相關專業(yè)技能的培訓. （二）專業(yè)茶藝人員 　　1、由各專業(yè)茶藝師、定期進行茶文化專題講座及泡茶技藝實踐活動，并建設茶藝室自己的茶藝師教育培訓基地，進行新茶文化、新泡茶技藝知識等專項培訓，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高茶藝水平。 　　2、組織茶藝師人員到同行業(yè)先進茶藝室學習、學習先進經驗，開闊視野。 　　3、加強對外出培訓人員的嚴格管理，培訓后要寫出書面材料報培訓中心，必要時對一些新知識在茶藝館內進行學習、推廣。 　?。ㄈ┞毠せA培訓 1、新職工進茶藝館培訓 　　新招聘員工進行強化茶藝館的企業(yè)文化培訓、茶文化、服務技巧培訓、團隊精神。每項培訓年不得低于8個學時；通過實行師傅帶徒弟，對新員工進行泡茶技藝專業(yè)技能培訓。 2、轉正職工培訓 　　要繼續(xù)對轉正人員進行企業(yè)文化培訓、茶文化、服務技巧培訓、團隊精神、泡茶技藝、茶藝館形象等方面的培訓、每項不得低于8個學時。同時隨著茶藝館的擴建，內部就業(yè)渠道的增加，及時進行專業(yè)技術培訓，培訓時間不得少于7天。 3、加強復合型、高層次人才培訓。 　　1.茶藝館要積極創(chuàng)造條件，鼓勵員工自學和參加各類組織培訓，實現個人發(fā)展與茶藝館培訓需求相統(tǒng)一。使管理人員的專業(yè)能力向不同管理職業(yè)方向拓展和提高；專業(yè)茶藝人員的專業(yè)能力向相關專業(yè)和管理領域拓展和提高；使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能，成為一專多能的復合型人才和高層次人才。 　　2.不定時開展茶藝技能及茶文化比賽，增強茶藝技能水平及茶文化理論水平。 　　 四、措施及要求 　?。ㄒ唬╊I導要高度重視，各相關中高層人員要積極參與配合，制定切實有效的培訓實施計劃，堅持在開發(fā)員工整體素質上，樹立長遠觀念和大局觀念。 　?。ǘ┡嘤柕脑瓌t和形式。按照“誰管人、誰培訓”的分級管理、分級培訓原則組織培訓。企業(yè)重點抓茶藝館管理層領導、茶藝館各中高層領導要緊密配合茶藝培訓室抓好新員工和在職員工輪訓及復合型人才培訓工作。在培訓形式上，要結合茶藝館的實際，因地制宜、因材施教，外培與內訓相結合，基地培訓和現場培訓相結合，采取技能演練、技術比武等靈活多樣形式；在培訓方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現場觀摩等方法相互結合。選擇最佳的方法和形式，組織開展培訓。 　?。ㄈ┐_保培訓效果的真實有效。一是加大檢查指導力度，完善制度。茶文化館應建立完善自己的職工培訓場所，并對培訓中心各級各類培訓情況進行不定期的檢查與指導；二是建立表彰和通報制度。對培訓工作成績顯著，扎實有效的相關管理人員給予 　　表彰獎勵；對培訓計劃落實不到位，員工培訓工作滯后的相關管理人員予以通報批評；三是建立員工培訓情況反饋制度，堅持將培訓過程的考核情況及結果與本人培訓期間的工資、獎金掛鉤。實現員工自我培訓意識的提高。
　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要預先準備方案，方案具有可操作性和可行性的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是我精心整理的培訓計劃方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 培訓計劃方案 篇1 　　 一、培訓目標： 　　按照《叉車操作工培訓教程》要求，通過專業(yè)理論教學和技能培訓，使培訓對象掌握叉車駕駛安全技術、叉車原是及構造、安全知識、維修保養(yǎng)、技能的訓練及實際操作。 　　 二、培訓要求： 　　培養(yǎng)學員全面掌握叉車操作所需的理論知識和基本操作技能。熟練掌握叉車原理及構造，以及維修保養(yǎng)、安全知識，具有實際工作能力及安全文明操作的習慣，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德。 　　 三、校內培訓時間： 　　1個月；校外實習2個月。 　　總課時數：156課時。具體教學計劃表如下： 　　教學計劃表 　　 叉車操作工培訓大綱 　　一、說明： 　　1、教學主要要求： 　　（1）理論知識要求（應知） 　　1）叉車的功能、類型、特點。 　　2）叉車的型號與技術規(guī)格及主要技術參數。 　　3）叉車的整體結構。 　　4）叉車安全操作的重要意義。 　　5）叉車駕駛安全規(guī)則及注意事項。 　　6）叉車的日常保養(yǎng)及維護。 　　7）叉車的動力裝置及工作原理。 　　8）叉車常見故障的診斷及排除。 　?。?）操作要求（應會） 　　1）叉車駕駛訓練（包括“8”字行進訓練、側方移位訓練、通道駕駛訓練、倒時車庫訓練、場地結合駕駛訓練。） 　　2）叉車作業(yè)訓練（包括叉車叉取作業(yè)、卸載作業(yè)、叉卸貨技術、拆碼垛作業(yè)等） 　　3）叉車在不同倉庫中的使用特點（庫房的類型、洞庫中叉車的使用特點、地面庫中叉車的使用特點。 　　4）叉車對特資碼垛要求 　　2、教學中應注意的問題 　?。?）堅持理論與實際相結合，突出實際操作訓練，切實保證技能訓練教學的時間和質量。 　?。?）在教學中應充分發(fā)揮實習教學直觀性強、學員易于接受的特點，先讓學員在實習教學中有一個初步感性 　　認識再導入理論教學，最后再通過操作實習來消化和加深理解所學的理論知識，從而鞏固和提高教學的效果。 　?。?）加強直觀教學，充分運用事物教具和現代化的教學手段，盡可能使理論教學聯系實際，使教學形式生動活潑。 　　3、培訓選用教材 　　培訓學員應必備專用的培訓教材，培訓選用教材為：叉車操作工培訓教程——國家職業(yè)資格培訓教材。 　　二、學時分配表 　　三、教學內容、要求及建議 培訓計劃方案 篇2 　　 一、指導思想 　　班主任是班級工作的組織者、班集體建設的指導者，學生健康成長的引領者，是學生思想道德教育的骨干，是溝通家長和社區(qū)的橋梁，是教師隊伍的重要組成部分，是實施素質教育的重要力量。加強班主任培訓是新時期貫徹黨的教育方針，加強和改進未成年人思想道德建設的迫切需要，是全面實施素質教育，全面提高教育質量的必然要求，是加強班主任隊伍建設的重要舉措。實施班主任培訓，建立班主任培訓制度，全面提高班主任履行工作職責的能力，從整體上提高我校班主任隊伍的素質和班主任工作水平，更好地促進我?；A教育改革發(fā)展，具有重要意義。根據我校實際情況，特制定本計劃。 　　 二、培訓組織 　　成立班主任培訓工作領導小組， 　　組 長：公慶喜 　　副組長: 張國華 　　成 員：杜宗峰 孫逢偉 　　 三、培訓目標 　　此次培訓為班主任工作作前期準備。培訓班主任能適應正常班務工作，達到提高學生自律性、自覺性和學習積極性；提高學生德育素質；提高學生集體觀念。 　　 四、培訓內容 　　1、專業(yè)理論 　　教育法律法規(guī)類：《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《班主任工作條例》等。 　　職業(yè)道德類:《中小學教師職業(yè)道德》、《班主任崗位職責》、《中學教師十不準》等。 　　德育理論類：《現代中小學班主任培訓教程》、《班主任工作心理輔導》、《教師法治教育讀本》等。 　　德育管理方法類：《班主任工作案例》、《中小學生安全須知》等。 　　2、專業(yè)素養(yǎng)： 　　（1）班主任的專業(yè)素質修煉 　?。?）班主任的能力訓練 　?。?）班主任的組織領導藝術 　?。?）班主任的關系協(xié)調能力 　　（5）班主任的工作方法與技巧 　　3、專業(yè)能力： 　　班集體的建設、組織能力，班級日常管理工作能力，班隊活動的設計、組織能力，主題班會的創(chuàng)意、設計組織能力，弱勢群體學生的幫扶教育能力，學生個案的觀察教育分析能力，偶發(fā)事件的應急處置能力，與家長聯系的方法和技巧等。 　　 五、培訓途徑與方法 　　全體教師，每年為一輪次。采用學習、反思、實踐訓練、導師引領、專題研討的培訓模式。 　　1、學習反思： 　?。?）聘請高級教師或優(yōu)秀班主任作講座、經驗介紹等。 　?。?）自主學習、學會反思。在學習的基礎上，學會反思自己的教育觀念和行為。深化成功經驗，形成班主任工作個性風格。 　?。?）實行培訓交流，提高素養(yǎng)。根據學習內容，組織培訓對象對培訓內容相互交流，進一步推動學習，鞏固已學的知識。 　　2、實踐訓練： 　　（1）教室布置 　?。?）盛大節(jié)日黑板報?？? 　?。?）主題班會 　?。?）班主任工作案例 　　（5）弱勢群體學生幫扶教育 　?。?）與家長聯系方法與技巧 　　3、導師引領： 　　積極開展班主任德育導師制，對班主任工作未滿五年的青年班主任聘請德育導師，進行一對一或一對一個小群體的輔導。 　　4、專題研討： 　　定期組織進行專題研討，如：班級活動的構思與組織、班主任工作案例交流、我與學生共成長研討、弱勢群體學生幫扶工作、偶發(fā)事件應急處置方法研討等。 　　 六、培訓措施 　　1、建全班主任專業(yè)培訓激勵機制，實行培訓考核制。根據要求對培訓任務完成情況、班主任工作進步情況，分別給予“優(yōu)秀”、“合格”、“不合格”的評定，合格以上(含合格)發(fā)給一定的獎金。 　　2、堅持每月一次的集中培訓，保證集體培訓時間。 　　3、建立班主任專業(yè)成長檔案。由教導處對每位培訓對象設立個人檔案，記載班主任專業(yè)成長軌跡，使班主任專業(yè)化發(fā)展成為學校教師專業(yè)化發(fā)展的有力支柱。 培訓計劃方案 篇3 　　 第一部分 培訓計劃說明公司現狀分析 　　廣東雙和新能源科技有限公司自1998年成立以來，已擁有員工120多人，年銷售額近1億元人民幣，公司正處于轉型加速發(fā)展時期，公司員工的基本素質狀況如下： 　　1.1 公司共有115名員工，其中男性83人，占74 %，女性32人，占 26%；大專以上學歷42人，占36.5%，公司30歲以上48人，占 41.7%，從以上可以看出公司擁有一支較年輕的團隊，一線人員素質在業(yè)界屬于中等水平，員工流動性大，公司凝聚力、吸引力較弱。 　　1.2 公司領導十分關注人員的成長與發(fā)展，但鑒于人才市場日益嚴峻以及自身培訓體系的欠缺，如不引起重視并逐步解決，很難應對未來的各項挑戰(zhàn)。 　　1.3 近年來，隨著公司對市場占有率的逐步提高，銷售額甚至出現了逐月增長，如何從賣產品轉型到賣服務是必經之路，這就要求各部門提高服務意識，提升服務水平，改善服務質量，打造高素質的服務團隊。體現主動性和工作的深度，開展系統(tǒng)全面的服務。要建立相應的工作程序，體現規(guī)范化、專業(yè)化水平，強化實體店優(yōu)勢。 　　1.4 公司目前各項工作有待進一步細化與深化，很多工作程序需要優(yōu)化與改進，員工制度 化、程序化、標準化意識淡薄，團隊精神與協(xié)同觀念不強，各級管理人員管理技能與領導 水平有待提高。 　　1.5 公司培訓工作雖然一直開展，但未建立相關培訓體系，且培訓對象及培訓師資投入不 夠，培訓效果評估也未落到實處。 　　1.6 公司雖參加外部培訓機構的培訓課程，但頻率過低，很多好的內容未在公司進行再轉 化與再傳播，以至培訓效果無法深化與量化。 　　1.7公司領導雖倡導員工通過不斷學習與培訓來提高個人綜合素質與能力，力求在公司內 部打造學習型企業(yè)，形成學習型團隊。但效果不明顯，沒有切實的行動計劃。員工的全面 培訓工作并沒有展開。 　　 第二部分20xx年培訓工作重點 　　針對以上問題，結合公司20xx年績效制度、薪酬制度及銷售計劃， 20xx年培訓工作重點 在以下幾個方面： 　　2.1 20xx年度，公司培訓工作要力爭全面覆蓋，重點突出，要在實際的培訓工作中不斷豐 富培訓內容，拓展培訓形式，優(yōu)化培訓流程，明確培訓目的，提高培訓效果。 　　2.2 20xx年隨著更新員工的加入，要做好入司前，上崗中，工作后各項培訓與培養(yǎng)工作計 劃，幫助他們度過適應期。 　　2.3 20xx年要提高員工的職業(yè)意識與職業(yè)素養(yǎng)，提升其主動積極的工作態(tài)度與團隊合作與溝通的能力，增強敬業(yè)精神與服務觀念，加強其專業(yè)水準。 　　2.4 20xx年要針對公司管理人員的管理水平、領導能力等問題開展《中層管理人員管理技能提升》培訓，計劃以外訓帶動內訓，堅持培訓內容以通用管理理論為主，堅持培訓目的以提高管理技能為主，堅持培訓方式以加強互動交流為主，以不斷提升中層管理人員的管理能力與領導水平。 　　2.5 對于新入司員工，20xx年力爭在一個月內對他們《新進員工入司培訓》，培訓內容包括公司簡介、企業(yè)文化、公司規(guī)章制度、員工日常行為規(guī)范、服務標準等，讓新進員工能快速融入公司環(huán)境。 　　2.6 20xx年要充分利用與整合外部培訓資源，對于外部培訓、咨詢機構所提供具有針對性、實用性的培訓課程，要派相關人員積極參與學習，并要求參訓人員在公司內部進行分享，擴大培訓的效果。 　　2.7 20xx年要不斷完善培訓制度與培訓流程，加強培訓考核與激勵，建立培訓反饋與效果評估機制，健全培訓管理與實施體系。 　　 第三部分 公司培訓實施流程 　　1、培訓目的 　　1.1 改善公司各級各類員工的知識結構、提升員工的綜合素質，提高員工的工作技能、 　　工作態(tài)度和行為模式，滿足公司的快速發(fā)展需要，更好的'完成公司的各項工作計 　　劃與工作目標。 　　1.2、加強公司各級各類員工職業(yè)素養(yǎng)與敬業(yè)精神，增強員工服務意識與服務水平，打 　　造高績效團隊，減少工作失誤，提升銷售額，提高工作效率。 　　1.3 提升公司凝聚力、吸引力、向心力和戰(zhàn)斗力，為公司進一步發(fā)展儲備相關人才。 　　1.4 提高公司管理人員的管理意識、管理技能、管理能力與領導水平。 　　1.5 完善公司各項培訓制度、培訓流程以及建立系統(tǒng)的培訓體系，實現各項培訓工作順利、有效實施。 　　2、培訓原則 　　2.1 以公司戰(zhàn)略與員工需求為主線。 　　2.2 以素質提升、增值服務項目、能力培養(yǎng)為核心。 　　2.3 以針對性、實用性、價值型為重點。 　　2.4以區(qū)域式培訓和持續(xù)性培訓相互穿插進行。 　　2.5堅持理論與實踐相結合、學習與總結相結合。 　　2.6堅持公司內部培訓為重點、內訓與外訓相結合。 　　2.7堅持理論培訓和崗位培訓相結合。 　　2.8 實現由點、線式培訓到全面系統(tǒng)性培訓轉變。 　　3、培訓職責 　　3.1由人力資源中心負責公司的各項培訓工作，包括培訓制度的擬定、培訓體系的建立、 　　培訓流程的完善、培訓計劃的制定、培訓通知的發(fā)送、培訓的組織實施、培訓的跟 　　蹤與反饋、培訓效果的評估與總結等工作。 　　4、培訓計劃的制定 　　4.1人力資源中心下發(fā)年度培訓計劃通知，對公司培訓工作做整體安排，各部門應積極配合與支持。 　　4.2 公司各部門的臨時培訓需求，應提前向人力資源中心說明。 培訓計劃方案 篇4 　　一、時間：20xx年xx月x日(星期二)上午8點30，時間一天 　　二、地點：在紫荊花四樓大會議室。 　　二、參加人員(約500人) 　　1、全體縣級領導 　　2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦事處)黨政一把手、人大主席、政協(xié)聯絡辦主任、組織委員、宣傳委員 　　4、縣直機關各單位副科實職以上領導干部 　　5、人大、政協(xié)各委辦主任 　　6、黨校和縣委宣講團所有人員 　　三、主持人：縣委書記 彭新軍 　　四、學習安排： 　　(一)x日上午 　　1、全面建成小康社會的決勝綱領——學習《中共中央關于制定國民經濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議》體會之一(8:30-10:00) 　　主講人：市委黨校、市行政學院副校(院)長 教授 賴建明 　　2、全面建成小康社會的決勝綱領——學習《中共中央關于制定國民經濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議》體會之二(10:30-12:00) 　　主講人：市社科聯調研員 陳建光 　　3、全面建成小康社會的決勝綱領——學習《中共中央關于制定國民經濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議》體會之三 　　(2:30-4:00) 　　主講人：市委組織部黨教中心副主任 周金宗 　　4、學習《準則》、《條例》、爭做合格黨員。(4:20-5:30) 　　主講人：市監(jiān)察局調研員 陳和平 　　五、有關事項 　　1、縣委中心組全體成員由縣委辦通知，其他與會人員由宣傳部通知； 　　2、授課人員聯系、主持詞起草、學習記錄、記者聯系、會標、茶水、座牌由縣委宣傳部負責，場地安排(音響、座位等)由紫荊花大酒店負責。 培訓計劃方案 篇5 　　一．招生戰(zhàn)略 　　1、市場調查是招生活動的第一步，科學的方法收集、整理、分析各種有關資料，以了解當地的教育水平和教學現狀，使負責人更好的安排招生的設計，地點的設置，人員的分配。對教師、學生和家長以訪談、問卷方式，收集、分析各種信息。戰(zhàn)略地圖的制造，是招生的重要依據。 　　2.招生方法 　　第一步：全面宣傳 　　具體目標：做到全方位的宣傳，讓每一個家長都能見到才子教育的廣告宣傳單。制造聲勢，創(chuàng)造一個大氣的品牌。廣告鋪天蓋地。 　　具體實施：先熟悉本地區(qū)的人口分部，然后留守一兩個人坐鎮(zhèn)總部，其余的全體出動，傳單覆蓋甌北附近所有的地區(qū)，主要的住宅小區(qū)，街邊門面，重要路段。 　　第二步：重點實施 　　具體目標：細細的進攻上次搜集到的目標。 　　具體實施：發(fā)揮小組團隊合作精神，每兩人一個小組，目的是游說家長，勸說讓孩子上輔導班，事前要掌握好與家長溝通的技巧、與學生溝通的技巧。地區(qū)要專一針對住宅戶，家里有小孩的人家，或者是路邊的小孩。 　　第三步：游說 　　具體目標：街邊的家長，路邊的中年行人。 　　具體實施：放置咨詢桌，放在重要的位置，兩人一組，一人在路邊散發(fā)傳單，一人在咨詢臺前，發(fā)傳單的努力游說家長到咨詢臺前坐下聊聊。發(fā)揮每個人的才能，盡可能的把有意愿的家長領到學校。以便更好的達成目標。 　　招生過程從另一種意義上說：其實是一個人際交往的過程，要學會招生其實就是學會為人處世。 　　4、預約學員 　　約見的方法電話預約 　　電話預約的目的： 　?。?）是了解學員學習需求的最快途徑。 　?。?）引起學員和你面談的興趣。 　　（3）爭取面談的機會。 　　5、了解學員的需求（學習興趣） 　　6、理解不同類型的客戶（經濟狀況） 　　三．招生內容 　　暑期計劃開始招生時間為5月25日—六月25日 　　招生對象1幼小銜接班 　　2新初一新初二新初三（甌北及上塘為主） 　　3新高一新高二新高三學員（羅浮中學上塘中學及永嘉中學為主） 　　具體班級計劃招生分別為：幼小銜接班20人 　　新初一新初二新初三各15人 　　新高一新高二新高三各15人 培訓計劃方案 篇6 　　本學期學校新進5位新教師加一位選調教師，為了幫助新教師盡快適應和勝任本職工作，根據學校教學總體規(guī)劃和要求，特制定本學年“師徒結對”工作方案。 　　 一、培養(yǎng)目標 　　對青年教師的總體培養(yǎng)目標是：一年基本規(guī)范，二年站穩(wěn)講臺，三年形成特色。要求需用較短的時間了解學校教育教學的基本情況和要求，盡快熟悉所教年級學科教學內容，掌握備課、書寫教案等。擔任班主任的青年教師，在指導老師的幫助下，掌握管理好班級的工作方法。 　　二、具體要求 　　1、導師職責 　?。?）指導幫帶教師制定為期三年的成長計劃；指導幫帶教師制訂學期教學計劃。 　　（2）每月幫助幫帶教師備課至少1次，提高其分析、處理教材和分析、教育學生的能力，每月檢查幫帶教師備課1次，并提出建議，記錄下來。 　?。?）一學期至少聽徒弟課10節(jié)，并進行評析、指導，提高其課堂教學能力。 　?。?）每學期指導徒弟至少上一堂組內或校內匯報課。 　?。?）每學期幫助幫帶教師寫1篇教育教學論文，1篇教育教學案例。 　?。?）鼓勵、指導、幫助幫帶教師積極參加各級各類競賽活動，以得到更多的鍛煉和提高。 　　2、“幫帶教師”職責 　　（1）在指導教師的幫助下，對自身的教學情況和業(yè)務水平認真全面的剖析，明確提高的方向和成長途徑。每學期與師傅一起認真制定自己的成長計劃。 　　（2）每月向指導教師提供教案1次，請導師指導備課方法，提高備課能力。 　?。?）主動聽指導教師的課或組內老師的課，每周至少2節(jié)，聽課要認真記錄，并寫出體會。 　?。?）根據自身實際和專業(yè)發(fā)展的需要，制訂好讀書計劃，每月做讀書筆記2篇，每學期寫閱讀體會（讀后感）1篇。 　?。?）在指導教師的指導下，每學年寫1篇質量較高的教育教學論文，1篇教育教學案例，提高教學研究水平和論文寫作能力。 　?。?）在指導教師的指導下，積極參加各級各類競賽活動。 　?。?）每學期撰寫1篇結對活動小結，談自己的收獲和今后努力的方向。 　　三、師徒結對安排 　　師傅 徒弟 學科 年級 　　四、學校評價考核： 　　1、材料上交：每月，師徒都要上交聽評課記錄到負責老師處檢查。幫帶教師要上交一篇案例，一本成長記錄，一份拜師小結。 　　2、結對效果：主要看教育教學工作的實績。幫帶教師在被指導期間，是否有各類發(fā)表或獲獎的；各類公開課是否獲得好評；所帶班級的班風如何；工作方式是否有所改進等等。 　　3、對履行職責的指導老師在學校的績效考核中適當進行獎勵。 培訓計劃方案 篇7 　　為進一步提高住院醫(yī)師培訓工作質量，完善制度，加強管理，做好臨床住院醫(yī)師畢業(yè)后醫(yī)學教育工作，特結合我院實施住院醫(yī)師培訓工作以來的實踐，制定我院住院醫(yī)生培訓計劃方案。 　　一、指導思想 　　鼓勵青年醫(yī)師勤奮學習，刻苦鉆研，認真實踐，盡早成才;加強理論和實踐的結合，提高臨床技能和診治水平;學習新理論、新技術、新方法，拓寬知識面，為今后發(fā)展打下扎實基礎;重視醫(yī)德醫(yī)風培養(yǎng)，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。通過系統(tǒng)培訓，使其在政治思想、職業(yè)道德、臨床專業(yè)技術、醫(yī)學理論、科研、教學及組織管理能力方面得到提高，成為醫(yī)德高尚，技術過硬，理論扎實的專業(yè)技術骨干。 　　二、培訓對象 　　1、 醫(yī)學院校本科畢業(yè)的住院醫(yī)師從開始臨床工作的第一年進入培訓。 　　2、從其他單位調入的醫(yī)師，經醫(yī)院考核后，按實際業(yè)務水平參加相應年限的住院醫(yī)師培訓。 　　三、培訓目標 　　住院醫(yī)師經過培訓，使其全面具備中醫(yī)住院醫(yī)師崗位工作的要求，達到中醫(yī)專業(yè)技術人員任職條件所規(guī)定的主治中醫(yī)師水平。 　　具體要求如下： 　　1、政治思想 熱愛祖國、熱愛醫(yī)院、熱愛病人、熱愛本職工作，遵紀守法，認真貫徹執(zhí)行國家和醫(yī)院的各項法規(guī)和規(guī)章制度，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風。 　　2、具有較強的法律意識，尊重病人合法就醫(yī)的各項權利。 　　3、掌握本學科的基礎理論，熟悉有關學科的基礎理論，具有較系統(tǒng)的學科知識，了解國內外本學科的新進展，并能用以指導實際工作。 　　4、 具有本學科較豐富的臨床經驗和較強的臨床思維能力，較熟練地掌握本學科的臨床技能。 　　四、培訓階段 　　培訓分二個階段。 　　第一階段：輪轉各主要科室的臨床醫(yī)療工作，進行全面系統(tǒng)的臨床工作基本訓練。第一階段為輪轉培訓階段。旨在通過臨床實踐，使在醫(yī)學院校所學知識盡快轉化為獨立分析、解決臨床實際問題的能力。該階段突出基礎理論、基本知識、基本技能訓練。 　　第二階段：進一步完成輪轉，進行專業(yè)訓練，深入學習和掌握本專業(yè)的臨床技能和理論知識。第二階段的培訓，目的是為專業(yè)發(fā)展奠定一個堅實的基礎。 　　五、培訓內容 　　包括政治思想、臨床能力、專業(yè)理論、醫(yī)療文件書寫、醫(yī)療法律法規(guī)知識等。業(yè)務培訓以科室培訓為主，專業(yè)理論、醫(yī)療法律法規(guī)知識以自學為主。 　　1、政治思想：熱愛祖國、熱愛醫(yī)院、熱愛病人、熱愛本職工作; 有事業(yè)心和責任感，工作認真負責;樹立嚴謹、求實的科學態(tài)度， 技術上精益求精;遵紀守法，嚴格勞動紀律，不遲到，不早退，不擅自離崗;培養(yǎng)全心全意為病人服務的思想和優(yōu)良的醫(yī)德醫(yī)風，廉潔行醫(yī)，服務態(tài)度好，正確處理醫(yī)患關系，不弄虛作假;關心集體， 顧全大局，團結協(xié)作，積極完成任務。 　　2、輪轉醫(yī)師須達到借助工具書可熟練地查閱本學科及相關學科的外文資料。 　　3、醫(yī)療法律法規(guī)知識：以自學為主，閱讀指定的法律法規(guī)知識手冊，掌握基本的醫(yī)療法律法規(guī)知識，避免醫(yī)療糾紛等的產生。 　　4、科研能力：積極參加科室的臨床科研活動。結合臨床工作在上級醫(yī)師指導下具有一定的科研能力，并可撰寫一定水平的科研學術論文。 　　5、專業(yè)理論的培訓詳見各學科的培訓實施細則。 　　6、 臨床能力： 包括臨床實踐時間、 醫(yī)療文件書寫和臨床技能等，其培訓要求詳見各學科的培訓實施細則。 　　六、輪轉培訓需知 　　1.凡新分配至我院的臨床住院醫(yī)生都必須按計劃輪科，必須憑由科教科開出的“轉科入科通知單”到臨床科室輪科。 　　2.每輪轉科的出科前一周內住院醫(yī)生需完成轉科自我小結，小結內容包括基礎及專業(yè)理論學習情況，診治疾病的能力、基本操作的掌握、病史書寫、服務態(tài)度、思想及醫(yī)德醫(yī)風、工作作風等。完成轉科自我小結及科評語交科教科后，領取下一輪轉科入院通知單，進行下一輪轉科。 　　在住院醫(yī)師培養(yǎng)階段，我們希望每一位住院醫(yī)師努力學習，勤 奮上進，認真完成住院醫(yī)師規(guī)范化培訓，做一名合格的醫(yī)務工作者。